上海师范大学附属中学 上海师大的附属学校居然这么多

目前，上海师范大学基础教育集团拥有26所附属学校(5所在建)，约40所教育实验基地学校，120多个教学实习基地，10多个班主任工作室，以及一批重点项目合作学校。

集团始终坚持“立足上海，辐射长三角，面向全国，走向世界”的发展战略，以服务基础教育和社会为己任和使命。多年来，我们不断加强与政府和企业的合作，拓展教育合作领域，深入开展教师教育各方面合作，推进教育综合改革，深化素质教育内涵建设，扎实探索UGS合作模式。

坚持“主动对接、体现特色、以需求为导向、优质服务”的宗旨，突出“一线三课”的重点，以学校内涵发展、教师专业发展、学生全面发展为主线，以课程为导向、课堂为核心、学科为助推，实现课程、课堂、学科联动，为儿童青少年提供全方位服务。采取定期走访、深入基层调研、参与活动、专题研讨、项目指导、系列讲座、引进资源、校际互动等方式方法，满足中小学需求，解决困难。

让我们一起去参观一些学校吧~

上海师范大学附属中学

上海师范大学附属中学是上海市教委和上海师范大学双重领导下的上海市首批实验示范高中。学校依托上海师范大学建设一所让每一位师生和谐发展的现代大学中专，形成“重人文、重民主、重创新、追求卓越”的学校文化，培养具有健全人格和现代素养的优秀高中生。在过去60年的教育实践中，学校办学成果丰硕，为社会培养了一大批优秀人才，享有较高的社会声誉。

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学校在建设拓展型、研究型校本课程的基础上，实施课程中心制和学院制，建设博雅学院和格致学院。博雅学院致力于培养学生理性开放的现代精神和优雅的自由主义气质，培养学生的人文学习兴趣和能力，为北大、复旦等高校输送优秀的人文人才。格致学院通过学习机器人学、自动化控制、建筑设计、中医药资源、分子生物学、组织培养、纳米材料等专业，培养学生综合运用理工科知识，具备创新思维素养和技能，为清华大学、上海交通大学等高校输送优秀的理工科人才。

上海实验学校

上海实验学校是由上海师范大学和市级联合办学，集教育、教学、科研为一体的实验示范学校。

通过学校体制、课程设置、教材、教学方法、教学管理等方面的全面改革。，学校在早期开发儿童的智慧潜能，和谐地发展学生的个性，提炼教学过程，培养具有自我发展能力和创造精神的优秀中学毕业生，使学生在16岁进入大学，在20多岁进入创造发明的最佳时期。

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学校开设了十个年级的系列延伸课程，提供近200门十对十课程。它极大地丰富了学生的知识，培养了学生的社会责任感和公益意识。根据学生的个性和专业，学校设计了专门的课程，以满足不同学生的学习需求。学校不仅注重校风、教风、学风建设，而且开展内容丰富、形式多样的校园文化建设。学生在各种活动的组织、参与和管理中表现出良好的领导和合作精神。精彩难忘的校园文化活动和丰富多彩的社区活动逐渐成为学生自我教育和自我影响的重要平台。

上海师范大学第二附属中学

上海师范大学第二附属中学始建于1976年，原名“第一石油化工中学”，1985年由金山区人民政府、上海石油化工总公司、上海师范大学联合举办。2009年成为金山区实验示范高中。

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30年来，学校积累了丰富的文化遗产和智慧，积极探索新时代教育背景下多元化、特色化的发展路径，依托上海师范大学逐步形成“生态教育”特色，建立了以生态校园和植物标本馆为核心的创新实验室，开展了丰富多彩的生态教学和实践活动。2011年，学校成立金山生态创新素养培训基地，面向全区招生。2013年，学校的“生态创新实验室”被批准为上海市中小学创新实验室建设项目。2015年，学校加入上海首批特色普通高中建设项目团队，生态校园环境建设、生态教育课程体系建设等一系列建设工作稳步推进。500多人在全国和市级比赛中获奖。近年来，他们在上海“明日科技之星”和上海创新大赛中成绩斐然，培养了一批具有生态素养和创新意识的优秀学生。

上海师范大学附属外国语中学

依托上海师范大学优质资源，上海师范大学附属外国语中学逐步发展成为文化底蕴深厚的大型现代化高中。学校目前是松江区实验示范高中，上海师范大学培养优秀教师的实践教育基地，上海市首批双语教学实验学校，上海市科技教育特色示范学校。

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国际视野中的科技教育

建成了“比特实验室”、“化学研究实验室”、“生命科学研究实验室”、“人机交互语音实验室”、“国际植物园”等科技教育园区。2017年，学校被环境保护部授予“国际生态学校”称号。

中西文化融合的人文教育

注重引进国际优秀人文精华，丰富学校人文教育，形成中西文化融合的特色。

应用所学知识的外语教育

设定外语教学的“16字发展目标”，即:听说优先、多语言发展、学以致用、国际理解。多语言课程以西班牙语、法语、德语、俄语、日语和韩语提供。

丰富多样的对外交流

定期组织学生赴英国、美国、法国、卢森堡、加拿大、澳大利亚等世界各国和地区参观交流，形成学校固定的对外交流项目。

上海师范大学附属第三实验学校

上海师范大学第三附属实验学校，原名上海师范大学第三附属中学，成立于1992年，2012年建校20周年之际，改建为九年一贯制学校。

改造后，学校努力使每个学生发展成为“理性快乐、自信谦虚、合作创新、健康文明的现代中小学生”，积极探索学生自主体验式德育模式，加强多元化、特色化课程建设，探索人性化、绿色化、有效化的课堂教学模式，构建优质优秀的“教师社区”，探索数字化信息化学校管理模式。

