老师教学生写情书 老师教5年级学生写情书：好好爱那个“早恋”的孩子

一个

最近杭州小学老师罗茜云生气了。许多父母想把他们的孩子转到她的班。

为什么？你不知道。

她变得受欢迎是因为她教五年级学生写情书。

原来她班上一个调皮的男生写了几封恶作剧情书塞进了几个同学的抽屉里。五年级的孩子已经进入青春期。情书，一个新奇、隐秘、羞涩的话题，吸引孩子窃窃私语，偷偷讨论。

这件事是洛克老师知道的。我以为她会批评那个淘气的男孩。没想到她不但发脾气，还大方地点评情书，毫不犹豫地和孩子们攀谈起来:

感情有很多种...不管写哪一个，首先要表达自己的真实感受。

作为小小的惩罚，她让调皮的男生选择四位老师、家长、同学和身边的同学，表达自己最真挚的感情。

令人惊讶的是，这个淘气的男孩这次很认真，写了很多情书，不仅是关于他的父母，还有他对老师的真实感情。罗老师也在课堂上感慨万千地读着情书。

然后，她让淘气的男孩找三首诗来表达他的感受，并与全班分享。

这引起了其他学生的兴趣，许多孩子开始自愿参与分享。孩子们的注意力逐渐从情书转移到学习和阅读上。

看了罗茜云的做法，网友们纷纷称赞:

不要急于压制，要有说服力，做一个难得的好老师。

这样才能教出有情有义的好孩子。

教育孩子的过程很漫长。

我们需要更冷静，更宽容，更有温度。

对待孩子长大后的“小错误”，

在他们心中种下更多情感和希望的种子。

2

情感是不能被禁止的

面对孩子的“情感问题”，广州某高中的一位班主任有着极大的敌意，视其为洪水猛兽。

当他发现16岁的女孩有早恋的嫌疑时，他反复训斥教育，但他发现事情并没有改变。

一天，他抓住了那个“坠入爱河”的女孩，对她大喊:

我不想见你...

你这个人渣...尽你所能。

我给你父母打了电话，他们不想要你。

班主任骂了她后不久，女孩就从教学楼4楼摔了下来。虽然她被紧急送往医院，但抢救无效。一个十几岁的女孩还没长大就死了。

有人会说，孩子到了青春期，会对异性产生好奇和好感。如果不加以管教和干预，不仅会影响学习，还会产生不可挽回的后果。

这种教育最大的错误在于忽视了什么是爱，不是试图帮助孩子树立正确的爱情观，正确处理学习与情感的关系，而是试图约束情感的生成。

但是，情感是不能禁止的。

越是禁忌，孩子越是好奇和渴望，最终激起逆反心理，在这条路上越走越远，甚至因为不被理解和引导而去偷禁果或走向极端。

仔细想想，早恋其实是大人从自己的角度强加给孩子的一种犯罪。爱这个事，多大年纪早，多大年纪合适？

想起网上一段无奈又矛盾的话:

读书时谈恋爱，父母说你恋爱早；

但是他们一毕业就想让你马上结婚。

我特别赞同黄磊在采访中所说的话:

早恋这个词其实是个混球。

三

正确面对孩子的情感萌芽

孩子对异性的感情是从4岁左右的婚姻敏感期萌芽的。刚开始喜欢父母，然后会慢慢转到同龄人。

有一次，我4岁的女儿告诉我奶奶，我要嫁给我爸爸。

奶奶吃了一惊，想纠正。我赶紧制止了。没事的。小家伙的情绪开始发展。

11-16岁，孩子进入青春期，会对异性产生好感，试图引起异性的注意。这个时候，他就会产生一种朦胧的爱，这是一种情感本能。如果孩子没有这样的情感体验，反而应该注意。

一位知乎网友分享了一件有趣的事:

我高三的时候，学习特别忙。有一天，妈妈偷偷溜进我的卧室，不安地看着我。你马上就要高中毕业了。你为什么没听说你的早恋，我的孩子？你是不是有什么问题？妈妈很担心你！

感觉自己快被人误解成怪胎了，只好说明自己其实暗恋一个人。

一位母亲说:如果有一天，我的孩子告诉我喜欢谁，我会感动的哭出来，感谢他信任我，愿意和我分享他的秘密。

而且，我一直相信，孩子在世上读书是不够的。学会欣赏另一个人的美，去爱别人，去感受被爱，会让他们受益终生。

教育家马卡连科曾经说过:

年轻男女应该保持真诚的关系。

如果你不欺骗对方，如果你尊重自己，尊重别人，这时，无论你保持什么样的关系，友情，爱情，都是一种健全的关系。

为什么要把这种正常的、健全的、美好的情感停下来扼杀掉？

四

当然，我不是鼓励孩子辍学谈恋爱。但是，当这种自然的情感发生时，就应该被理解，被尊重，被欣赏。

人民公安大学的李玫瑾教授在谈到如何树立孩子的爱情观时，鼓励父母在孩子一进入青春期就主动爱上他们。

举个例子，一个母亲可以和女儿沟通:我当时有多喜欢你父亲，对男人来说最重要的是什么，你父亲的缺点是什么，他的优点是什么。

爸爸可以和儿子聊类似的话题。

这样做，孩子可以学会辨别男女，知道伴侣最重要的品质是什么，在以后的感情道路上少走弯路，少受不必要的伤害。

至于孩子的爱，母亲的做法值得借鉴。

虽然她对女儿的初恋有心理准备，但没想到这么快就来了，但冷静了一会儿后，她拉着女儿的手说，妈妈很开心，谢谢你和我分享这个秘密。

女儿的心理担忧解除后，对母亲完全敞开了心扉。

然后，她分享了自己年轻时的恋爱经历，告诉女儿这辈子会遇到很多喜欢你，喜欢你的男生。她要懂得发现自己的优点和缺点，哪些会让人眼前一亮，哪些缺点是绝对不能容忍的。

最后，她告诉女儿，一个人只有有内涵，有能力，有自爱，才值得被爱。内涵和能力都是以学习为基础的。只有努力学习，不断提升自己，才能变得越来越自律，越来越抢眼，越来越有魅力。

后来他们主动和妈妈交流类似的问题，成了无话不谈的闺蜜。

孩子需要通过情感体验去品味什么是痛苦而平静，深刻而不纠结，悲伤而不自嘲。

有了爱的能力，我们才懂得接受和被爱，懂得去爱别人，未来的婚姻才会完美幸福。

作者简介:黄，，自由撰稿人，主要从事儿童心理研究，理性思考事物本质，用文字传递温暖。本文转载于凯叔的《说书》，儿童故事全集2800万，父母育儿书。

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