me是什么词性 仁爱版 | 初一上册英语各单元必考知识点大汇总！新学期必备！

今天，肖剑老师整理了《仁爱英语》七年级上册各单元的全部知识点，包括关键句型、短语、知识点详解、关键语法。请大家赶紧收藏！相信你可以用一整个学期~

第一单元结交新朋友

1.早上/下午/晚上好早上/下午/晚上好

很高兴见到你

3.欢迎来到+地欢迎来到…

让我们做...

5.站起来，站起来

6.坐下，坐下

7.这是...这是...

8.谢谢=谢谢谢谢

9.再见=再见=再见再见

10.身份证号码

11.来自

12.英语中的英语

【重要句型】

1.-你叫什么名字？-我叫莎莉。

2.-你是哪里人？-我来自中国。

-你从哪里来？-我来自中国。

3.-他/她是哪里人？-他/她来自日本。

4.-这个/那个用英语怎么说？-这是一个…

5.-这些/那些用英语怎么说？-他们…

6.-怎么拼？- E-R-A-S-E-R，橡皮擦。

7.-你能拼写它吗？-对，M-A-P，地图。

8.—你/他/他们多大了？

—我/他/他们十一岁。

9.—你的电话号码是多少？

——4567967。

10.—你在哪个班/年级？

——我在七年级十班。(注意大写)

11.早上/下午/晚上好。

12.——你好！/嗨！——你好！/嗨！

13.—很高兴见到你。—我也很高兴见到你。

14.——欢迎来到中国/我的家。—谢谢。

15.—您好。—您好。

16.——你好吗？—很好，谢谢。你呢？——我还好。

17.—到时见。——再见。

18.——再见。——再见。

19.——谢谢。——不客气。/没关系。/完全没有。

[关键语法]

1.元音字母:Aa Ee Ii Oo Uu

包含下列元音的字母:

[e] Aa Hh Jj Kk

[i:] Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv

[aɪ] Ii Yy

[ju:] Uu Qq Ww

[e] Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz

2.情形

一个句子的第一个字母，名字，地名，地址，专有名词，一周的第一个字母应该大写以引起注意。

看！那是简吗？

他来自中国湖北。

王先生，这是我妈妈。

—你在哪个班？

——我在七年级十班。

周日，我们去西山野餐。

3.动词be的用法

我用的是，你用的是，是他，她和它，是单数，是复数。

be动词的陈述句改为否定句，be后加not，一般疑问句改为先行be。

一般问题正面回答:有，人称代词+be；；否定回答:不是，人称代词+be+not。

例句:他们是老师。-他们不是老师。

-他们是老师吗？-是的，他们是。/不，他们不是。

4.不定冠词、定冠词和and的用法

(1)不定冠词a和an的使用

A /an的意思是“一，一”，A用在以辅音音素开头的单词前，如:一本书；书桌；An用在以元音开头的单词前，如一个苹果/一个橘子/一本英语书；/一个英国男孩/一个老人；/演员/英语老师/上班族。

(2)“The”是定冠词，可以用在单数和复数前面。

我们在同一个班。

穿粉色裙子的女孩是简。

电子书在哪里？

这不是我的自行车。蓝色的是我的。

(3)和的用法

数字加起来是单数:二和三是五。

颜色增加也是单数:黑色和白色是灰色。

人和事加起来就是复数:露西和莉莉是姐妹。简的钢笔和橡皮。

5.可数名词由单数变为复数

我的夹克是蓝色和白色的。那个是蓝色的。(一指上衣)

[关键语法]

