周末的中文课

据不完全统计，截至2016年，全球共有近2万所中文学校和数十万名在职中文教师。从类型来说，中国学校主要分为周末制和全日制。其中，周末中文学校大多利用课余或周末时间教授中文。

对许多海外“华二一代”来说，周末就像另一个时间空入口，可以进入一个充满浓厚中国氛围的世界——周末汉语学校，学习语言和中国文化。

学习写汉字的机会更多

23岁的娄出生在加拿大，她仍然记得小时候在中国学校上课的片段——每次上课前她都要在家预习课文。课文好掌握，比如短篇小说，短诗，传说。

娄清楚地记得，她每周六上午9点到12点被送到中国学校。前半节课是阅读课，老师会邀请志愿者在课堂上朗读课文；后半节课是写作课。学生必须完成他们的写作作业。作业的主题与课文有关。娄认为写作业给了她写汉字的机会，因为她平日在家学中文，只学会听和说。只有上了中文学校，她才有更多的机会写汉字。"课堂上学习汉语的氛围非常浓厚."卢·玉佩说。

卢佳慧在美国长大，从六岁开始就在中国学校学习中文。经过七年的学习，她可以流利地说中文。但她也承认自己的阅读和写作能力并不好，因为她平时没有时间复习语文课上学到的东西。但是在暑假，卢佳慧将尽可能多地花时间学习汉语。除了学习语言，她还通过在中国学校学习了解了中国文化。“有时候可以通过课本了解一些中国文化和传统习俗，比如过生日吃面。”卢佳慧说。

提供系统的教学内容

数据显示，全球近200个国家和地区分布着6000多万华侨。中文教育伴随着华侨社会，中文学校应运而生。近年来，随着中国经济和社会的快速发展，汉语热和中国文化热在世界各地升温，中国学校进入了一个新的发展时期。

西瑞都中文学校位于美国南加州，是该地区最古老的中文学校之一。其目的是为海外“华二一代”提供学习汉语的环境。近年来，这所中文学校的入学人数逐渐增加。据报道，这所学校的老师大多是第一代移民。近年来，在当地长大的双语“华二一代”加入了教学团队。他们的优点是可以用英语和完全不懂中文的学生充分交流。从学校的角度来看，戴上中文学校后，他的学习会更加系统化，他的语文听、说、读、写能力会逐步提高。

为了取得更好的教学效果，海外华侨学校在教学实践中积极探索，寻找最有效的教学方法。

为了鼓励学生学习汉语，位于美国新泽西州小镇的华夏腾跃堡中文学校举办各种活动，如儿童读写比赛、字典查找比赛等。此外，它还开展各种朗诵和演讲比赛，并将比赛场地扩展到新泽西的其他中国学校。

创造中国家庭环境

很多海外“华二一代”家长选择送孩子去中文学校，希望能在学校学好中文。但是在家里创造一个汉语环境也是学好汉语的一个很好的辅助。

徐业兴一出生在武汉。她的祖母是一名教师。后来他们家移民美国，她奶奶接了家教的角色，一对一教她。当她去一所中文学校时，她发现她已经在课堂上学习了内容。“我奶奶虽然很严格，但她知道如何因材施教，可以根据我的学习进度调整教学速度，所以效率更高。等你上了中文学校，就可以系统学习，准备考语文标准化了。”徐烨兴义说道。

“父母可以交流一下我不懂的部分。当我遇到感兴趣的问题时，他们也可以花很多时间教我。”卢佳慧告诉作者，她喜欢学习中文的原因不仅仅是因为她能掌握一门以上的语言，还因为她“非常乐于用中文与父母交流”。