兰亭集序词类活用 高中语文必修（1~5）文言文词类活用梳理 （上）

返回，制作...回去。

9.裴公骑了100多骑天去看王祥。(鸿门宴)跟随，制造...跟着。

10.想开荒，就去秦楚，去中国，爱抚思怡。(《齐欢·金文事》)晁，使...出现在之前。

11、项伯杀人，我活。(《鸿门宴》)活，闹...直播。

12.愁劳可以兴国，闲和河南可以亡。(《灵官传·序》)繁华造就繁华...繁荣；死亡，导致毁灭。

㈡名词的使役用法

所谓名词的使役用法，是指③“使物体所代表的人或物成为这个名词所代表的人或物。”示例:

1、人杰地灵，许茹在陈凡的床下。(《滕王阁序》)，使...放下。

2、纵江东父皇怜惜而王我，我何所见。(《鸿门宴》)王者，令...做国王。

形容词的使役用法

所谓形容词的使役用法，是指④“使宾语所代表的人或物具有该形容词的性质或状态”。示例:

1、它的触角，清洁它的家，美化它的衣服，充实它的食物，并在正义中磨砺它。

美女，想想...漂亮。

2、我少尝仲尼之味，而轻博义，我信。(《秋水》)是少，以为...是少；光，想想...光线。

3.现在的人，远离自己的圣人，羞于向老师学习。(《世说》)也是以师为耻而糊涂。(《世说》)

巫医、音乐人、百工，互相学习并不可耻。(世说)可耻，可耻。

5，而且浅薄的人还觉得丢人，情况会差不多吗？(《廉颇、蔺相如传》)

惭愧。

使役用法是指如何制造一个物体。感叹用法是主观看法，不一定客观。

第三，名词用作动词

除了名词的使役用法和间接用法外，名词在其他情况下也可以用作谓语动词。示例:

1、请勾践女为王，博士女为博士，学者女为学者。(《勾践灭吴》)女，娶女。

2.晋军使人赍书到凌，南传。(《烛之武退》)军队，驻扎。

3.越国很远，你知道它的困难。(“蜡烛的武术撤退”是可鄙的，对待...作为一个边境城镇。

4、秦伯说，郑。(“蜡烛的武术静修”)联盟，联盟。

5、5亩房屋，树有桑树，50人可以穿衣服和帛。“我在乡下”的衣服，穿。

6.七十人穿衣服帛吃肉，市民不饿不冷。但是，如果他们不是国王，就不会有。(“我在乡下”)衣服，穿；国王，做国王吧。

7、假船，不是水，是河流。(《劝导》)水，游泳。

8.以三河五湖，控蛮荆，领瓯越。(《滕王阁序》)金，联。腰带，环绕。

9、宁身也，耻师焉。(《世说》)老师，学习。

10、巫医音乐家，从不羞于互相学习。(《世说》)老师，学习。

11.以秦之心报效天下奇才。(论六国)礼。

12.宝蟾山也被称为华山，而包惠，这座唐代宝塔，开始放弃它的地址。

(《游宝蟾山》)，盖房子。

十三日，其院东五里，即所谓华阳洞，因其为阳华山之名。(《宝蟾山之行》)。

14、于市北，也是由旧书不存在的悲剧，后世对其传播的谬误而无法命名。(《宝蟾行》)，说出来。

15.德国有什么可以称王？(《齐欢·金文的事》)国王，国王。

16、五亩房屋，树有桑树，50人可以穿衣服和穿丝绸。(《齐欢·金文的事情》)衣服，穿。

17.将军齐威也穿着赭色衣服，关闭了米基。(《报任安》)衣，穿。

十八日，秦王度之，不能取，遂许斋戒五日，西川如广成传。(《廉颇林相如传》)，安排住宿。

19、是使它从衣服变成褐色，怀上它的墙壁。(《廉颇与蔺相如传》)衣服，穿。

20.秦王和他的大臣们面面相觑，互相玩耍。(《廉颇与蔺相如传》)Xi，使Xi之音。

21.左右两边都想像对方，左右两边都不好。(《廉颇、蔺相如传》)刃，杀。

22、然而，一切祖先屈原的易言。(《屈原传》)祖，模仿。

23、范增中的王数。(《鸿门宴》)，看。

24日，信梁君臣先入祠堂。(《灵官传序》)信，装在盒子里。

25、楚人被烧，穷焦土。(阿房宫赋)焦土变成焦土。

26日，方其破荆州、江陵，顺流而东。(《前赤壁赋》)，攻下；东，东。

第四，名词用作状语

古汉语中，时间名词可以作状语，普通名词也可以作状语。

常用名词作状语可分为四种情况:

