清查工作，表彰先进；分配任务，一起谈发展。1月5日下午，吉林医学院2016年教学科研总结表彰大会在吉林医学院二号教学楼一号阶梯教室举行。学校领导全部出席，副校长温春阳主持会议，教学指导委员会、教师代表、各附属医院代表等400多名专家出席会议。
首先，副校长王留星以“深入实施‘1234’战略，加快内涵发展”为题，对学校的教学和科研工作进行了汇报。
王副主席表示，2016年是“十三五”规划的第一年。全校师生深入贯彻“高教强省”战略，旨在迎接教育部临床医学专业认证，培养高素质应用型人才。以“1234”战略为主线，全面启动“教学建设与改革工程”、“科研攀登工程”，大力加强学科专业建设，着力深化教学管理体制机制改革。
王副校长强调，一年来，学校教学管理体制和机制进一步优化，教学建设扎实有效，“教学建设与改革工程”全面启动，实践教学建设深入开展，教师培训有序开展，教学质量保障体系日趋成熟，科研成果丰硕， 科研平台取得突破，科技人才实力提高，研究生培养稳步开展。
王副院长在规划2017年教学科研工作要点时指出，总体工作思路是:以满足教育部临床医学专业认证为主线，以突破硕士学位授予权为目标，实施“1234”战略，进一步推进“教学建设与改革工程”和“科研攀登工程”，重点加强学科和专业建设， 加强教学管理和质量控制，深化教学改革，提高教师教学能力，优质完成各类项目。 学校将组织第五次教育思想讨论，推进临床医学专业认证，全面深化教学改革，大力加强临床教学同质化管理，承办东北地区全国大学生临床技能大赛，进一步规范实验教学管理，促进教师教学发展，大力加强学科建设，努力突破办学水平，进一步提升科研水平。
会议立即表彰了年度教学科研工作中的先进集体和个人。
纪委书记白雪宣读了表彰报告。包括管理学院在内的4个单位获得了全国和省优秀大学生学科竞赛组织奖，包括李燕在内的6个单位获得了国家级获奖项目指导教师，包括马在内的8个单位获得了省级获奖项目指导教师。
林副校长宣读了表彰通知。包括赵立伟在内的8人获得省部级教学竞赛奖项，包括张静文在内的12人获得青年教师教学竞赛一等奖。
党委副书记张茵宣读了表彰通知。医学生校外实践教育基地、检验科学生校外实践教育基地、吉林省基础医疗卫生人才培养研究基地、吉林省大学生创新创业基地获“本科教学质量与教学改革工程”，药理学和预防医学获“省级优秀教学团队”，任匡教授获“省级教学大师”，赵东海副教授获“省级教学新秀”。
党委书记郑永奎宣读表彰报告。蔡建辉教授获吉林省自然科学奖二等奖，教授获吉林省科学技术进步奖二等奖，、孙、孟桂贤、石念秋、邵兵获国家自然科学基金项目。
最后，校长蔡建辉发表了题为《强化‘三个意识’，推进‘1234’战略，为提高办学水平和质量不懈努力》的讲话。
蔡校长代表学校党委、行政对在教学、科研、医疗一线辛勤工作的教师表示亲切慰问，对多年来支持学校发展的附属医院领导和教师表示衷心感谢，对取得突出成绩和受到表彰的集体和个人表示衷心祝贺。
蔡校长希望大家增强忧患意识，充分认识学校发展的困难和不足。面对严峻的形势和任务，我们必须意识到深层次的问题，迫切需要全校师生员工共同努力，感到担忧，积极进取，更加冷静地审视问题。只有牢固树立忧患意识，才能保持清醒的头脑，看清未来的形势，不断进取，不断超越。
蔡校长希望大家增强责任感，永远不要忘记学校发展的使命和责任。增强责任感是学校各项任务优质推进的重要基础。要明确责任分工，提高责任履行能力，唤醒责任感，激发责任精神，完善责任管理，完善问责机制，责任心强，千方百计，一丝不苟，精益求精，对自己负责，对学校发展负责。
蔡校长希望大家增强创新意识，不断增强学校发展的动能和活力。只有不断增强创新意识，才能摆脱僵化的观念、落后的领导方式和过时的工作套路，有效地完成任务。要以创新意识开拓工作、深化改革，坚持以创新意识凝聚改革共识，以创新手段破除改革障碍、解决问题，通过创新提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性，推动改革真正落地、落实、还原。
蔡校长最后强调，忧患意识是基础，责任感是当前的必然，创新意识是发展的源泉。这三种意识是学校推进“1234”发展战略的催化剂，是加快内涵发展的重要思想保证，是全校干部教师培养自己、成为企业家的重要合规。他希望在新的一年里，大家按照“十三五”规划和学校第一次党代会的要求，进一步贯彻落实Xi总书记一系列重要讲话精神，挽起袖子，努力工作，深入思考，刻苦训练，精心准备，艰苦奋斗，为实现共同事业、美好生活、办学水平和质量的双重提高而不懈努力。
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