科教新闻为了深化和加强跨地区、跨学校的英语课堂教学研究，促进工作室成员和教师跨地区的有效发展，12月2日，湘潭市初中英语大师工作室与长沙市芙蓉区肖金波初中英语大师工作室、中南大学第二附属中学唐春武英语大师工作室联合组织了初中英语课堂教学行动研究活动。这项活动是在长沙香仪芙蓉中学开展的。
活动中，湘潭初中英语大师工作室主持人张先生结合微视频，向老师们展示了工作室三年来的奋斗历程，分享了工作室的成果和积累的宝贵经验，强调了课堂教学研究的重要意义。
接下来，长沙市芙蓉区小金堡初中英语大师班的李和湘潭县英语大师班的唐带来了两节精彩的阅读示范课。李老师英语口语流利，课堂指挥能力强。她采用任务型教学法，引导学生循序渐进地挖掘课文，以阅读促写作。唐老师带了一个以主题意义为导向的听说示范班。她创造了与主题密切相关的语境，充分挖掘了主题所承载的文化信息，培养了学生的思维品质，探索了语言意义和文化内涵。
课后，中南大学第二附属中学的班主任唐春武对两个班进行了专业点评。唐春武老师称赞两堂课以语篇为基础，以主题意义为导向，以学生为中心。一切活动都是以学生思维的发展为基础，以问题为中心，引导学生解决问题，有效提高学生的思维品质。最后，唐春武老师在语言知识、语义、语境、语篇结构和学习策略等方面给予两位老师很高的评价和中肯的建议。
活动结束时，长沙市英语教师、研究员李宇先生为两位老师颁发了荣誉证书。李煜老师也做了微课。他指出，作为义务教育阶段的教师，要做一个助推器，科学处理好“教”与“不教”、“问我学”与“我想学”、“学”与“学”、“教”与“教”、“教材”与“用教材”的关系。
这次活动让老师们享受了一场精神盛宴，受益匪浅。老师说过:学习永远在路上，我们会奋进，让初中英语教育再上新台阶。
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