㈠指示位置或地点

1.之前都说秦王无意出钱请赵诚。(《廉颇与蔺相如传》)前，前进。

2.来自四面八方的人将受到寺庙的尊敬。(第一卷《勾践灭吴》)庙，在庙上。

3.地龙作为棋子没有优势，但筋骨强健，喝黄水的同时还要吃埃及土。(《劝导》)，上；趴下趴下。

4.孝不在，汇文、吴、赵、项等继承了事业。因遗，南取汉中，西取巴蜀，东割油膏地，北取重点都城。(《论秦》)南，南；西，西；东，东；北方，北方。

5.朝廷相见，礼毕。(《廉颇、蔺相如传》)廷，在朝。

㈡手段或基础

1，有席卷天下，包括宇宙，包括四海之意，并吞八荒之心。(《秦论》)席，用席。

2.所以是赢家，有时候会到赵毅。(《廉颇林相如传》)，出自小路。

(三)表达隐喻

1、天下云集响应，夺粮守景。(《秦论》)云，似云。

2、雄州雾柱，蔡骏行痴。(《王腾亭序》)雾，似雾；星星，像星星一样。

3.我经常用翅膀护着裴公。(鸿门宴)翅膀，像翅膀。

㈣表达对人的态度

1、每个人都可以调走。(《五岳墓铭》)李像个奴隶。

普通名词作状语在形式上与普通主谓结构相同，但意义完全不同。一般来说，判断一个名词是状语还是主语，要看这个名词前面是否有另一个主语。如果还有主语，名词是状语，否则是主语。

5.形容词作为动词

形容词可以作谓语，但不能带宾语。形容词后接宾语时，用作动词。

1.李的儿子潘，17岁，擅长古文，六艺都传到了。(世说)是的，我喜欢。

2.时间到了，付出的力量足够进入，火也足够明亮。(《游山》)明，照明。

3.老了，老了，年轻了，年轻了。(《齐欢·金文之事》)旧，敬；年轻，爱。

4、严格的权力修复尊重。(《廉颇、蔺相如传》)严而敬之。

5.使上官大夫比屈平矮。《屈原传》短小精悍。

第六，形容词是名词

1.如果佘正认为他是主人，行李就换给他花时间。(《蜡烛的武功隐退》)消磨困乏的东西。

2.没有工资就意味着没有必要明确。(《齐欢·金文物语》)明，明眼人。

3.要甜胖还不够嘴和？光温暖不够身体和身体？(《齐欢金文物语》)甘妃，甘食；轻便活泼的衣服。

4、老师，所以传道授业。(世说)迷茫，迷茫。

最后，所谓词类活用，是指某一类词本来属于某一个词类，但进入句子后暂时具有另一个词类的性质，而不是该词属于两个词类。要和并发语言的情况区分开来。

(2)必修1~5篇词类使用归纳

必修一

第四课“烛之武退秦师”

烛芯的武从秦师撤退(撤退，利用它，使...撤军)

晋军上书陵寝(军，名词作动词，驻军)

如果郑死了，对你有利(死，行动，毁灭)

越国是可鄙的(可鄙的，有名的，还有待...作为边境城市)

晚上出来(晚上名词是状语，晚上)

不但在东方封了郑，还把它当作动词使...成为边界；东方，名词作状语，在东方)

西封之(四、形容词作动词，扩展)

因为人的力量，所以开放无情(开放，行动，伤害)

第五课荆轲刺秦王

是第一个接待范的，而且是用信封的(信，名词作状语，方框)

如果没有发出，王子就迟到了(迟到，形容词意动用法，想迟到)

说“之前”(before，名词作动词，forward)

它是一套皇家服装，有九个客人(皇家服装，以表演闻名，穿着皇家服装)

使国王听到(气味，用动词移动，使...听到)

簸箕被称为“簸箕”(一个著名的状语，如簸箕)

如果不相信此行，那么秦就不可亲(亲，形容词都是动词，亲)

给他们穿上白色的衣服(衣服，动词的位置，衣服，帽子)

王子们很奇怪(奇怪，形容词意动用法，感觉奇怪)

左和右在前面(前面，名词作为动词，向前)

打破它现有的份额(打破，形容词活成动词，切断)

第六课“红门宴”

(1)名词的使用

项伯是夜池的裴公军(夜，作状语，一夜)

我要做哥哥(哥哥，当状语，像哥哥一样)

我经常用翅膀遮住贝公(作状语，像鸟的翅膀)

把你的头发竖起来(作为状语，竖起来)

时不时到部队(时不时作为状语，从小路)

裴公统领军队(军，动词，卫戍)

裴公要王冠中(王，动词，王)

登记为官员(登记为动词)

范增的王数(目、动词、眼色)

如果罪犯害怕被压倒(惩罚，动词，惩罚)

道杨志见行

先破秦入咸阳者为王(王，使招，让...成为国王)

②动词的灵活运用

项伯杀人，我活着(活着，行动，制造，活着)

戟的守护者想要停止(停止，让它移动，让它停止)

击碎剑(击碎，使其移动，使其折断)

③形容词的灵活运用

裴公急(急，作名词，紧急)

君安与项伯有关(因此，作为名词，友谊长存)

苏梁(好，作动词，交朋友用...)