1.动词原型和动词的第三人称单数形式

(1)主语是第三人称单数形式(he，she，it；单人；单一名称；单一事物)，动词应该是单一三的形式。把实体动词变成第三人称单数的规则；

①一般情况下直接加“s ”,如:来-来，见面-见面

②动词以o、s、sh、ch、x结尾，加“es”，如:do-does；围棋。教-教

③以辅音+y结尾，将y改为I，加上es，如书房、苍蝇、试

④特殊情况:有-有

(2)句型转换

(1)当主语为第三人称单数时:变为否定句，在动词前加not，动词原形；改变一般疑问句时，句首加do，动词原形。

一般问题的正面回答:是的，人称代词+do；否定回答:没有，人称代词+没有。

她有一双小眼睛。

-她没有小眼睛。

-她有小眼睛吗？

-是的，她有。/不，她没有。

2当主语是第一、第二人称否定句时，动词前加don，改变一般疑问句，句首加do，肯定回答:是，人称代词+do；否定回答:不是，人称代词+不要。

他们有小眼睛。

-他们没有小眼睛。

-他们有小眼睛吗？

-是的，他们有。/不，他们没有。

2.指明隶属关系

(1)名词性所有格代词=形容词性所有格代词+名词

形容词所有格代词我的你的他的她的我们的他们的

名词物主代词我的你的他的她的我们的他们的

这是谁的笔？是你的吗？

-不，不是我的。我的钢笔是蓝色的。

(2)名词所有权

(1)用于人或其他活的名词后:

不以s结尾的单数或复数+，如简书；；国际劳动妇女节

以s+结尾的复数，如:教师节

露西和莉莉的包被分成

露西和莉莉共用一个房间

那些是简的鞋子。=那些鞋子是简的。

② of表示隶属关系，用于无生命物体，如:中国地图；；我家人的照片

第三单元聚在一起

[关键短语和句型]

1.你能不能+动词原形…？用于表示请求的委婉说法

-你能告诉我你的名字吗？

-当然/没问题。我叫莎莉。

-抱歉。

2.告诉某人。某事。=讲述某事。对某人。告诉某人某事

告诉某人。关于某事。告诉某人。关于某事

请告诉我你的名字。=请告诉我你的名字。

请告诉玛丽亚这件事。请告诉玛丽亚这件事。

3.帮助某人。做某事。帮助某人。用某物。以某种方式帮助某人，帮助某人做某事

请帮助我们找到他。

你能帮我学英语吗？

=你能帮我学习英语吗？

想做某事。=愿意做某事。

想要某物。=想要某物。想要什么吗

想要某人。做某事。想要某人做...

他想去北京参观。=他想去北京。

我想要一个橘子。

简想让康康和她一起唱一些歌。

5.展示某物。对某人。=给某人看。某事。向某人展示某物

玛丽亚给康康看了一张她家人的照片。

6.我的英语很好。=我英语说得很好。

7.住在某个地方

和+sb住在一起。和某人住在一起

他和他的父母住在中国。

8.非常了解...非常了解...

他对中国了解很多。

9.说表示说话的内容，说表示说某种语言的能力

他在信中说了什么？

他会说一些英语。

10.你有多喜欢事物

喜欢...非常/非常喜欢

喜欢...有点喜欢

我不喜欢...一点都不喜欢

我们班许多学生非常喜欢英语，但我有点喜欢。

他一点也不喜欢巧克力。

11.许多+可数名词复数/不可数名词

我有很多英语书。

12.每天每天

彼此，彼此

其中一些。

出去吃饭，出去吃饭

13.和某人一起玩。和某人一起玩

喜欢做某事。喜欢(做)某事

她喜欢和凯蒂一起玩。

14.请你/你的卖家帮忙。随便吃(喝)...

15.善待某人。对某人友好

他们都对我很好。他们对我非常友好。

你真是太好了。你真客气。

16.乐于做某事。我很乐意...

我很高兴来到这里。

很高兴见到你。很高兴见到你。

17.让某人。做某事。让某人做某事

让我看看。让我想想。

让我们帮你找到他。让我们帮你找到他。

18.我到家了。我到家了。

玛丽亚现在不在家。玛丽亚现在不在家。

欢迎来到我家。欢迎来到我家。

该回家了。该回家了。

【单元知识点详解】

1.真正的动词变成一般的问题和它的答案

-他会说英语吗？

-是的，他有。/不，他没有。

2.询问职业和工作地点

-你妈妈是做什么的？(写)/你妈妈是什么？(口语)

-她是英语老师。

-她在哪里工作？

-她在学校/医院/餐馆/农场/办公室工作/教学/学习...

