翻书5分钟读10万字?
最近,一段关于量子涨落阅读的视频引起了热烈的讨论。这个打着“全脑开发”旗号的培训视频引起了人们的热烈讨论。在网上浏览相关信息后,记者发现,“全脑开发”的概念几乎已经成为学生和家长之间的流行神话。
什么是「全脑发育」?全脑发育有科学依据吗?是时候监管一下目前的相关培训市场了吗?对此,记者进行了调查。
低6980元,“超脑”带回家?
什么是「全脑发育」?
记者在搜索引擎上打出关键词“全脑开发”,但只有长长的搜索结果显示专业“科普”文章寥寥无几,“全脑开发组织”、“全脑开发加盟”等广告满天飞。
10月16日下午,记者来到石家庄市一栋教育培训机构集中的办公楼。我看到这里有很多与“全脑开发”相关的培训机构,每一个的广告牌上的宣传内容都很吸引人。
在一个广告牌上,课程效果介绍如下:看快——阅读速度提高5-10倍,每分钟3000字以上;记住——看完文章马上测试,理解和记忆都是70%-100%;节省时间——节省80%以上的时间,减轻学习负担...
另一个广告牌上写着:我用2分钟背了一首古诗;10分钟背一篇500字的课文;一小时背200个英语单词;我已经在3小时内背诵了弟子规则...
神奇的“全脑开发”到底包括什么?
在采访中,记者收到了一份关于“全脑发育”过程的传单,传单上有一个4页32页的专页详细介绍了左右脑的分工,并附有插图。该机构声称,该课程可以“极大地帮助左右脑的平衡发展,提高儿童的潜在能力,进而培养他们的创造能力和社会适应性”。
在记者调查的众多与“全脑开发”相关的培训机构中,左右脑分工理论几乎是每个机构都提到的。另外,这些机构声称人脑的利用率极低,只要开发1%,就会比普通人聪明很多倍。开发大脑潜能,改善左右脑平衡,提高专注力,几乎是每个机构都会提到的课程效果,而这在很多相关教育机构也是一件模糊不清的事情。
神奇的效果,充满煽动性的宣传,“全脑开发”让家长趋之若鹜。
记者选择了一个周末再去那个地方参观,却发现那里挤满了学生,培训班的讲座不断地进进出出。两个培训机构的工作人员自豪地说,目前机构里有100多名学生。
在另一栋办公楼里,有一个机构声称要培养孩子的全脑和多元智能。记者看到有一款号称刺激大脑潜能的智能学习耳机,售价6980元。据工作人员称,他们已经在全国销售了50多万台。
该工作人员还说:“现在父母对‘全脑发育’的认知提高了很多。近两年来,越来越多的家长积极咨询和购买产品。"
在培训机构聚集的附近,记者会不时收到整个大脑发育过程的传单。此外,记者看到,许多“全脑开发”机构正在装修,即将开业。
现场人气惊人,涉及“全脑开发”的网络产品琳琅满目。各种游戏本和教材中有很多“神器”号称能“全脑开发”。
火热的“全脑开发”也让相关培训和销售机构人手不足。
在某招聘网站上,每天都会发布“全脑开发”老师的招聘信息。每个机构招10人以上,几乎没有资历或者相关经验或者年龄限制,工资5000-9000不等。
百度搜索键入关键词“全脑开发”,显示的信息多为相关培训机构的信息。百度截图
●是“超级大脑”还是“最神秘的大脑”?
量子波速读学习,开发松果体实现蒙眼辨色...“全脑发育”过程可以称之为一个又一个模式。效果如何?
在某教育培训机构,一位工作人员介绍说,围绕“全脑开发”,机构有多元化拼图特色的学前班,多元化绘本的美术班,硬笔书法等课程。最近又推出了一个新的思维绘画类。这门课程虽然以绘画为主,但涵盖了心理学、脑科学、智力训练、情境训练、游戏训练、欣赏和鼓励等。,从而在绘画中开发大脑。
“在绘画中发挥孩子的想象力,不加约束,可能会对孩子的大脑发育产生一定的影响。”一名一年级学生的父母在门外等着他们的孩子下课,他们说。
后来家长把记者领到附近的教育机构,告诉记者最近几周一直在咨询相关课程,还加了教育机构的微信。
“这两天有世界记忆锦标赛,他们机构的孩子都走了。”父母的脸上露出羡慕的神色。“如果以后孩子背古诗背单词有困难,我会考虑让孩子来这个机构上课。如果真的有记忆方法,为什么不试试?”