必修2

第四课诗经的两首诗

(1)名词的使用

它的黄色和陨石色(黄色，作为动词，变成黄色)

下雨下雪(雨，作为动词，见下文)

晚上睡觉(夙夙，晚上，作状语，早上，晚上)

你不是每天都戒吗(天，作为状语，每天)

②形容词的灵活运用

三岁吃穷(穷，形容词当名词，穷)

③数字的灵活运用

施儿的动作(二、利用动词，使...不具体)

二，三，其德(二，三，使其动，使其三心二意)

第五课离骚

(1)名词的使用

鹳的误分组(群，名词作动词，群居)

从早变晚(早，晚，大作，早，晚)

②动词的灵活运用

弯曲你的心，抑制你的野心(弯曲，抑制，移动，弯曲，抑制)

马玉兰·高希(步，动词使役用法，使...行走)

回车回路(回，动词的使役用法，使...向后转)

丈夫的清白是基于死亡(死亡，这个动词的被动用法，为之而死...)

③形容词的灵活运用

的能力在哪里(方、瓦、形容词作名词、男高音、凿子)

流言指于好色(淫荡、形名、淫)

所以，从前的圣地是厚的(厚的，形容词是动词，尊敬的)

高冠岌岌可危(高，让它动起来，让它更高)

玉龙裴的土地分割(使其移动，使其拉长)

哀悼人民的生命有多难(哀悼，意动用法，悲伤为...)

第六课孔雀东南飞

(1)名词的使用

孔雀东南飞(east，名词作状语，east)

槌床狂怒(槌，名词作动词，敲击)

自名秦洛甫(名，名为动词，名为)

谢嘉实先生(物，名词作动词，服)

交光市三文鱼(市，名词作动词，采购)

你怎么敢帮女性语言(语言，名词当动词，说话)

勤政爱民(心，名词作状语，心)

用毛巾捂住嘴(毛巾，名词作状语，毛巾)

当日清更贵(日语，名词作状语，逐日)

黄河是朋友(黄河，名词作状语，黄河之下)

日夜作息(昼夜，杰作，从白天到黑夜)

中路也是兄弟门(中路，名词作状语，半中学)

②动词的灵活运用

违心炒我(炒，让我动，让我受苦)

③形容词的灵活运用

永远不要完整(完整，形容词作为动词，保存)

足以荣耀你的身体(荣耀，利用它，使...荣耀)

(李，这个月方便形容词的动词用法，取...吉祥)

第七课三首诗

榆树柳荫的后檐(阴，名词作动词，遮挡)

黑喜鹊南飞(south，名词作状语，south)

回到世界的中心(返回，使...)

第八课《兰亭集序》

左右反射(带，名词作动词，环绕)

圣咏(圣咏、作为动词的名词、饮酒)

一群智者永远不会失败，只有少数会咸(智者、小人物、名人、智者、老人、年轻人)

死也大(大，形容词是名词，大的东西)

彭其的毁灭是一个错误的行动(行动一致，形状一致，治疗...作为平等)

顾知道，一个死去的生命是一个虚假的生日(首先，数字被用作动词，和...被认为是相同的)

足够娱乐性极强(极端，副词做动词，穷尽)

第九课赤壁赋

(1)名词的使用

匡武和他的儿子于乔在朱江之上

下江陵，顺流而东(下，以移，攻)

优美的一章(歌曲、作为动词的名词、朗诵)

月星稀，黑鹊南飞(南，名著，南)

西看峡口，东看武昌(东西，名词作状语，东西)

情侣鱼虾和麋鹿是朋友(情侣，朋友，意动，和...作为伴侣，与...作为朋友)

②动词的灵活运用

舞蹈的潜饺子(跳舞，利用移动，制作...舞蹈)

一个在孤独的船上哭泣的女人(哭泣，让船移动，使...哭泣)

哀我一生(哀，为感动用法，哀为...)

③形容词的灵活运用

沧海一粟(形容词是动词，小至...)

不知道东方是不是白色(白色，形容词当动词，表示白色)

第十课宝蟾山之旅

(1)名词的使用

唐福图包惠开始住在它的地址(房子，以做事出名，盖房子定居)

把名字放在后面(名字，作为动词的名词，名字)

离山五六英里(以上，名词是动词，往上走)

边上有弹簧(side，名词作状语，from the side)

②动词的灵活运用

经常会有收获(收获，作为名词的动词，经历)

越难进去，越看越奇怪(看，名词就是动词，你看到的)

③形容词的灵活运用

很冷，问一下它的深度(深度，形容词当名词，深度)

至于黑暗和混乱，没什么好看的(黑暗和混乱，形容词作为名词，混乱的地方)

那么一个好的旅行者就不可能穷(穷，感动，走到尽头)

火还是够亮的(明，形容词当动词，照明)

后世的谬误被传承(谬误，利用它，制造...错误)