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儿童时期的英语启蒙教育很重要，但是如何把握儿童语言学习的关键期，让儿童高效学习呢？下面的小系列就给大家简单说说孩子的英语学习方法。

01早期接触和早期学习

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早接触早学习

语言越早释放越好，辨别声音的能力会随着孩子年龄的增长而退化。从小会说两种语言的孩子大脑更聪明，双语的宝宝解决问题的能力更强。人脑中负责语言学习的区域称为“布洛克尔区”，3-6岁是这个区域的敏感区。这时，所学的语言会被大脑视为“母语”，掌握的语言可以灵活运用。

02游戏学习法

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游戏学习法

孩子自制力普遍较差，不能像中学生一样专心学习。因此，我们需要改变我们的教育心态。不要指望孩子坐在教室里认真背单词和文章。让孩子在游戏中学习，培养他们学习英语的兴趣。我们应该正确引导孩子，将更多的英语语言带入日常生活中，帮助孩子在无意中学习英语。比如爸爸妈妈和宝宝竞争摘草莓，一、二、三、四，看谁摘的多。爸爸妈妈可以做一张单词卡片，藏在房子的角落里，让宝宝去找。当婴儿找到卡片时，他会带着婴儿阅读卡片上的文字。这样，宝宝就会在游戏中学习英语，主动请爸爸妈妈和他一起玩，既学习了英语，又增进了亲子关系。为什么不可以？

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创造语言环境

英语作为语言。对于大多数孩子来说，在不掌握拼音的基础上开始第二语言的学习是一个不小的挑战。既然英语是一门语言，我们在学习中一定要有一定的语言环境。就像我们学中文一样，每天，我的父母和我的亲戚朋友都在说中文。我们得到一定量的语言输入，很快就可以开口了。英语学习也是如此。我们为我们的孩子创造英语语言环境，并鼓励他们说英语。孩子自然会说话。

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英语儿歌教学

这也是为了配合上面说的语言环境的营造。众所周知，孩子爱玩是不争的事实，儿歌也可以作为一种游戏，只是迎合孩子的天性，也可以保证英语的输入。我相信大多数孩子仍然喜欢听和唱英语儿歌。优美轻快的旋律，孩子会不自觉的跟着儿歌唱歌跳舞。

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单词卡片学习

现在市面上很多儿童英语产品都成了孩子学习的渠道，比如单词卡。单词卡使用单词和图案的完美结合，通过生动的色彩视觉体验生动地表达单词的含义。孩子早期不懂单词，但通过单词卡，孩子可以建立图片和事物之间的联系，轻松学习一个单词。小学学英语不是好方法吗？

希望今天的边肖分享能对大家有所帮助！

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