孩子们学英语最大的困难可能是记住英语单词。众所周知,单词是英语最基本的部分,没有这个基础,想学好英语是不可能的。

所以,为了让孩子学好英语,再困难也要想办法帮助孩子提高这方面的能力。今天就与大家分享一个每位家长都能做得简单、实用的方法。

1. 字卡的制作

不建议去买现成的字卡,自己制作比较好。可以手写字卡,也可以用打印机打印。用打印机打印的字卡会工整一些,如果孩子在小学阶段建议用打印机打。字卡最好用A4大小的稍硬纸板制作,正面用加粗字体打英语单词,背面用小一点的字打上汉语意思。

2. 字卡的内容

字卡的内容是一个关键问题。要将孩子经常忘记、容易记混的单词作为内容。可以通过听写课本的单词表,或根据孩子考试情况了解这些内容。这一步很重要,需要家长们付出一些努力和时间。在这里提一个小建议,就是无论孩子是小学还是高中,家长最好都能通过课本的单词表对孩子进行最少每周一次的听写,只有了解了情况,才能对症下药。

3. 字卡的使用

字卡制作好了,就是发挥它的作用的时候了。字卡最好不要在一个特点的时间使用,随机使用是一个不错的选择。如在与孩子聊天之余、饭后休息之余、出门游玩的空间都可以。一次使用不要太多,大约10到15个为佳,多了会使孩子产生反感。不要小看这十几个字卡,都是孩子们爱忘的单词,多一次的复习多一次记牢的机会。

4.字卡的管理

字卡的管理也很重要,家长不要随意乱放,用时找不到。最好准备几个文件夹,按照要使用的频次分类放置。一类放置每次提问记不住的,这个文件夹里字卡的使用频次应该高一些;第二类放置时而记不住的字卡,这里的字卡使用频次大约一周一次即可;第三类放置记得较为扎实的字卡,它们的使用频次大约半个月一次。这样的分类可以让家长用最短的时间使用最合理的字卡,而不是混到一起,既费时又费力,效果还不好。

5. 注意事项

字卡是一个辅助工具,用于利用孩子零散的时间加强孩子的单词记忆的,千万不要让孩子产生厌烦、压力的感觉。如果这样那就适得其反了。所以,一定要记得字卡一次使用不能太多,一天内使用不能太频。另外,一定要做好字卡的管理,这是一项重要的工作,家长应花一些时间去分类、整理、增加这些字卡,高效利用好它们。

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