俗话说“十指相连”和“别出心裁”。著名哲学家康德曾说“手是身体的大脑”,著名教育家苏霍姆林斯基曾说“孩子的智慧在指尖”。对于婴幼儿来说,手指的运动是大脑的体操。幼儿园经常引导孩子玩手指游戏,不仅可以开发孩子的大脑潜能,还可以促进大脑和手指神经的协调发展。以下是幼儿园幼儿园手指游戏小系列,仅供你参考。
1.手指大哥哥,二拇指哥哥,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),小女孩(一边说一边握着孩子的小手,点着手指)
爬,爬,爬上山(食指一步一步从手臂指向肩膀)
用耳朵听(捏耳朵)
用眼睛(小眼睛)看
用鼻子闻(小鼻子)
试试你的嘴(小嘴)
最后,挠痒痒(暂停,然后突然把手伸向孩子的脖子,挠痒痒,孩子会惊奇地等待这一刻)
2,小手没了,爸爸,(左手从背后伸出,张开手指挥挥手)
妈妈,看,(右手从后面伸出,张开手指)
宝宝的手真好看。(一起握手)
爸爸,你看,(合上左手,收回来)
妈妈,看,(合上你的右手,拿回来)
婴儿的小手不见了。(双手放在背后)
爸爸妈妈,来看看。婴儿的小手出现了。(从后面把手拿出来)
3.请猜猜哪个公鸡的头。(拇指向上握紧拳头,伸出右手。)
母鸡的头,(双手握拳,竖起大拇指,左手伸出。)
大豆,大豆,哪一头?(两拳,两拇指点点头。)
最后,(迅速缩回,伸出右手。)
最后,(迅速缩回,伸出左手。)
请猜猜它在哪里。(双手放在背后,交换或紧握东西后,双手仍然握紧拳头,竖起大拇指,伸出让同伴猜)
4.我的小手变了,变了,变了,(一边说一边拍手,)
把手换成掐,啪,啪,(双手做掐射,)
换剪刀剪,剪,剪,(双手做剪刀,)
把鸡变成鸡的舌头,舌头,舌头。(双手的拇指和食指相互接触,另外三个手指弯曲并紧紧握住,做成鸡的嘴型,一上一下。)
把一只小鸭子换成嘎,嘎,嘎,(右手手掌压在左手手背上,做成扁嘴的小鸭子。)
变一只鸟飞,飞,飞。(左手握住右手手掌,拇指并拢,左右手指并拢,模仿鸟儿飞翔的动作。)
5.爬楼梯,爬楼梯,爬一个又一个梯子;(双手食指拇指呈手枪状,左手吃指尖右手拇指)
爬楼梯,爬楼梯,爬一个又一个梯子。(指尖相互靠着,右指尖靠着左拇指尖,然后依次向上翻合在一起,像爬楼梯一样。)
爬到二楼敲敲,咚咚,谁住在里面?(当你读到“敲门”时,一只手在敲门。之后两只手可以轮流敲每一层,然后有节奏的敲。)
我是小花猫。精彩,精彩,精彩。(双手十指张开嘴,猫叫的时候有节奏的往外拉三次。)
注:第二局从头开始,楼层不断增加。每层楼都可以换成小动物,模仿它的声音和动作。经过多次游戏,我终于接了一只食肉兽的名字,双手掌心向下,手指迅速弯曲伸展做出逃跑的姿势,同时大喊“救命”。
6.花园里西瓜园的西瓜又圆又大(左手握拳,拳头向外,左右摆动)
躺下睡觉不说话。(前四个字左手握拳,拳心不外移,后三个字左右摇晃)
一只大德国牧羊犬来了。(左手握拳,右手模仿狼狗的嘴型,向左手开合。)
咬一口西瓜。(左手朝外握拳,右手朝左手方向有节奏地移动咬西瓜。)
爸爸看到很生气,(双手叉腰,表示生气)
就把狼狗扔出去。(双手握住棍子,把狼狗往右边赶。)
7、饺子切菜,(两只手做切菜的动作)
滚动表面,(双手握拳,拳头向下做前后滚动动作)
挤饺子我捣蒜。(前半句手掌向前,手指捏;后半句掌心向下,五指张开,圈起来)
我煮了一大锅水(身体前倾,双手从胸前画个圈)
“噗通”跳进去,(双手叉腰,做跳跃动作)
我做饭,我做饭,我做饭,(双手叉腰,身体扭向同一个方向)
加一点凉水我再煮(前半段左手叉腰,右手做倒水的动作,后半段反方向扭动身体)
饺子做好了,我来尝一个(左手叉腰,右手食指中指做成筷子,夹住尝一尝)
味道好到我无话可说。(双手拍照,摊开)
8、小手变魔术,小手变魔术,(拿两只手,手在胸前自由摆动)
换一只兔子跳来跳去(伸出食指和中指,让兔子耳朵在头顶,左右摇摆)
把小猫换成喵喵,(张开五指让小猫捋胡子)
换成公鸡,(左手叉腰,右手五指并拢,头顶直立,做成公鸡形状)
老师笑了(双手做兰指,两颊做花)
赞美我的手真是太巧了。(拍手两次,拇指左右摆动两次)
9.小手拍,小手拍(拍拍手)
伸出你的手指,(伸出你的食指)
眼睛呢?(用夸张的语气问道)
眼睛在这里,(指你的眼睛)
用手指出来。用眼睛鼓励你的孩子,同时用手指着你的眼睛