3.介绍你的家人

这是我家人的照片。

穿红衣服的年轻女人是我的母亲。

穿红衣服的年轻女人是你的母亲吗？(改成一般问题)

穿红衣服的年轻女人是谁？(问划线部分)

我和爷爷奶奶、表哥在沙发上。

我有一个大家庭。我有一个大家庭。

我爱我家。我爱我家。

4.用餐表情

1) -你想喝点什么吗？你想喝点什么吗？

-是的，请给我一杯苹果汁。/不用了，谢谢。

喝点什么喝点什么

吃点东西吃点东西

2) -你想吃什么/吃什么/喝什么？你想吃(喝)什么？

-我想要一些米饭和鸡肉。/让我看看。让我考虑一下。

3)你愿意和我一起吃饭吗？你愿意和我一起吃饭吗？

-是的，我很乐意。/是的，我愿意。

-对不起，我必须…

4) -你早餐通常吃什么？你早餐通常吃什么？

-我早餐通常吃牛奶和面包。

早餐/午餐/晚餐吃……吧。......

先生，我可以为您点菜吗？对不起，你准备好点菜了吗？

请给我蔬菜米饭鱼。

6)需要我帮忙吗？=需要我帮忙吗？=有什么事吗？你想吃/喝/买什么？

5.委婉请求和建议的五种表达方式

你想要什么吗？/做…？你愿意吗...？

某事怎么样？/做…？.....怎么样？

为什么不做…？为什么不...？

让我们做…！让我们做……...！

你为什么不…？为什么不...？

是的，我很愿意。/好主意。/ok。/好吧。/我很乐意。

不用了，谢谢。/很抱歉我不能，我必须做……/我很乐意，但是很抱歉我没有时间。

[关键语法]

1.人称代词的主格和宾格

指向:主题在句子中充当主语，在动词之前；动词之后，宾语形成动宾短语，介词之后，形成介宾短语。

主格

我

我们

你

他

她

它

他们

宾格

我

我们

你

他

她

它

他们

-你认识他们吗？

-是的。他们是我的新同学。

2.可数名词和不可数名词

(1)可数名词:可数名词可分为单数和复数。

例如香蕉、鸡蛋、苹果、桔子、面条、蔬菜、汉堡包等。

(2)不可数名词:不能用具体数字表示，不能以a/an开头，没有复数形式。

例如牛奶、鸡肉、面包、可乐、咖啡、米饭、果汁、鱼、茶、水、巧克力等。

(3)表示数量，不可数名词可以是:数词+量词+of+不可数名词。

比如:一杯牛奶；十瓶苹果汁十瓶橙汁；十块面包十块面包

(4)一些/很多+复数/不可数名词

可数名词的多+复数

多+不可数名词

[信函格式]

1.地址:用大写字母写，通常以亲爱的开始…...表示友好和礼貌，后面跟着逗号。

2.正文:从下一行地址开始，第一个空。

3.结束语:文末礼貌用语写在右下角，第一个字母大写，结尾用逗号，常用Yours。

4.签名:指作者的签名，写在结束语的下方。

第四单元开心吗

[关键短语和句型]

1.购买某物。对某人来说。=收买某人。某事。为某人购买...

琳达想给她的表弟买一辆玩具车。琳达想给她的表弟买一辆玩具车。

2.试穿某物。=试穿某物。

试穿一下(固定搭配)

玛丽亚在服装店试穿这件外套。

3.这件外套穿在你身上很好看。你穿这件外套很漂亮。

4.没问题。我们要了。好的，我们买了。

我只是看起来5。我只是看看。

6.“开什么玩笑？”开什么玩笑。

7.思考，思考

思考思考

想到就想到

康康觉得是李明的。

我会考虑的。我会考虑的。

考虑一个计划考虑一个计划

你觉得这条黄色的裙子怎么样？

还是谢谢你。还是谢谢你。

9.去拿点水

放风筝

唱一些歌唱

在家见朋友在家见朋友

野餐

起来起来

回家回家

去钓鱼去钓鱼

购物

去动物园去动物园

去西山去西山

拜访朋友拜访朋友

打电话...回电

做作业

点菜

拿些面包，带些面包来

看猴戏看猴戏

10.问某人。做某事。请某人做某事

你能让她今晚给我回电话吗？你能让她今晚给我回电话吗？

11.需要某物。/做某事。

我们需要帮助他们学习英语。

我们需要两公斤苹果和一些大米。

12.不得不做某事。不得不/不得不做...

