最近我们报社收到湖北李女士的求助信，“我的孩子四年级了。最近发现有些孩子有乳房。体检显示脊柱有轻微异常。医生告诉他们平时要注意姿势的矫正。我该怎么办？”令李女士困惑的是，家长通常很注重对孩子学习姿势的监督。一旦发现孩子侧卧或看书，会及时制止，但为什么孩子还有姿势不当的问题？？
其实，李女士的疑惑是目前社会上普遍存在的现象。为了深入分析造成这一现象的原因，解决大多数家长的担忧，记者特意咨询了儿童学习桌行业中的爱学品牌。《学习儿童智慧学习表》品牌经理张驰先生回应了采访。“孩子的姿势有问题。大多数家长会从孩子的行为姿势中寻找原因，但忽略了一个重要的因素，那就是学习桌椅。孩子每天都在成长，但是学习桌椅的高度是固定的，这使得很多孩子通过姿势调整，不自觉地适应了学习桌。久而久之，就会出现体态问题。”
事实上，大多数父母从幼儿园或小学就为他们的孩子购买学习桌椅。孩子的身高每天都在变化，但学习桌椅的高度是不变的。有的孩子为了适应学习桌椅无与伦比的高度，会出现驼背、胸塌腰塌等问题。有的家长“一步一个脚印”购买书桌是“提前”，美其名曰“几年就能用”。学习书桌的高度与孩子的身高不匹配，孩子会过度伸颈抬肩，除了姿势问题，还会造成近视、颈椎、脊柱问题。由此可见，为孩子选择一张科学、合适、灵活的学习表是多么重要。
本报记者了解到，爱学习的儿童智能学习桌椅是人性化设计的，融合了人体工程学、人机工程学、美学等产品理念。学习桌的设计采用“高度可调、角度可控、主动适应”的原则，不允许孩子适应学习桌，但可以灵活调节学习桌，以适应孩子的成长。这个设计充分体现了学习桌产品的人性化理念。
在此，我呼吁家长们，孩子成长的小细节不可忽视，因为这些细节可能会成为影响孩子健康成长的隐患。在学习桌的选择上，要坚持“以桌服人”的原则，同时要培养孩子日常正确的姿势和行为习惯，保护孩子健康成长。
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