平凡的世界,回首时,苦、甜、酸、乐;一个潇洒的人生,知其去处,也是何等哉。
今天的文章是12位老师的一首美丽的诗,看看是否只是关于你的作品。
给语文老师
1.站在三尺讲台上,传递杜丽·刘汉的诗;拿着粉笔教孔孟。
2.论学问,四书五经皆熟;口才,三言两语微妙。
3.诗词歌赋显雅;所有的段落和章节都展现了中华文明。
4.学富五车,熟悉诗词书法;才华横溢的人熟悉象棋、书法和绘画。
5.谈关系,二三季都一样;说人物,末旦净丑皆明。
6.品明月,抒情怀,诗为赋;沐清风,谈人生,谈过去,谈现在。
7.汉语的兴衰在你心中;国家的荣辱,永远在你的脑海里。
8.评价得失,《四大古典小说》细腻;论善恶,四面八方的美都是壮丽的。
9.傍晚采花,等待秋天的春风;古训今闻,宋词元曲当铭记。
10.曹操曹操之为建安文学增色;苏、喆为唐宋诗词增添光彩。
11.思如泉涌,诗与诗交融培养;笔是私人的,蛇走了,字是连的,寻找新的篇章。
12.平凡的世界,回首时,苦、甜、酸、乐;一个潇洒的人生,知其去处,也是何等哉。
给数学老师写信
1.轻轻一弹,空之间的平面就出来了;妙语微妙,体积面积都解决了。
2.一把尺子,心有所直;粉笔有几块,摆在我们面前的是一些关系。
3.生命的轨迹在曲线的曲率里;年分包括加减乘除。
4.点、线、面,纵横解读万象;a有C,指的是产生,详述原因。
5.生命几何,由点、线、面绘制;世界的方程式,加减乘除都是一样的。
6.爱问几何,点和线是什么关系;我喜欢看数字,加减乘除的转换是什么?
7.巧妙设计,精心绘制生活意象;生命方程的精确计算和巧妙求解。
8.代数几何,方程之间的无限思考空;线平面,功能极限不理想。
9.画线,勾勒聪明人生;一架小飞机预示着光明的未来。
10.两根手指灵巧,勾勒出线条之美;轻手轻脚,探索数字的奥秘。
11.手里拿着粉笔,解世界代数;胸怀大志,问人生几何。
12.画线,判断直线度;讲几何,给方圆指路。
给英语老师
1.心高如天,教两种语言栽培桃李;愿和海大一样,教育一代栋梁,繁荣中华。
2.情绪,喜怒哀乐,抛弃过去式;酸甜苦辣,把握未来状态。
3.抓现在时态,怎么能把未来虚拟语气;追求最高级、理想、和谐的情态动词。
4.精通语法,并有深厚的学识;英语口语熟练,翻译准确快速。
给物理老师
在三尺平台上,做功输出;一腔血,放电发光。
给化学老师
1.氘氚,洪天迪直立;钾、钙、镁成就英雄。
2.调查秘密,和有机无机的同伴在一起开心;培养学生,熟练处理原子和分子。
给生物老师
1.实验室里,有各种动植物标本;在演讲桌上,有各种类型的容易解决的问题。
2.生而为人出类拔萃,仁义礼智合一;物以类聚,主题分析详细。
给政治老师
1.我喜欢讲唯物主义,客观看待事物;善用辨证,解决发展中的问题。
2.在投球的那一刻,一切都是不可预测的;在一瞬间的对话中,音乐与道路的经济置换有上百条规则可循。
3.唯物辨证探索物质起源;政治经济学,解释社会焦点。
4.看世界沧桑,了解社会变化规律;看国家兴亡,看未来发展机遇。
5.说起马哲,唯物辩证法是无所不谈的;看世界,学政治,学经济。
6.站在世界的高端,看着风云变幻;站在时代前沿,引领发展潮流。
7.沉默如树,沉思思索万物的本源;风平浪静如塔,家统天下,前程似锦。
给历史老师
1.纵观中国,秦汉唐宋明清是统一的;放眼世界,英法德日美俄争霸。
2.知道汉朝统一,侃侃讲天下;先说三国争霸。
3.纵观古今,中国儿童共同创造中华文明;内外兼听,世界是勇敢的,是世界和平的同谋。
4.小教室,看古今中外;大世界靠成败。
5.纵观古今,秦煌汉武成就斐然;通过兴亡,中山润之利全民。
6.纵观历史,秦汉隋唐元明清;放眼世界,中、美、英、法、德、日、俄。
7.望隋唐元明清,叹朝兴亡;纵观辽、宋、夏、金、元的古今变革。
8.叹兴亡,三国两晋成烟云;论成败,七雄五霸最好。
9.讲述历史学家的故事,讨论成败;讲名人轶事,评断功过。
10.以史为鉴,宋元明问胜问衰;同病相怜,古今中外荣辱与共。
11.看看秦汉,知道中国的千年文明;纵观隋唐,我们知道华夏永远辉煌。
给地理老师
1.看天地,赏山河湖泊奥秘;检视日月,巧妙解开雪雨霜之谜。
2.在纸上爬高峰,了解板块之谜;图中的大海显示了洋流的深层含义。
3.去天文,星辰移胸;地理之下,风起云涌。
4.去天文,这样才能伴有日月星辰;懂地理,喜欢结交江湖海友。
5.日月星辰藏胸,可九日;鱼、乌龟、昆虫和动物可以去四大洋。
6.看课本,乘着季风唤起心中的暖流;求助地震仪,看看世界,了解异国风情。
7.地壳运动,季风亲吻富士山;板块漂移,梅雨爱上洞庭湖。
8.东经和西经,鱼宝的无限;南纬和北纬,限定在荣州。
9.春夏秋冬,笑傲历史大起大落;东南西北,说说世态炎凉。
10.渔场、寒流、暖流交汇处评价;看气候,旱季和雨季交替的时候。
11.预测天气变化,把握正确航向;探索自然奥秘,规划完美人生。
给体育老师
扣篮板伸出手追上火箭;踢足球,赢得世界杯。
给美术老师
色彩搭配,展现出美丽的画面;勾勒线条,描绘精彩场景。
给音乐老师
灵魂喉咙发韵,唱得甜;当你用熟练的手弹奏音乐时,旋律是动人的。
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