五年级上册语文期末复习计划 小学语文期末这样复习更有效！

复习计划可以制定为先系统复习，再分类复习，最后练习。

1.系统回顾

一天一个单位(通常是8天)。一节一节地复习本单元的课文。复习期间，每天至少两个课时。第一课时可以用来复习精读课文，第二课时可以用来复习学园。复习要有重点，重点课文时间多，非重点课文时间少。

2.分类审查

分类复习分为基础知识、阅读和作业三个部分(重点是语文学习领域)

1)基础知识:主要复习拼音、文字、单词、句子

2)阅读，包括课内阅读和课外阅读

3)作业的复习要重在方法而不是写。首先，对本教材中的八项作业进行了细致的分析和总结。其次，要了解小学作文的类型，比如画画，写人笔记，想象作文。

3.期末练习

最后三天，家长可以从网上收集以前的期末真题或复习卷子，让孩子按规定时间完成题目。孩子做试卷的时候，家长要记得不要过去打扰。时间到了，他们会收集试卷并批改。孩子卷子上的错题是最后复习的重点。

制定复习计划的时候，每年的侧重点都不一样。一、二年级侧重基础知识，三、四、五、六年级侧重作文、阅读。

小学数学复习课的基本任务是抓双基成线，沟通联系成块，学旧补新，变得更熟练。

1.制定切实可行的复习计划

爸爸妈妈要根据复习大纲帮助孩子找出重点、疑点、难点，这样针对性的复习才能事半功倍。

2.画出知识点的系统图

这样有利于系统整理学期的知识点，从而形成更完整的知识体系。

英语复习要遵循这三个主要原则:一是以课本为主，掌握基础知识和技能；第二个系统归纳和区分语境；第三个专项练习有针对性。

1.重点难点分析

1)根据教材，熟练掌握语法知识；

2)选择部分试题进行强化训练，巩固复习错题；3)结合本学期重点语法知识点，准备作文材料，保证期末考试作文质量；

3)最后通过之前期末统考的真题和模拟题检测复习效果，分析错题，再次检查填空。

2.词汇本

准备一本可以放进口袋的单词书。复习时，立即记下不熟悉的单词和短语。你不需要很多时间来集中精力背单词。吃饭睡觉前，只要不忙，随时都可以打开，很多单词都会不自觉的背下来。学英语也可以用单词。

3.坚持每天听

听力在英语考试中占很大比例。很多孩子在阅读和写作上没有问题，但是听力很差。说到底，他们还是很少练习的。所以在期末复习周，每天早上起床前，一定要坚持听10-20分钟。

英语和汉语一样，都是一个积累的过程。期末复习可以在一定程度上提高分数，但对知识点的把握没有帮助。

现象一:听的时候做的时候出错，看到答案的时候总会意识到。

原因:孩子在做的时候并没有真正理解问题的解决方法，而是把当时的问题背下来了。过了一段时间，他只记得问题，不记得解决方法。

解决方法:家长可以在一两周内改变这个题目的数据，让孩子重新做一遍，让孩子彻底掌握这类题目的解决方法，达到举一反三的效果。

现象二:能做，但总是粗心，总是低级错误

原因:粗心有两个原因。一个是心态问题，后面会详细解释。第二个原因是你对知识的把握薄弱且模糊不清，把握薄弱的地方总会出现错误。那些看似漫不经心的错误，其实是由于应用知识不熟练造成的。

解决方法:选择多做题。在我们的学习中，我们是反对做海战术的，但是要想取得好成绩，没有实践，没有针对性的训练，就无法牢牢掌握所学的知识。父母要引导孩子去挑战自己不能挑战的话题，只有不断挑战才能不断进步。

现象三:心态不端正，觉得做错了也没关系，我会做。

原因:孩子在学习过程中心态不端正，长此以往会形成浮躁的性格，这是学习上的一大禁忌。

解决方法:端正态度，养成良好的学习习惯。准备一本错别书，把每天犯的错误写下来，把不会犯的错误和粗心犯的错误分开，把这周犯的错误每周都在错别书上重复一遍，这样你就会被自己的错误所折服，避免再犯同样的错误。

曾经有一个女生，因为身体瘦弱，体育课总是跑在后面。孩子的妈妈知道孩子的烦恼后，并没有鼓励她说:“孩子，不要紧张，你一定要比上次跑得快。”而是告诉她:“孩子，你的下一个目标就是只追最顶尖的。”。后来孩子不怕跑，考上了北京大学，拿着全额奖学金被哈佛大学录取，成为当年哈佛教育学院唯一录取的中国本科毕业生。

只追前一个，这个小目标不会给孩子带来太大的压力，还能把目标具体化，让孩子有一个努力的方向。如果你想让孩子正确对待考试，父母应该改变心态，告诉孩子:这一次，你只需要提前一次。

希望家长记住，成绩和排名很重要，但不是最重要的。要让孩子知道，一次输赢并不足以决定一生，勤奋反思的积极态度和勇于改正才是人生成功的基石。

孩子的成长比一时的成就更重要，现在的成长是为了更好的未来。

小学阅读

账号id: xxsd100