看电视不仅会影响孩子的视力,还会严重影响孩子的身心发展!只要你在电视屏幕前坐半个小时,你的新陈代谢和活动就会下降,智商也会下降50。
节目开始的时候,电视荧屏上出现了动画人物,唱着儿歌,和一群小朋友一起玩游戏。没有电视高的宝宝站在荧光屏前,密切关注屏幕。
这一刻,你会想:等你终于安静下来,你就可以做自己的事了。虽然你知道看电视对宝宝不好,但你很幸运的认为少看一会儿应该没问题!
如果你这么想,那就是大错特错了!
只要你在电视屏幕前坐半个小时,你的新陈代谢和活动就会下降,智商也会下降50。
这不是危言耸听!
从婴儿出生到三岁,孩子的大脑以一种独特的方式快速发展。甚至在玩手指的时候,大脑神经也在负责弯曲、拉伸、拉直和抓取。一岁的孩子玩玩具时,可以学习玩具,戳玩具,咬玩具,扔在地上,从而学习空声音,获得胜任的满足感。当孩子被催眠,盯着电视机看的时候,这些精神中心的通路就会停止建立。这种关键的大脑发育会在三岁时停止。
但是当孩子看电视的时候,仔细看看他们在做什么,或者说他们“什么都没做”。他们没有练习手眼协调,没有运用身体机能,没有提问,没有运用想象力,没有练习沟通技巧,没有练习如何解决问题,没有运用分析技巧。每次家长打开电视,就剥夺了孩子学习重要人生经历的机会。
因此,看电视对孩子的影响不仅仅是视力!
看电视对身体的影响
孩子看电视后行为恶化,变得更积极。这是因为孩子们坐着不动,接收电视图像。电视画面的刺激使身体有了运动的冲动,但这种刺激是被抑制的。这些被刺激的身体能量没有用完,都存在于体内。电视一关,这些能量就漫无目的的散了,是声光感知过载的后遗症。这个后遗症会伤害到所有人,尤其是孩子。一个孩子需要的是身体活动来强身健体,让他与心灵和谐运作。
对儿童自我形象的影响
孩子看电视时,不能和电视交流,屏幕上的人物根本不知道他的存在。结果,孩子得知自己的存在并不重要,也没有任何作用。针对这种感觉,一些孩子变得敌对、暴力、极具攻击性,经常大喊大叫,这是他们向自己和外界宣告自己存在的方式。其他孩子临阵退缩,断绝与外界的交流,活在自己的世界里。他们觉得自己无能,侵蚀了孩子的意志力。
对阅读的影响
看电视是右脑处理方法,主要是图片的识别。习惯性看电视已被证明对分析思维和阅读程序有相反的影响。电视的速度使孩子容易分心,降低了他们专注于打印字体的能力。阅读过程中复杂的眼球运动需要通过练习来发展。对于习惯看电视的孩子来说,他们的眼肌被训练成集中在一个固定的点上,阅读对他们的眼睛来说就成了一种不自然的负担。如果我们想让孩子不受约束地成长,他们不仅要发展阅读、写作、分析和思考的能力,还要利用阅读、写作和思考来发展他们对学习的热爱。
对想象力的影响
孩子看电视,电视占据了他的头脑和时间,限制了他练习想象力的机会。电视将成人创造的图像投射到儿童的大脑中,儿童完全吸收了这些图像。儿童变得依赖外力帮助他们创造形象和想法,这抹杀了儿童创造形象的内在能力,严重削弱了他们成长为健康成人的过程。想象力提供爱的能力。是想象力让我们看到了亲人的完美,看到了人类不完美行为的意图。想象力是通向人类精神世界的门槛。
对孩子精神成长的影响
孩子每天都需要一段安静的时间,让他们有机会消化和思考当天发生的事情,消除让他们负担的冲突,从而帮助他们的内心成长。父母通常知道孩子每天都需要安静的时间,但很多父母用电视让孩子安静。这样不但没有给孩子提供消化生活经验的机会,反而因为更多的刺激而增加了身体负担。电视让一个孩子的头脑充满了别人的想法和图像,剥夺了他发现自己的自由。没有这个机会,孩子会感到沮丧和负担过重,最重要的是缺乏自我认知的能力。只有给孩子提供自我认知的能力,孩子才会发展探索内心世界的能力,然后开始问“我是谁?”这个问题暴露了。
如何戒掉看电视的习惯
首先,成年人必须以身作则,放弃看电视的习惯。如果没办法,最好等孩子睡觉后再看。如果可以的话,用文字教学比用例子教学好,对孩子来说是最好的例子。
孩子很小,所以大人看电视往往很方便。如果在厨房工作,可以在厨房底部的厨柜里放一些塑料盒子给孩子玩,让他们玩木制的勺子,打不碎的锅碗瓢盆等成人用品。让这些成为厨房里的特权,让他们觉得新鲜。你也可以让他们坐在高椅子上,这个时候喂他们零食。
对于大一点的孩子来说,如果沉迷于看电视,改变这个习惯需要一段时间,但也不是不可能。拔下电视插头,放入橱柜或用布盖住。如果不能一次看完,就要制定一些规则,比如周末看。在第一两周,父母必须花一些时间帮助孩子找到替代活动。和他们一起读书是最简单的开始。去图书馆借他们感兴趣的书。孩子小的时候能读,孩子自己也能读。
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