灵活变化:可以把眼睛换成身体其他任何部位,比如鼻子和嘴巴。这个游戏教孩子认识五官和身体部位,让他们增强身体意识。
10.风吹,风吹(老师边看书边晃胳膊)。
吹掉孩子的小眼睛(孩子要快速用双手捂住眼睛)。
风一吹,风一吹,吹走了孩子的小鼻子(同上,换器官)
风一吹,风一吹,吹走了孩子的小耳朵(同上)
.....(老师可以换不同的身体部位玩游戏)
11.吴志益的父亲是一名司机,开着车,蹲着(手和拇指都伸出来压下)
我爸旁边是我妈,洗衣服和刷(手和食指伸出来做搓衣)
个子最高的是我哥哥,他打篮球,打刘海(中指伸出来,向上拍)
我哥旁边是我姐,她在跳舞,抓痒(无名指伸出来,做着圈圈动作)
最小的是我,我在打手鼓,我在打手鼓(小指伸出来做手鼓)
12.我是一个大苹果。我(指着自己,表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示“大”)
孩子们都爱我(他们面前的人用食指点着)
请先洗手(手做洗手的动作)
如果你的手脏了(用右手食指烧伤左手手掌)
别碰我。(挥动右手表示“不”)
13、山坡上的小熊小熊圆脸(用手在宝宝的手掌上画一个圈)
一步一步上山(从婴儿的手到手臂)
向下滚动几英里(在婴儿身上从上到下滚动)
滚进洞穴(用手抓宝宝的腋窝)
14.手指的手上有一个大木桶(左掌弯成桶形)
水桶上有个盖子,盖子上有个洞(右手平放在水桶上,食指和中指微微分开)
让我看看那里有什么,(用你的眼睛看那个洞)
我以前躲着毛毛虫。(左手食指穿过洞蠕动)
15.黄老先生有一块地
黄老先生有一块地,做宝贝宝贝
他在田边养鸡(拇指和食指相对,其他手指握拳上下啄)
哦,唧唧,唧唧,唧唧,唧唧
黄老先生有一块地,做宝贝宝贝
他在田里养小鸭子(用右手手掌盖住左手的手背,上下扇动)
哦,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎
黄老先生有一块地,做宝贝宝贝
他在田里养小羊(手放在头上,伸出拇指和食指,其他手指捏拳头)
哞哞哞哞哞哞哞哞哞哞哞。
黄老先生有一块地,做宝贝宝贝
他在田里养了一只小狗(拇指靠在太阳穴上,其他四个手指上下扇动)
哦,宝贝,宝贝,宝贝,宝贝,宝贝。
16.包饺子,摊手。我们包饺子吧(伸出左手手掌)
滚动皮肤(右手使皮肤形状在左手上)
讲和(右手手指站在左手手掌上做馅,就像手指抓挠一样)
做一个小饺子(说一句话,用右手食指依次烫左手手指)
好吃的饺子谁来吃(右手包好左手手指,盖好,问孩子)(然后孩子说给谁吃的时候会把饺子送到嘴里)
17.蜜蜂
一只蜜蜂,(前四个字对着拇指尖,其余手指握拳,最后两个字是双手掌心对着自己,手指向外,拇指扣住。)
飞向花朵,(左右双手同时上下摆动4次,拇指除外。手臂从底部移动到顶部)
花儿盛开,(一两个字,左手五指,掌心向上;三四个字,右手五指,掌心向上;最后两个字,手和手腕*在一起,食指弯曲使花朵绽放。)
蜜蜂正忙着收集蜂蜜。(手指相对,手掌相对,手臂略偏。除了拇指,其他手指同时上下移动四次,让蜜蜂飞起来,手臂从下往上慢慢移动。)
18.十只小猴子十只小猴子(手张开)
握手(十指交叉)
跳起(左手打右手)
往下跳(右手打左手)
翻一个筋斗(双手放在胸前滚动拳头)
拍手(用双手)
19.手指变成一个手指(右手),一个手指(左手)变成一座山(两个食指靠在一起)
两个手指(右手)和两个手指变成剪刀(剪两次)
三只手(左手)是指三个手指变成水母(两个食指靠在一起,中指和无名指一起动)
四个手指(右手)和四个手指(左手)变成胡须(合下巴位置)
五个手指(右手)和五个手指(左手)变成海鸥(手掌对着自己,拇指向上飞)
20,手指睡觉,老板睡觉(手掌向上,拇指弯曲)
老二睡着了(食指弯曲)。
大个子睡着了(中指弯了)。
你睡着了(无名指弯曲)。
我睡了,大家都睡了。(弯曲小指,掌心向下)。
小的醒了(小指直了)。
老四醒了(无名指直)。
大个子醒了(中指伸直)。
你醒了,我醒了(食指,拇指伸直)。
大家都醒了(手互相拍)。
结论:手指活动可以开发人的右脑,促进左右脑的和谐发展,这是不争的事实。幼儿园老师可以随时随地和孩子玩手指游戏,让孩子在轻松愉快的氛围中锻炼手部肌肉,陶冶心灵,提高能力,发展智力。
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