第一课隋朝的统一与灭亡
一、隋朝的建立、统一和灭亡
1.隋朝的首都是什么时候,是谁,是什么?
_________________
2.隋朝统一的时间和标志?
_________________
3.隋朝的灭亡
四段:由北向南:_ _ _ _ _ _ _ _ _;
五河:连接五大水系:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。全长超过_ _ _ _ _ _公里
5.状态:_ _ _ _ _ _ _ _ _;
6.功能:_ _ _ _ _ _ _ _。
补充:
1.历史上有四个朝代结束分裂,完成统一:_ _ _ _ _ _ _。
_ _ _ _ _ _是中国历史上第一个主要由少数民族贵族建立的民族统一王朝。
2.隋朝的统治类似于_ _ _ _ _ _ _ _。
第二课从贞观之治到开元之兴
一、唐的兴衰
1.唐朝是什么时候,开国者和都城?
2.唐太宗是谁?他统治的名称是什么?
________、________;
如何评价唐太宗?他是我国历史上一个杰出的地主阶级
_ _ _ _ _的情况。
3.唐太宗采取了什么措施缓和君臣关系?
4贞观时期的两位名人是谁?
________ 、________;
5.被唐太宗比作“镜”的著名谏臣是谁?
________;
6.中国历史上唯一的女皇帝是谁?她对中国科举制度的发展有什么贡献?
7.唐朝进入鼎盛时期,在位初期是谁?历史上他的统治叫什么?
8.唐玄宗的两位圣人是谁?
________ 、 _________
二、贞观之治
1.唐太宗的治国思想:
吸取_ _ _ _ _ _的教训,勤于政治,虚心好学,善于听取意见。
广纳贤才,知人善任
2.创新措施:
经济上,①_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
在政治上,①进一步提高_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
③增加科举考试科目,_ _ _ _ _ _逐渐成为最重要的科目;
④严格考核各级官员的政绩。
影响:唐太宗的统治叫“_ _ _ _ _ _ _”。
第三,武则天皇后的统治被称为“政府开元,治宏,治关震”。
措施:① _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
第四,开元史圣
措施:
努力,重用人才
整顿吏治,减少冗员;
③发展经济,改革税制
④重视文化教育,编纂经典。
影响:唐玄宗统治初期,唐朝进入全盛时期,历史上称为“_ _”
第三课盛唐气象
第一,经济繁荣
1.农业:列出唐代农民发明的两种生产工具,并解释它们的用途?
________________________
2.手工业:列举唐代陶瓷三大代表?
3.商业:唐朝的国际大都市在哪里?城市里有哪些商住区?
二、民族交流与融合
1.唐太宗:唐太宗实行的是_ _ _ _ _ _ _国策,他被认为是“_ _ _ _ _ _ _ _”
1.唐朝时日本派谁来中国留学?_______、_______、_____
2.向西去天竺取经的和尚是谁?_ _ _ _ _ _ _他生活在哪个皇帝的统治时期?_ _ _ _ _ _ _ _他“求知”的最高佛教机构是什么?______;
他的弟子根据他的口述写的书是什么?______;
3.谁为中日文化交流做出了巨大贡献?______;
4._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5.唐代对外交往有什么特点?______。
6.唐代对外交往活跃的原因:
补充:从唐朝的对外发展来看,对今天中国的发展有什么启示?
坚持对外开放政策,走改革开放道路
第五课唐朝的衰落
唐朝灭亡
1.唐朝由盛转衰的标志是什么?我们日益增强的实力逐渐形成的局面是怎样的?
2.哪些事件对唐朝的统治造成了致命的打击?________;
3.唐朝是谁灭亡的?_____;唐朝灭亡的直接原因是什么?
______
五代十国的变化和划分
历史根源:晚唐_ _ _ _ _ _局面的延续
五代:北方黄河流域五个政权,十国:南方九个政权加北方政权。
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