创新智能课程:STEM+课程

近年来，学校在推进教育教学改革、提高办学质量和教师水平方面取得了显著成绩。学生在各类市、区竞赛中获奖，包括上海市优秀少先队员、上海市青少年“科技希望之星”、全国中学生数学能力竞赛、徐汇区化学竞赛、徐汇区物理竞赛、上海市青少年单片机应用竞赛、上海市青少年科技创新竞赛等。

上海师范大学康城实验学校

上海师范大学康城实验学校成立于2004年5月，是由上海师范大学、闵行区教育局和谢赫集团联合举办的公立九年一贯制学校。学校坚持“以民族化为基础，以个性为特色，追求国际化”的办学方针，努力把学生培养成“学德增智，强身健体，修身养性，彰显个性，讲求创新”的时代新人。

学校始终坚持文化，注重学生的全面发展和个性发展。通过教师梯队建设，形成了“同伴互助、和而不同”的教师文化和“以学为教、德智交融”的教学文化。以课程建设为核心，以足球为特色的一系列特色课程，包括陶艺、民乐、扎染、武术、书法、象棋、舞蹈、健美操、电子书包、影像中国等。积极利用社会优质教育资源，构建学校、社区、家长“三位一体”教育体系，形成“沟通理解、家校联盟”的家校互动文化和“开放包容、互动共赢”的社会联动文化。

上海师范大学附属经纬实验学校

上海师范大学附属经纬实验学校成立于2011年，是宝山区政府为改善区域基础教育环境，满足区域教育资源需求而新建的一所九年一贯制学校。由上海师范大学和宝山区教育局联合创办。

果园构成课程

经过六年的发展，在多方的支持和全体师生的共同努力下，学校在很多方面都取得了突破。学生人文素质不断提高，在各种活动中获奖；学生科学素养取得显著进步，在全区评价中成绩喜人；学校的教学风格和朴素的学风赢得了社会的广泛赞誉。《解放日报》、《文汇报》、《上海教育》、《上海人民广播电台》等媒体对经纬实验学校的教育理念和教学实践进行了多次采访和报道。著名主持人杨澜女士对经纬实验学校的孩子们给予了极大的关注，并为学校题词:“纵横教育编织辉煌人生”。

上海师范大学附属第二实验学校

上海师范大学附属第二实验学校是普陀区政府与上海师范大学联合创办的一所优质的公立九年制义务教育学校。成立于2014年。

学校自成立以来，先后成为“校本教育质量保障体系建设试点学校”和“基础教育综合评价改革试点学校”，以提高“每一个”孩子的思维品质为重点，追求科学智能的绿色教学，通过提高学习效率来提高学习质量。学校秉承上海师范大学的大学精神，以课堂、课程、学科“三课”为重点，依托上海师范大学专家智库资源，打造激发spark思维的课堂生态，构建孕育spark思维的课程体系，开展验证SPARK思维的研究。

课堂实验

学校本着“用科学的思维引导人，用优秀的文化感染人，用高尚的追求激励人，用对美的热爱塑造人”的理念，在上海师范大学的关怀下成长起来，逐步把自己建成现代化、高品位、高质量的特色学校。

上海师范大学附属卢湾实验小学

上海师范大学附属卢湾实验小学，原名卢湾区梨园路第一小学，2007年9月更名挂牌。上市后，学校开始了“大教育”合作圈的探索过程，依托高校，整合家长、社会等教育资源。

学校与上海师范大学紧密合作，以专家指导、区域共享为实施路径。在基于课程标准的教学评估项目中，实现了学校教师的专业提升、区域平台上的资源共享、项目实施经验共享。共同开发“我是小大学生”课程，不断提高合作效率，共享高校优质资源。

课程互动体验的地域角落(几海探索)

学校以“修德能力、和谐、无障碍”理念为指导，以区域合作办学为契机，与高校合作，进一步扩大教育合作范围；完善学校文化管理机制，创新优秀教师培养模式，营造阳光青少年教育氛围；以“多彩孟桐”课程的重建和实施为起点，校本质量保证体系逐步形成。使学校成为合作区块的龙头，引领学校，是全国乃至全市具有办学特色的著名实验学校。

上海师范大学附属闵行幼儿园所

2015年7月，上海师范大学闵行实验幼儿园正式并入上海师范大学基础教育集团。

幼儿园以“关爱健康心灵，陪伴成长”为办学理念，以“蓬勃生命的绿色开启快乐之源”为校训，努力培养热爱运动、有自信、善于表达、乐于分享、喜欢探索、善于交流、乐于表演的孩子，为孩子的终身发展奠定基础。园区以“健身健美”工程为课程特色建设，注重儿童健康教育在活动中的渗透；开发体育“处方”游戏，同时引入PATHS课程，借助绘本开展情感教育，开展情感游戏和情感社区活动。

整合高校专业资源，成功实施合作项目后，办学水平逐步提高，上海师范大学的品牌效应和资源优势得到充分利用和发挥，促进幼儿园全面发展。2017年5月，幼儿园顺利通过上海市一级幼儿园验收。

供稿人:基础教育部

图形编辑:新闻中心