建构 幼儿园建构区也能玩出好创意！

本文简介

幼儿园建筑区建筑材料丰富，具有规律性、可操作性和灵活性的特点。通过有意识地积累、拼写、整理和组合建筑材料，儿童积极进行各种认知建构，获得感性体验和心理满足。建设性活动对儿童的认知发展有积极的影响，激发了他们的创造力，提高了他们解决问题的能力。

作者小丽老师，

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建筑区的材料非常丰富，有大、中、小不同形状、不同材质的积木，可以让孩子自由组装搭建，还有各种可以插拼的塑料玩具，比如雪花塑料插片、管状塑料插片。老师还可以收集大量的废旧材料作为原材料提供给孩子，让孩子在施工过程中根据实际需要有选择地作为配套材料使用，比如放入纸箱、纸盒、瓶子、木块等材料。

施工区域大、中、小班创意布局

小班

小班

小班

小班

中班

中班

中班

中班

大班

大班

大班

大班

这样装修建筑区域的墙面，使之简洁，能体现这个区域的特色。

给孩子提供了很多与建筑相关的小物件，以提高其可操作性，孩子更愿意参与

像这种用篮子装积木的方法，个人推崇备至，最大的好处就是方便孩子使用。我看到积木整齐地放在玩具柜里。最大的问题是，当孩子们完成区域活动时，收集积木就成了一件非常麻烦的事情。

在建筑区，给孩子提供一些建筑技巧，直接以图片的形式呈现，有助于孩子理解。

材料的丰富。除了必要的积木之外，像这样的东西可以作为建筑材料，提高了孩子操作的乐趣

纸板结构

纸箱本身有硬度支撑，只需要切出一定的夹紧位置。建筑材料是可以变化的

具体制作方法如下。想好看就涂点颜料吧~

纸卷的构造

纸卷玩法和纸皮箱大致一样，也要创建一定的卡位，用流水线玩可以更好玩~

图为用纸卷搭建的桥梁~

积木结构

理解数字:把积木当成物体，让孩子更直观地建立数字的概念。

比较大小:这样更清楚吗？

认识20以内的数字:把数字写在积木上，让孩子按顺序堆砌，生动、创新。

分数概念:图表一目了然，容易建立分数概念。

数字测量:这是自然尺吗？让孩子们拿着它来测量房子里的任何物体，然后比较它们的长度。所有的孩子都会喜欢这样一个有趣的小活动。

迷宫:很多孩子喜欢玩迷宫游戏，就让他们用乐高搭建一个迷宫。建议最好是在纸上画出他们想要搭建的图案，然后在积木上实现。这个过程不仅会提高孩子精细的手部运动能力，还有助于提高他们的规划能力和解决问题的能力。多么有成就感。

超速:在著名的贝比熊系列中有一本书，讲的是把吹好的气球粘在纸飞机上，然后驾驶它们在房子里飞行。当时觉得这个方法真的很棒。显然，这种超速方式借用了类似的原理，利用气球驾驶乐高汽车，观察它能行驶多远，并根据结果改善汽车的形状，也可能有助于汽车行驶得更远。

涂鸦:用喜欢的积木作为搓揉工具，让孩子爱上涂鸦。只要他们善于利用身边的材料，敢于尝试，艺术就离我们不远了。

拼词:现在流行混搭，用英语中两个不相关的东西组合积木，让背单词不再枯燥。这个有趣的跨界游戏值得推荐。

乐高台球桌:

卡纸结构

把纸板做成三角形、正方形等。小单位不就像积木一样吗？

冰淇淋棒结构

冰棒条可以理解为扁平的积木，粘土可以作为粘合剂。更好玩的是剪辑~

木棍可以搭建很多图形~让孩子放开想象力去玩吧~

它也可以与积木混合来玩更多样的游戏

稻草建筑

打吸管的方式类似于竹签和牙签。但鉴于中间多孔的特点，小李介绍的扭杆可以作为粘合剂做精细练习，锻炼孩子把线穿进小孔的能力

除了好看，还可以用来玩大泡泡~

杯形结构

只是折叠杯玩冰棍和积木可能有点无聊~可以玩很多形状~

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