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很多没有参加过事业单位考试的考生对公基考试的理解非常不清晰,认为常识考试的内容与公基考试基本相同。其实常识判断的框架虽然和公共基础知识的框架基本相同,但是考试内容和知识侧重点是不同的。
对于公基和常识的区别,我们主要从以下几点来理解:
一、考试的目的
常识的主要目的是测试申请人应该知道的基础知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。
公共基础知识主要考试目的:主要考查报考人员应了解的基础知识和能力,重点考察对国情、党情、社会条件的了解,以及综合管理的基本素质等。
前者更注重考察应用知识的能力,后者更注重考察掌握知识的深度。
二、审查范围
常识主要考察对国情和社会条件的认识,以及综合治理的基本素质,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理环境、自然科学技术等。从这一点可以看出,常识判断考试的目的主要包括以下三个方面:知识、能力和对国情的了解。而且,常识考试的范围往往不止上述几个方面。
公共基础知识涉及政治(包括时政)、经济、社会、事业单位人事管理法规、法律、历史、人文、公文写作、地理、环境、自然科学技术、文学作品(包括外国文学)等知识点。
不过就上面两段来说,好像很像。但在实际考试中,常识的考试范围往往比公基大,而公基的考试内容深度却比常识更深。
第三,问题的形式和角度
让我们简单看看下面的两个问题
常识试题:俗话说“绣品一定要巧,铁打一定要硬。”以下同俗语哲学()
A.挺直的身体不怕弯曲的鞋子
师傅B领进门,在个人练
C.大水淹没不了船
D.理性不在于健全的高度
【解析】题中“绣品须巧于绵,铁热则须硬于己”,强调做事要看内在因素。四个选项中,只有B“师傅领进门,修行能亲身体现内因”。
要解决这个常识问题,首先要理解词干中诗句的含义,然后找出词干反应的哲学原因,最后从选项中匹配出与词干所反映的哲学相同的诗句。这个问题虽然考察了哲学上内因和外因的辩证关系原理,但如果不掌握这个关系原理,还是可以通过分析诗句的意义得到答案。
让我们来看看这次公基考试
公共基础试题:我国把增强自主创新能力作为发展科技的战略基础。其哲学基础是()。
A.意识决定物质
B.量变是质变的必然结果
C.内因是事物发展的基础
D.外部因素是事物发展的决定性因素
【解析】C考察唯物辩证法的知识。唯物辩证法认为,一切事物的发展都是内因和外因共同作用的结果。其中,内因是事物发展的基础、根本动力、根本原因、基础和源泉,决定着事物的本质和发展方向。把增强自主创新能力作为科技发展战略基础的哲学依据,是事物发展的内因和基础。所以,c项是正确的。而a,b,d本身就是不科学的。因此,我们选择选项c。
要解决这个公基问题,必须掌握唯物辩证法中的相关知识,这主要考察掌握相关知识的成熟度和深度。通过这两个问题的对比,可以对两次考试的情况和角度有一个简单的了解,即常识更注重考查和分析的能力,而公基更注重掌握知识的成熟度。
综上所述,常识和公共基础知识点重叠很多,但考试目的不同,实际考试情况也有很多不同。所以考生不能混淆两者,但在处理两种考试时也要对症下药,根据各自的考试特点进行总结和复习。当然,如果真的要对付这两种考试,就要根据这两种考试的特点进行系统的学习和练习,这样才能在实战中取胜。
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