0-6岁是孩子学习外语的黄金年龄,他们有绝佳的机会培养双语宝宝。但是一直没有整体解决方案,所以市场上充斥着碎片化的英语启蒙产品,导致很多家庭投入巨资,但效果并不理想。
ieenglish的原始版本为6岁以上儿童的英语学习提供了一个全面的解决方案。虽然0-6岁的孩子已经开始上网寻找ETP、磨耳和寻宝,但它们不是整体解决方案,只是解决方案的一部分。
经过不断的打磨和优化,iEnglish启蒙版块和spring走到了一起。
一个真正高质量的英语启蒙产品,需要长期深入的研究和打磨。在设计方面,必须满足以下五个要求:
首先,必须符合儿童大脑发育、语言学习、敏感期发育等规律;
其次,必须符合不同年龄儿童的认知、心理和生理发展特点;
第三,要以英语启蒙理论为基石,最重要的是第二语言习得理论;
第四,一定要有大量的原创素材(海量高质量音频磨耳朵,海量有趣视频磨眼睛);
最后,必须有专业严谨的研发、产品、游戏策划、艺术和技术开发团队;
我们希望通过英语启蒙板块,0-6岁的孩子能够顺利开始英语启蒙,真正喜欢英语。
即使不是双语家庭,也可以培养国际宝宝。
越来越多的父母开始重视孩子英语能力的培养。他们希望创造一个良好的英语环境,培养孩子对英语的兴趣。
但我经常从父母那里听到一些困惑:
孩子英语启蒙太早,会影响语文学习吗?
孩子们每天听英语广播,看英语动画,为什么不说一句英语?
我父母英语不好,所以我不能很好地阅读英语绘本。我该怎么教他们?
其实这些问题的根源是家长对孩子学习英语有误解。
今天我给大家讲讲英语启蒙最常见的三个误区。
过早的英语启蒙会影响语文?
没有!
2 ~ 4岁是英语启蒙的黄金时期。在此期间,孩子学习英语越早,效果越好。
然而,许多父母会担心他们的孩子太小,不能流利地说普通话。再学英语会不会不影响语文学习?
其实父母的担心是多余的。
全英语环境启蒙是最好的
没有!
很多家长认为英语启蒙就是给孩子提供一个说英语的环境。所以他们会发现很多英文儿歌,原创动画,纯英文绘本等。作为英语启蒙教材。
但是,如果孩子第一次接触英语,他会直接接触整个英语环境,孩子会因为听不懂而失去兴趣。
在儿童英语启蒙初期,中英结合可能是个不错的选择,或者选择自带翻译资料。
我们会帮你解决所有这些问题!
大咖在群里,父母给你经验避免入坑。
可以和一群志同道合,立志学好英语的妈妈和孩子一起交流,互相学习,鼓励,督促,共同进步。
问答日常学习中遇到的问题可以随时发给小组,快速解决
要克服拖延症和懒癌,单靠意志力是远远不够的。在小组里,我们设立了一个打卡活动,鼓励每个人学习。
只要方法正确
对于学习者,尤其是儿童
学习英语不是一件困难的事情
世界上已经有成千上万的儿童
我正在使用英语为母语的英语学习和培训系统
他们来自世界各地
每天都在创造成就感和自信
一分钟后介绍英语
传统的背单词和语法的方法是把英语作为知识来学,英语是把英语作为技能来训练。
由一台平板电脑+学习软件+在线资源+后台管理系统组成。它精选了近2万本英文原版书(内容是动态的,总会有新内容加入),从初级绘本到10万字小说,为学生搭建了类似母语的语言学习环境。
原著内容基本涵盖国内流行的优质分级读物(涵盖故事、社会科学、数学、自然、地理、历史、人文等诸多学科)。按照简单绘本、复杂绘本、简单故事、复杂故事、短篇小说、长篇小说划分为1-150个难度等级,建立适合中国学生听读原著的高级梯度。适用于2岁成人,系统自动推送相应年级的读物。
400多名外籍教师阅读,智能语音纠正系统,家长控制系统,一个系统解决全方位英语阅读问题。
为什么类似英语的母语系统可以提高孩子的英语成绩?
因为你听到的声音和朗读的过程叫做“有效输入”。
“中国”主题将在2020年春节前后推出,对用户免费。“中文”主题融合了文本阅读、个性培养等创新颠覆优势,免费为英语用户带来新的增值体验,既稀释了当时用户的购买成本,又保证了底层逻辑的连续性。
“语文”这门学科将彻底解决教育的毒瘤问题——育人。因为教育的根本在于人格培养体系,通过传统的学校手段,比如班会,思想教育,几乎是不可能奏效的。但是我们发现,通过结构化阅读可以解决人格培养和矫正的问题。我们从孩子感兴趣的地方入手,在阅读过程中建立起求知的链条,让孩子通过广泛持续的阅读实现自我教育。
英语“中国人”最终应该达到两个目标:
1.培养价值观:通过阅读不断输入正确的价值观。即使他出身的家庭出了点小问题,他也会用不断的投入一点一点改正,最后茁壮成长;
2.培养多种思维:多种思维可以通过阅读观点完全相反的文章来训练,让孩子明白一个事物有很多侧面和维度。
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