记者在这位家长口中查询了改善记忆的机构,在他的官网上看到了世界记忆锦标赛的获胜者,也在官网上找到了相应的选手名单,世界记忆锦标赛。在官网上,很多家长记录了孩子上课的全过程,说孩子记东西的能力真的提高了很多,英语单词也不再那么难背了。
但除了这些教学内容充实的家教机构,还有一些“全脑开发”的公司,似乎更“与众不同”。
10月17日13时,记者来到省会某智能学习耳机体验中心。工作人员要求记者戴上脑电波检测器测试状态后再使用耳机。然后,工作人员让记者用耳机听一段音频,再次为记者进行脑电波检测。
测试结束后,工作人员指导记者对比测试前后的结果,才发现电脑上显示的红、绿、黄、蓝组成的两个脑电图测试图有明显的差异。该工作人员表示,经常佩戴这种智能学习耳机可以调节左右大脑的平衡,提高注意力。
戴着耳机,记者听到了一个类似白噪音的音频,有流水声、钟声和古筝声。工作人员说,因为不同的人有不同的大脑和相同的音频,不同的人会发出不同的声音。感觉“你听到的是小溪,别人听到的可能是大海,也可能是瀑布。”
因为听音频的时候是午休时间,我戴着耳机闭眼,让记者身心都轻松了许多。然而,记者并没有感觉到它可以提高记忆能力、增强观察能力和丰富想象力的说法。
10月17日,记者在阿里巴巴批发网站上咨询了一家销售大脑发育耳机的店铺。客服告诉记者,他们卖的耳机和音响和记者在实体店体验的一样。阿里巴巴聊天记录截图
不仅仅是耳机,还有一家自称专注于“右脑开发”的培训公司。相对于课程,这个机构的工作人员的态度更加神秘。
10月19日下午,在石家庄的一栋办公楼里,一位母亲带着刚上一年级的6岁儿子在咨询右脑开发组织的前台。
“我在和我的孩子玩。我就是来看看什么是‘右脑发育’,孩子是否需要学习。”母亲说。
作为学生家长,记者向前台询问右脑发育课程,前台说不出什么是右脑发育,只是宣传他们的课程可以提高孩子的专注力和记忆力。当被问及课程的内容和方法时,工作人员一直闪烁其词,甚至连价格都不愿意透露。只是强调“你需要见孩子,评估一下,然后确定孩子能不能录取,等评估。最后你可以确定孩子是需要接受6个月的训练还是8个月的训练,然后你就可以报价了。”
记者决定等男孩测试。单独被叫到评估室进行评估,听了10分钟左右的课程后,男孩的父母被叫到评估室,听分析人员介绍他们孩子目前的大脑发育情况和他们建议的课程。
结果分析师告诉家长,可以接受孩子,但需要接受八个月的培训,每个月四节课,两个小时,一共9800元。最近新推出的活动价格只有7800元。
家长说“回家想想”。但令这位家长困惑的是“即使成为正式学生,家长也不能参加,因为这会影响孩子的专注力。”他们说:“每门课结束后,老师都会让孩子向家长展示这门课的效果。”
●《全脑开发》,科学还是误读?
“速记靠的是口头记忆、联想记忆、谐音记忆,但是孩子记住的单词一定要提前选定,那些方法都可以应用,但是其他单词学完之后很难实际操作。”一位曾经教过速记的培训班老师告诉记者这样一个“谜”。
而且老师坦白说只是为某些特定内容工作,但是各种速记机构的宣传好像是“包治百病”,速记机构的广告牌上宣称“云脑速读”可以让孩子“博学多才,成为移动百科”。
在这个教育机构的网站上,反复提到世界上没有人才。问题在于教育者要发现每个学生的禀赋、兴趣、爱好、特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的引导。
这样的一句口号几乎一句话击中了父母的心理,“万能”效应的宣传让父母觉得有义务为孩子探索无限可能。
但是所谓的“全脑开发”真的科学吗?效果真的有那么神奇吗?
据相关专家介绍,市面上“全脑开发”机构的课程大多基于1981年诺贝尔奖得主罗杰·斯佩里的裂脑研究,发现左右脑之间存在相对分工,但随着后续研究发现,一个健康正常的人脑,左右脑的协调是主旋律,分工永远是相对的。一些机构提出的“右脑开发”其实是一种误读,忽略了多年来科研的进步。
此外,相关专家指出,“全脑发育”的概念比较笼统,目前定义不明确。大脑发育的具体内容有哪些,哪些有效,哪些无效,哪些人在什么条件下有效?目前,在这些问题上没有明确的共识。以快速阅读为例,虽然有些策略可以提高阅读速度,但往往伴随着另一个问题,即阅读深度不足。
这种“全脑开发”是我们提倡的科学大脑开发吗?
一位家长在听完某机构的“全脑开发”课程后,向记者展示了讲座内容的照片。我看到黑板左边的“1”对应“五角星”,“2”对应“耳机”,“3”对应“白云”...在黑板的右边,画了一个4*4的正方形。除了汉字,还有"、
家长向记者展示的教学内容照片。记者周从聪照片
据指导老师说,数字和单词之间对应关系的记忆就像一块基石,将为背诵古诗和长文奠定记忆基础。
然而,对于速读速记中流行的这种定桩记忆方法,有关专家却有不同的理解。
专家指出,这种快速记忆方法的核心是将单词或数字转换成图像,并对图像进行标记。由于编码和存储了大量信息,存储容量有限,保留时间非常短。而且这种训练往往只对训练涉及的任务和材料敏感,而记忆训练迁移的效果不足。它的作用更多的体现在“性能”上,有很多不确定性。
“全脑开发”中有许多科学概念亟待澄清。记者走访期间,监管不力也是发人深省的。
在体验智能学习耳机时,工作人员声称自己的耳机已经申请了专利,并特别强调耳机中的音频数据是核心竞争力。
为此,记者专门在专利查询网站上搜索了该公司。结果显示,该公司的发明专利目前处于实质性审查阶段,并不是工作人员所说的“已经有了专利号”。
更有趣的是,所谓的五线谱专利,其实是耳机的设计专利,而不是耳机的音频内容。专利申请摘要表明,该耳机结构设计能有效提高佩戴舒适性和装配效率,方便耳机的存放和携带。
这款耳机售价6980元,但记者在阿里巴巴网站上收集脑波智能耳机,发现售价只有168元左右。为了证明店家卖的耳机和实体店记者耳机播放的音频一致,店家特意加了一个记者微信,发了一段音频。记者听后发现,这个音频与当时体验期间听到的音频完全一致。
针对这种现象,一些专家呼吁相关职能部门在资格审查、教学活动监督、协助维权等方面做更多工作。,以提高监管和打击力度,明确根源,确保培训市场产品的优质、无杂质供应,促使家长及时防范风险,不让家长独自承担战胜伪科学的重任。
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