弯弯的什么填空 部编一年级语文（下）期末复习题（组词、填空、古诗、口语、看图写话），赶紧给孩子看！

近反义词

反义词:

古今圆——严寒酷暑，暖春凉爽秋

晨暮雪霜和风细雨日出日落

出-入左右直-弯粗-细-远-近生死

阴-晴天-早到晚-深夜-近在咫尺-外笑-哭

单-双大-小前后高-低南北多-少

快-慢是-不存在-没有反向-好-坏的一天-土地

对错(Cu)向(zhāo)-晚真-假(Ji m:)动-静

冬夏(xià)老-shào (shaà)黑白

同义词:

粗心-粗心喜欢-喜欢快点-马上-马上

认真-仔细，漂亮-漂亮-非常/非常清楚-清楚

强-强怪-惊恨-恨/恨白-白

量词

一辆车，一匹马，一本书，一支铅笔和一棵树

一个(飞机)，一个(桌子)，一个(雨伞)，一个(花)，一个(星星)

1(羊群)鸟1(脸)红旗1(脸)镜子1(地方)风景1(田野)秋雨

一朵云、一幅肖像、一块石碑和一片田野

一块(块)石，一首(首)古诗，一个(阵)雷，一条(带)道

一条尾巴，一条小路，一条小溪，一条直线

一(片)凉，一(片)滩，一(片)菜地，一(头)象

一根香蕉，一口井，一列火车和一只鸟

一只(双)小手，一双(双)鞋，一座(座)桥和一座(座)房子

句子

1.小公鸡跟着小鸭子，钻进了水里。(扩展句子)

小公鸡偷偷跟着小鸭子，钻进了水里。

2.树开心，喜鹊开心。(ye这个词的用法)

我是小学生，我妹妹也是小学生。

3.荷叶又圆又绿。

苹果又红又大。

4.我忙着抓虫子呢！

我忙着写！

5.兔子边跑边喊。（...一会儿...)

我边听音乐边看书。

6.白兔割草。(谁做什么。)

小白兔在山坡上割草。(谁在哪里干什么。)

小白兔弯下腰去割草。(他在哪里做什么，谁就在哪里做什么。)

7.豆腐青葱和白葱

竹篮打水一场空空

芝麻开花——一天天上升

十五个吊篮打水——七上八下

8.夕阳千里不出。

有一座带帽子的多雨的山，但是半山腰没有雨。

早上阳光明媚，晚上雨下到天亮。

蚂蚁移动蛇的过道，大雨马上就要来了。

9.敏感好学，不羞于提问。——论语

不知道就问，不会就学。——《荀子》

书读一百遍，却见自己的义。-东宇

读万卷书，行万里路。-董其昌

口头交流

1.美术课你忘了带彩笔。你想跟同桌李华借。那你该怎么说？

你好，李华，我忘记带彩笔了。你能借我一支彩色笔吗？谢谢你。

2.小明想打电话给李华，请他周六早上九点去图书馆。小明怎么打电话？

你好，李华，我是小明。星期六早上你有空吗？要不要一起去图书馆？

3.你的好朋友李华不会玩抢凳子的游戏。你能教他吗？

李华，我教你玩抢凳子的游戏。首先，站在椅子前。当音乐开始时，我们四处走动。当音乐停止时，我们立即抓起一个凳子。没抢到凳子的人被淘汰。然后拿个凳子继续玩，直到剩下凳子。抓住它的人就赢了。

4.从“我想……”开始，写下你的愿望。

我想快点长大，这样父母就不用那么辛苦了。

我要像鸟一样有翅膀，在空(Xiang)里自由飞翔。

5.你一分钟能做什么？

我一分钟能跳120根绳子。

我一分钟能写46个单词。

我一分钟能走93步。

我一分钟能读200个单词。

古典诗歌

肖春·叶静斯

【唐】孟浩然【唐】李白

春天的早晨，我心情愉快地醒来，我的床脚闪着如此明亮的光，

我周围到处都是鸟儿的歌唱。会不会已经下霜了？。

但是现在我想起了那个夜晚，那个暴风雨，我抬起头来看，我发现那是月光，

我想知道有多少花朵被打破了。我又沉了回去，突然想到了家。

给缺席的季华留的便条

【唐】贾岛【明】唐寅

当我问你的学生时，在一棵松树下，你不必剪红冠。

“我的老师，”他回答，“喜欢草药”。走向白雪覆盖的未来。

可是向着山的哪个角落，我这辈子都不敢轻声说话了。

透过这些云，我怎么知道？。一个是开千家万户。

给王便当

李白[唐]白居易

李白会想坐船旅行，宝宝会撑船。

突然我听到岸上的歌声。偷白莲花。

桃花潭深千尺，难掩痕迹。

不如王伦。浮萍一起绽放。

试管

[宋]杨万里

春天是寂静而珍贵的小溪，

树荫闪耀着水的光芒，爱阳光柔和。

小何只是露出了尖角。

蜻蜓很久以前就已经倒立了。

知识总结和开发

1.你知道哪些益虫益鸟？

文中:燕子在空捉害虫；啄木鸟在树干上捕捉害虫；青蛙在田里抓害虫；七星瓢虫在棉花叶子上抓蚜虫。

课后:小壁虎抓蚊子；蜻蜓捕捉cāng、苍蝇、蚊子等昆虫；喜鹊在地里捕捉害虫。

2.你知道下雨前动物会怎么做吗？

文中:燕子会低飞；小雨游出水面；蚂蚁搬家。

课后:低飞；派出秋(qi)和蚯蚓(yn );青蛙呱呱叫；猫洗脸；龟壳会出汗；知道了就别叫了。

3.动物尾巴的作用:

文中:壁虎的尾巴是用来逃跑的；小玉的尾巴是用来拨(b)水的；牛尾是用来抓苍蝇的；燕子的尾巴用来掌(zh m: ng)和握(wo)方向。

课后:鹿尾是报警(bào)的装置(jǐng)(q√)；兔子的尾巴可以剥，可以逃；松鼠的尾巴是用来打伞的。抓苍蝇和跑步时，马的尾巴保持平衡。

字母表

看图写