一二年级简单字谜 【每日一字】二年级下册“痛、最”字书写指导（136期）

《读儿歌学写字》是一本用韵脚呈现汉字书写和含词儿歌的指南书。每一首小儿歌都包含了新词的“结构、笔画顺序、握格、压线笔、字理”，最后都是按照儿歌的押韵来写的。从每一笔的职业，字的整体比例，字的来源，最后朗朗上口的韵脚，儿歌，可以看出都是经过反复练习、琢磨、讨论、推敲、修改而形成的。这首“简短、简洁、朗朗上口”的儿歌，呈现了汉字的写法、笔画顺序、书架结构，让读者边读儿歌边写。经过慎重考虑，开始、转折、强调、呼应、回避都有收获。每一首押韵儿歌都力求准确完美地展现汉字的形状和字理。希望小罗好教育空的大朋友和小朋友们认真看视频，根据帖子练习写作。只要坚持练习写汉字，相信大家都能写出正确、工整、漂亮的汉字。

疼痛

日复一日，月复一月地积累

疼痛(疼痛)(疾病)

日复一日，月复一月地积累

最近(最近)(初始)

“醉”是“厝”的本义。大多数情况下，篆书(拿、抓)就是脱帽。造字本义:动词、捏手、指帽子。当“最”和“捏”的本义消失后，篆书就换成了“手”和“捏”。隶书误将“伯”(帽子)写成“岳”。

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书法:田媛媛

田媛媛，一名小学教师。从事语文教学和班主任工作多年。班级管理要有爱心和耐心。课堂教学以40分钟为基础，教学语言生动，能充分调动学生的学习积极性，激发学生对独立知识的渴望。

录像:王选

王选，现任河东区象山路小学语文老师，中共党员。曾获市级优秀班，并在教研会上作总结发言。在教学中，我们兢兢业业，负责任，不断追求进步和创新。在课堂上，尊重学生的个性发展，努力营造积极和谐的课堂氛围，受到学生和家长的高度赞扬。