绩效工资实施办法 奖励性绩效工资考核实施办法（2016版）

指导思想:

为全面落实科学发展观，坚持以人为本，进一步完善“按劳分配、优绩奖励”的分配原则，充分调动教职工的积极性、主动性和创造性，促进学校工作健康、协调、快速发展。根据《商州区教育系统工作人员绩效考核及奖励绩效工资发放指导意见》，结合我校实际情况，制定本办法。

实施原则:

1 .坚持激励与约束相结合的原则，逐步形成内部激励机制和约束机制，奖勤罚懒，奖优罚劣。

2.坚持多劳多得，突出成绩，重点抓一线教师和骨干教师等取得突出成绩的人员。

3.坚持公正、公平、公开的原则。考核结果公开透明，与分配直接挂钩，适当控制分配差距。

适用对象:所有在职教职工。

实施措施:1。考核实行量化计分。

2.验证工作量的基本概念:每个岗位的职能同等重要，即每个学科的教学工作和每个部门的工作同等重要，缺一不可。

3.以奖励绩效工资的70%作为保障，其余30%分两次发放。

4.班主任津贴按每个学生每月4元，每学年10个月计算。从绩效工资总额中提取，按照班主任津贴的考核发放方式单独考核。

5.安保人员的激励绩效工资应单独评估和分配。

6.计算方法:个人奖金=奖金总额÷总分×教师个人考核分数

考试规则:

1、师德表现

一、奖金项目

按照《课程标准》，能准确体现《课程标准》的精神要求，有完整的环节和环节，有规范的写作，有详细的教学反思。每缺一节，不足一节扣1分；没有教学反思扣1分；没有教案不得分。

注:这两个课程的分数记录为平均值。

课堂教学组织良好，知识点科学，难度和密度分布合理，语言准确规范，师生互动良好，效果明显，学生反映良好。每迟到或早退扣1分；缺课扣2分。

能够按照《课程标准》的要求，按时、按质、按量安排作业，认真、及时地进行批改，并进行点评和批改。每缺失一项，扣1分。改正粗心、粗心、错批扣2分。

注:这两个课程的分数记录为平均值。

课外辅导

能够按要求及时进班，认真指导，面向全体学生，因材施教，取得良好效果。每迟到或早退扣1分；一次缺席扣2分。

根据常规管理措施进行检测并及时复查，并进行质量分析。没有质量分析，扣2分；未及时审核上报结果扣1分。

1。体育、健康教育、美容、安全、综合教育、信息技术等科目的第、、项成绩记为其他科目的平均成绩。

2.该项目记录在实际检查次数中，即每项检查30分。

3.考勤:根据新修订的考勤管理系统

①事假:每天扣30元，电话假翻倍。每月超过5天或每学期累计超过15天的不参加二次分配。

2病假:每天扣20元；实行地区局批准的合同制。

3休假后代理人补偿措施:5元/节自行安排，长期患病一个月以上者不参加学校二次分配，代理人实行合同制，即每月440元；校警按每天2节课计算，班主任、营养改善计划、宿舍管理员按每天1节课计算。剩余的分配部分由学校按人均重新分配。

④婚假、产假、丧假和学校安排的各种培训期间实行全绩效工资；只有代理负责工作量。

注:a、承接其他业务工作采用以下标准:校警按每天2节计算，班主任、营养餐、宿舍管理员按每天1节计算。剩余的分配部分由学校按人均重新分配。

B.严禁私自转学或换班，否则加倍处罚。

4、教育教学成绩:

b .不参加区级统考的科目考核办法:以期末考试成绩为准。单科平均分等于前三年末同年级同科目平均分。未达到的，差在2分以内扣1分，差在2-5分以内扣3分，差在5-9分以内扣6分，差在9分以上扣10分；以上，2分以上加2分，2-5以上加6分，5-9以上加10分，9分以上加14分。

注:①如有多科，按每科平均分计算；

有合并卷时，如有可能，应将结果进行分离和转换；如果不能分开，就一视同仁。

③其他教职员工的教学绩效平均分作为同志的教学绩效分。

在学校或教研室的安排下，向高等教育部门发送论文、课件、教学设计或自制教具。获奖后，按区、市、省三级分别打分1分、2分、3分，并记录两项以上得分最高的项目。

2 .参加公开课，获奖后按区、市、省级分别打分3、4、5分；

3 .参加教师技能大赛，获奖后按区、市、省级分别打分2、3、4分；有两个以上的项目记录了最高级别的分数。

④组织学生参加竞赛并获得优秀导师称号的区、市、省级分别得1分、2分、3分。有两个以上的项目记录了最高级别的分数。

⑤参加学校组织的各种活动，集体获奖后每次加1分。

⑥大会平时汇报检查工作时点名表扬的，加一分。

教育教学成果每期只记录一次。

5.工作量

B中层领导个人课时-

非全日制课程按常规课程核算，每节增加0.1课时。上课时间的临时增加发生在那个月。

非全日制课程定义为语文、数学、外语、政治、科学、文化以外的科目。如果没有这六科，课时少的那一科就当兼职。

工作量由每月总课时决定

6.教学经历分:10年≦ 2分；11-19年3分；≧20年5分。

7.配合:根据各部门部分临时工作安排的落实情况，学校领导班子成员通过集体评议，给予1分、3分、5分。

计算方法:个人表现=/总分*个人总分+出勤金额。