中方县教育局 中方县芙蓉学校:立德之花满“芙蓉”

科教新闻“好雨知时节，春暖花开。随风潜入夜，润物细无声。”这一直是钟芳县芙蓉学校德育工作追求的美好意境和愿景。自2019年秋季开学以来，学校将“以德育人，注重育人”作为工作的重中之重，措施多，推进力度强，重点细致，在育人的方式和效益上取得了一定的成效。

管理和教育人民——为了有水源的生活用水

“老师，我刚在学校操场上捡到10块钱。”“老师，这是我找到的电话表！”.....每一份不成熟的报告总是来自德育办公室。“你在哪个班？你真的是个拿不出钱来的好孩子？”学生们回答后，高兴地离开了。他们很高兴他们的行为得到了老师的表扬。

德育在学校里一直被放在重要的位置。完善各项德育管理制度，推进精细化管理，注重实效。

学校精心制作了《养成教育校本教材》，更加注重系统的系统性、连续性和可操作性，形成了观察系统的良好氛围，充分调动了班主任的责任心和积极性；实施班级管理的日常检查和评估。校长杨再成说:“没有评价的活动没有生命力，是死水。只有实施评价的活动才能焕发活力。”校务会、德育部、少先队、学生会联合检查”、“日常检查、专项检查、相互监督相结合”、“实施文明班、模范班的评比、奖励和表彰”...学校可以用“招生踏实”、“招生有效”来形容。

2019年9月，学校德育部门及时制定了《芙蓉学校推进养成教育实施方案》，明确提出了“安静、干净、尊重、竞争”四个字作为德育管理的新目标。切实加强学生养成教育管理，提高学生思想道德和文明素质，创建文明、礼貌、和谐的人文校园。

现在的校园安静多了，学生们规矩多了，楼道里跑的人少了，大声喊的人少了，往右上下楼梯的人多了，轻声说话的人多了，捡纸屑的人多了，看到客人和老师打招呼的人多了。显示出干净的校园环境、纯粹的班级纪律和良好的举止。

活动育人，文化渗透展示风采

以丰富多彩的活动为载体，德育与主题实践活动相结合，积极开展各种主题实践活动，实施养成教育和德育教育。

学校有计划地开展各种节日、纪念活动和礼仪教育活动。每年都开展“爱端午、爱中秋、爱中国”的趣味活动，让学生走近端午、中秋，用心体会中国传统节日的意义，潜移默化地传承民族精神。2019年10月，围绕中华人民共和国成立70周年，开展了征文、板报、手抄报、主题班会、大型校园活动“我和我的祖国”歌唱、“我送祝福我的祖国”、千人宣誓签名等一系列活动。学校团支部组织30多名新成员来到汇通苏羽故居，在纪念馆大厅举行隆重仪式，接受了最真实的爱国主义和革命传统教育。2020年6月，学校为“童心入党”新队员举行了隆重隆重的仪式。从新队员的高昂斗志和充满自豪感中不难看出，他们一定会用实际行动展现出一个优秀的少先队员。

学校定期举行家长会和学校开放日。每年秋天，一年级和七年级新生的家长都会接受培训。在学校开放日，家长可以走进教室，感受孩子在教室里的表现；可以观看大课间休息，体验大课间活动的规模和气势；可以走进学校的功能室，感受先进的信息设施和现代科技教学的魅力；可以走进食堂，看儿童餐，体验食堂饭菜的味道；可以走进卧室，查看孩子的真实生活状况。2020年5月23日家长开放日结束后，一班三五名学生李的母亲在朋友圈说:“花园式、信息化的校园吸引了我的注意力，更吸引我的是学校和老师的人性化管理。把孩子放在这里读书，我很放心。”

教育有特色的人，丰富教育内涵

坚持因地制宜，扬长避短，学校在特色教育中寻求突破，不断丰富育人育人的内涵。

学校重视食堂德育文化建设，注重以“学生文明就餐”为特色的养成教育。学校制定了《学生用餐管理制度》，明确了“有序用餐、安静用餐、节约用餐、健康用餐”的管理目标。经过一年的工作，学校食堂发生了很大的变化。2020年7月，外校一位高年级老师来参加期末考试监考。看到高一高二孩子吃饭的顺序和过程，她觉得不可思议:这么小的孩子为什么能有序的进入会场，端端正正安静的坐在座位上，独立管理做饭不浪费，餐桌上和桌子底下没有掉下来的五谷杂粮等等。这是她入行20多年来所见到的最温暖感人的一幕。她对孩子们赞不绝口，很快就把孩子吃饭的视频发给了同事和朋友圈，在全县影响很大。

学校积极与“钟芳县志愿者协会”联手，推出“公益小天使”公益行动和“雷锋青年”志愿服务项目。让学生增长见识，增强社会使命感。欧阳石齐的母亲是四年级四班的志愿者，她说:“在我女儿没有参加志愿服务之前，她很懒，从不做家务，也不喜欢说话。自从她参加志愿服务后，她似乎变了。她会在家帮忙做家务，做完作业后会陪奶奶聊天按摩。奶奶告诉大家，我们的石齐是我的开心果，是一个孝顺的孩子。这次，我给我们学校八年级的一个生病的学生捐了钱。她刚刚捐出了自己攒了半年的200元零花钱。”

校长杨再成总是引导老师“把简单的事情做对不简单，把容易的事情坚持下去也不容易。”只要坚持久了，一定会有收获。