前段时间上映的电影《逆流而上》聚焦校园霸凌。最后女主跳海,所有的怨恨,不作为,报复都被大海淹没了。突然,我觉得自己的呼吸都干了,却又有一种莫名的幸福感。就像,她为我做了一些我一直想做却不敢做的事。

当时手心冰凉,回想起小学时站在老师办公室外发呆的我和无助的我。小学的时候没有那么多的学习和复杂的人际关系,应该是阳光灿烂的。然而,我美好的小学生活在一个下午结束了。

每个班都有那么多孩子,以欺负弱者为己任。我每天都像一头鹿一样被淘气的孩子扔进石头里。我的书包会出现在垃圾桶里,我的笔记本会布满划痕...所以我做了所有孩子都做的事。我去找班主任,把这几天的委屈告诉她,希望她能安慰我,骂一顿。老师听了我的抱怨,批改作业的手没有停。最后他叹了口气,“他们为什么不欺负别人,就欺负你?”为什么不去想自己的问题?"

没有期待中的拥抱,一句话瞬间把我钉在了原地。我有很多话想说,但是当时说不出来,想起来还是会流汗。以后遇到什么事都不会告诉老师。我发现自己失去了说话的能力,同时也失去了反抗的能力,也失去了处理事情的信心。

可能有些人不明白,校园霸凌?我怎么从来没遇到过这种事?

不是没遇到,只是遇到的时候,你的角色不是受害者,不是受惊的小鹿。你是旁观者,你与自己无关,高高挂起;你这个欺负人的,打着年轻不懂事的旗号做事情打压同学。

后来我顺利毕业,考上了市面上最好的中学;后来考上了好大学;到现在,我在准备考研;也许,以后我会考我的博客…因为我发现没有人会欺负学习好的同学。

平顶山考研的准备过程是一个自我重构的过程。在准备考研的这一年里,无论是知识还是认知都增长了不少。到现在,我都不能原谅那个老师。她脱口而出的话经常出现在她的梦里;面对别人的问题,我无能为力,因为我找不到出路。我不原谅。

我在平顶山准备寄宿考研一年多了,不敢和同行研究者有太多接触。当然,紧张的复习也剥夺了大家嚼舌根、点头之交的机会。复习问题的时候,习惯自己消化问题,自己解决问题。而专注于寄宿考研的学习督导,不仅会监督管理我的学习情况,还会关注我的心理状态。

第一次在平顶山寄宿制考研的教室里学不会,敬业的老师找我聊天。侃侃看着老师说话,但一句也没听到,只是本能地不相信。我也参加了准备期间举办的活动,没觉得有什么实质性的变化,但是心情真的好多了。

在平顶山呆了这么长时间,心情好多了。临近考研,我从来没有放弃考试的想法。感谢关注寄宿考研老师。真希望能遇到这样一个话不多,却真心关注我的老师。

平顶山寄宿制考研愿望,考研成功!

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