中国需要一个国际公认的英语评估系统的中文版本
中国人讲英语,常被善意地称为“中式英语”。但是,请不要笑,中式英语真的有一个标准——最近教育部和国家语委正式发布了《中国英语水平等级量表》,将从2018年6月1日起正式作为国家语委的语言标准实施。
根据熟练程度,中国英语学习者和使用者的英语语言能力从低到高分为一到九个等级。比如书面表达策略的写作,要求灵活运用押韵、谐音等修辞手法,使语言充满节奏和韵律;能够及时使用双关语和幽默的词语,体现机智幽默;它可以用生动的词语准确地表达语义的细微差别,增强词语的生命力。第一关只要求简单的英文句子可以模仿写,比如“我爱中国。”,“我喜欢我的父母。”诸如此类。
除了书面表达能力,量表还涵盖了听力理解能力、阅读理解能力、口头表达能力、组织能力、语用能力、口译能力和翻译能力,并为每种能力设计了非常详细的评价标准。
有趣的是,“量表”还设计了自我评价标准,比如书面表达能力的自我评价9级,必须达到“能为英文报刊杂志写社论,能创作专业文学。”第一级只要求“能正确写26个英文字母,能根据单词或老师给出的例子简单描述图片,能根据图片提示写单词,能检查和纠正拼写错误。”感兴趣的人可以坐一坐,看看自己在哪个层次。
量表本身提供定性描述,而不是教学大纲或考试大纲。但在这个量表出台的背后,国内外200多个研究团队在28个省的1500多所中小学进行了实证研究,收集了16万多名师生的数据。显然,如此大规模的投入并不仅仅是英语学习者对自己的评价。从长远来看,它将为各种英语考试的内容设计、试题分配、阅卷和成绩报告提供科学的能力评价标准,使考试的各个方面都有章可循。更重要的是,严谨的张科学量表可以为国内外考试的衔接和定位提供统一的尺度,提高考试的可比性,促进国内外考试的对接和相互认可。
英语不仅是中国最大的外语,也是世界上使用最广泛的语言。但长期以来,世界范围内的英语考试标准都是雅思和托福。虽然国内的四六级考试对大学生来说比较熟悉,但是出国留学需要剑桥英语、GRE、雅思成绩。
作为一个拥有13亿多人口的大国,中国需要一套国际公认的中文版英语评价体系,而量表的出现是基础。2016年12月,中英两国签署了《中英教育伙伴关系行动计划》,明确双方要开展雅思等英国英语考试与中国英语水平等级量表对接的研究。去年,教育部考试中心与美国ETS签订合作协议,启动托福等美国考试与中国规模对接的研究。这些合作研究将为中国标准和考试的国际认可奠定良好的基础。据了解,教育部考试中心正在开发一种基于中国英语水平评定量表的英语水平测试。大学英语9级是否等同于雅思9级,这将成为中国学生周游世界的敲门砖,还有待观察。
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