康刚要做饭。康康还要做饭。

康康不用做饭。

13.保存保存保存保存

大甩卖！多买多存！大降价！多买多存！

本可以省5。

14.在各处

给您给您

在这里。在这里。

我们到了。我们到了。

衣服在那里，夫人。衣服在那边。

-小猴子的家在哪里？-它在那里。

15.有空

这个星期天你有空吗？=这个星期天你有时间吗？

对不起，我没有时间。=对不起，我没有时间。

16.是做某事/争取某事的时候了。是做某事的时候了。

该吃早饭了。=该吃早饭了。

17.谢谢你的帮助。=谢谢你帮我。

18.八点钟八点钟

早上/下午/晚上早上/下午/晚上

周日早上周日早上

19.在某人回家的路上

在上学的路上在上学的路上

回家的路上买些鸡蛋和米饭。

小猴子找不到回家的路了。

【单元知识点详解】

1.购物表情

1) -需要我帮忙吗？/需要我帮忙吗？

-是的，请。我想给我女儿买些衣服。/我只是看看，谢谢。

2) -有什么事吗？

-我想给我儿子买一件t恤。

3) -我可以试穿吗？/为什么不试穿呢？

-当然/没问题。

4)那好。我们要了。

5) 280元！开玩笑吧？我会考虑的。还是谢谢你。

你能帮我买点东西吗？

-当然。我们需要什么？

7) -就这些吗？就这些吗？

-是的，我想是的。是的，我想就这些。

太重了。太重了。

让我帮你做。让我帮你做。

2.询问你对事物的看法和看法

-你觉得这条裤子怎么样？=你觉得这条裤子怎么样？你觉得这条裤子怎么样？

-它们太长了。/我一点都不喜欢。蓝色的怎么样？

3.查询数量

多少+不可数名词+…？

多少+可数名词(复数)+…？

-你需要多少苹果？

-我们需要两公斤苹果。

-你需要多少袋大米？

-我们需要五袋大米。

-你需要多少米？

-我们需要五袋大米。

4.询问价格

-多少钱？-这是/他们是…….

面包多少钱？-三块钱一条。

这双鞋多少钱？-它们是280元。

5.询问数量

-有多重？-一公斤一袋。

6.简单的电话交流语言

1) -请问您是哪位？-这是莎莉。

我可以和玛丽亚说话吗？-对不起，她现在不在家。

3) -这个星期天你有空吗？-是的。怎么了？

4) -你愿意和我们一起去西山吗？

你能告诉他今晚给我回电话吗？-当然。

7.温和地请求和建议

1) -你愿意和我一起放风筝吗？-哦/是的，我很愿意/愿意。

2) -和我一起放风筝怎么样？-对不起，我不能。我得做饭。

3) -为什么不和我一起放风筝？-我很乐意，但是很抱歉我没有时间。

4) -我们去放风筝吧。-好主意。/ OK。/那太好了。

8.询问时间(time)

-请问几点了？/请问几点了？

-七点了。

9.问问你最喜欢的动物

-你最喜欢的动物是什么？

-大象/猴子/巴拿马人/老虎。他们是如此/非常善良/聪明/可爱/强壮。

[关键语法]

1.时间表达

(1)直接表达:“小时+分钟”，如:4:00四点；12:05十二点零五分；两点半

(2)30分钟以内:用“分钟+过去+时间”表示“什么时间”

例如八点十五分；九点半

(3)30分钟以上:用“(60分钟)+到+(小时+1)”表示“几分钟到几分钟”

如:3:55五比四；五点四十二十到六点

2.一些和任何的用法

有的用在肯定句和疑问句中，有的用在否定句和疑问句中。

她想要一些橘子。

她想要橘子吗？

你想要些鸡肉吗？