四岁孩子怎么教育 如何教育2岁到4岁的孩子

1岁和2岁的宝宝:这个年龄的孩子一般都是“不”，打滚出轨，各奔东西，霸道无理。这些行为都是孩子自我意识的表现。因为他们的语言表达能力不够强，甚至无法理解自己的意图，所以才会有这些行为。因此，他们并没有故意折腾和鲍爸的意思。当这些情况出现时，当然主要是分流和旁路。

安全第一:父母要防患于未然，把所有可能造成意外危险的小东西，如尖刀、小药丸、豆子等收集起来锁好。，这样就不用随时对孩子大喊大叫了。“站住，别碰！”当然，当有危险时，我们应该阻止它或立即阻止它。

生活规律:饿、渴、累、困、烦，宝宝容易发脾气。父母应该探索孩子的生活规律，在孩子陷入可能导致不良情绪的陷阱之前及时采取适当的措施。

分心:这么小的宝宝注意力转移快，要用好。比如你把孩子抱到餐椅上，孩子不肯进去，你就不用强求了，拿一些他平时喜欢的玩具哄他，等他心情好了再抱进去。

不合适的受众:孩子打滚作弊时，适当避开。没有观众，演员就没意思了。但前提是，不要让孩子产生父母不爱他的错觉。

避免硬碰:如果你问“你想洗澡吗？”答案大多是“没有！”你可以换个说法，“你是想在浴缸里玩小鸭子，还是想玩水桶？”

2、3岁宝宝:大部分生理或心理处于稳定状态，尤其是情绪方面，对身体动作的控制相当成熟，走起路来很好，跑起来很流畅；我开始喜欢和其他朋友一起玩，分享我喜欢的东西，尤其是讲我父母的故事。宝宝三岁半到四岁，一方面缺乏安全感，另一方面又想主宰外部世界，比如下命令，关注大家的目光。

3岁和4岁的宝宝:大多渴望尝试，行动迅速，兴趣变化快。他们喜欢冒险，喜欢任何新鲜事物，喜欢认识不认识的人，喜欢去新的地方，喜欢新的游戏和玩具。

4岁的孩子开始表达自己。当他们说得更多时，他们会很乐意接受别人的建议。这时候家长要积极引导他认识一些新的玩具、书籍等，以促进孩子的认知拓展和大脑发育。