竹君 竹君，可师可友，亦师亦友

找最好的，青竹倔强。”这是《诗经·齐奥篇》，用竹子比喻君子。

人生难得有半天闲着。偶尔有闲暇，在画中品茶，竹林的闲暇来自内心。

老竹新笋好玩；风和月亮似乎什么都没有。竹的清韵在姜老师的这幅画中体现得淋漓尽致！

风在摇曳，风是无形的，显示着它的意义！竹子在森林里炫耀的时候，风会把它吹灭。大风急，竹更矫健。我仿佛听到了风和竹的语言，又仿佛看到了江老师作这幅画的情形:

昨晚，突然刮起了秋风，几根杆子和竹子嗡嗡作响。院子里，一个年过花甲的老人，懂得生活，看着竹子，听着风声。

俄罗斯，风停了。老人在他的怀里摸索。

书房里，灯火辉煌。箱子上，放着宣纸。一位老人站在一个书柜旁，垂着胳膊肘，捻着笔，画着画。我看到老人献身于“上帝”，把“气”给了。有时浓墨灰，竹叶似密不透风，竹的精气神和风的急灵冲出；有的时候墨又轻又细，又细又婉约，竹子飘逸优美的空气又映衬出来。。

瞬间，画。老人在画中打坐，仿佛在想他眼中的竹子，胸前的竹子，画中的竹子。

诚然，文人眼中的竹不同于客观的竹，但胸中的竹却蕴含着文人的情怀和精神，可以将笔墨泼洒在胸中的竹上，诉诸于绘画，是赢得世人共鸣的另一种境界。

可以说，朱墨长期以来一直是中国几千年文明中文人艺术的代言人和精神象征，表现着文人情怀。