【红酒品鉴会串词】清华四学霸高考前无保留传授高分秘笈，拿走不谢！

他们都是考入清华大学的学霸，目前就读于清华大学生命学院数学系、清华大学计算机科学与技术系、建筑系等。

他们有的在高中时获得了“华约”自主招生笔试成绩全省第一名；有的获得“清华大学领军计划”高考降40分录取资格。

学霸到底怎么炼成的？怎样在高考场上拿到高分？来听听这些学霸们的肺腑之言吧。

怎样考好高考数学

莫祥博

成都七中2014届13班，清华大学数学系

首先，是上课的问题。由 于老师的授课必须照顾到班上的所有人，所以其中有些内容可能是你已经熟练掌握的知识；那么，当遇到这种情况是应该怎么办？我的意见（仅是我的个人意见，不 要盲目模仿）是可以不听老师讲这部分的内容的。不过，在你决定干这件事之前，请你首先确认你是否有干这件事的实力——不要求过高了，起码你要有能轻松秒杀 比这些问题高两级三级的难度的问题的实力的时候才能干这种事情，切忌看到别人这样干你也这样干——你看到的别人可能是个SB，也有可能是个轻松虐你几条街 的大神。如果你盲目模仿，那么就算是交了450也没人能救得了你！就算是交了450也没人能救得了你！（因为很重要所以说两遍）。

其次，作业的问题。跟 上述问题类似，就不再为了凑字数强行“ctrl + c”、“ctrl + v”了；反正原则就是这样：做对你有帮助的部分。当然，大多数时候你自己对什么部分对你有帮助的界定是错误的,所以最好还是按照老师布置的来，大部分人还 是没有老师厉害的，而你一般不是那小部分。

第三，考试问题。也是大家最关心的问题了。虽然大家对考试 都不陌生，但是不一定都擅长考试。如果说你的真实实力是得分的基数，那么你的考试能力就是决定你实力能发挥出来多少的关键因素——你不一定比别人强，但你 仍然可以比别人考得好。所以，平时多关注自己考试技巧的提升或许会给你带来意想不到的收获。老师常说考试的目的不是为了成绩而是检验你知识掌握的牢固程 度，对此我只能呵呵一笑不说话。当你处于考试中时，你的目标只有一个，那就是竭尽全力地去拿更高的分数；而大部分人的实力或许并不能使你考满，因此在考试 中你必须要有所取舍。

最后再说下试卷上可能出现的，即使出现所占分值也不超过20分的可能有一些思维难度与方法要求的难题吧。因为这篇文章针对的是一般同学，所以我认为应该秉持这样一个原则：做不起就不做。 可能有人觉得这部分题分值不小放掉很可惜，但是首先，你能得到这部分分值的条件是你能够做起这些题，否则一切全部都是空谈。如果你没有做起的实力却花费了 时间，对于宝贵的考试时间无疑是一种浪费，还不如去把握住你能把握住的送分题和中档题，这样你也能得到一个不错的分数。当然，对于那些有实力做起的同学， 当然是要尽力去尝试的。

论玩好语文的N种方法

成都七中高2014届 江昊懋

清华大学高考录取加分30分

清华大学建筑专业加分20分

现就读于清华大学建筑系

字词

对于字词题，这个真的是除了记和背没有任何其他的办法。字词题的复习会成为你们高中语文学习中最颠三观的一部分。比如你以前或许从不知道“那（na）英”原来读二声，“芝麻糊（hù）”原来读四声，“暗送秋波”原来也可以指暗中勾搭讨好，“归根结di”原来有三种写法。

病句

病 句貌似是一种可以简单得侮辱你智商也可以难得让你抓狂的题……首先有些基本的病句模板你们是必须要背住的，要学会区分主谓宾定状补，学会缩句，这样你自己 判断时会比较有逻辑性，跟老师理论的时候也能比较理直气壮……有时候可能就错在一个“了”、“对”之类的字上，一定要细心谨慎，学会凭借你积累的语感感觉 到错误所在。大部分时候，病句题做多了，见识广了，经验老道了，自然也就会了。

科技文阅读

其 实做科技文和做英语阅读很相似，先通览文章了解大概，然后按照题目关键词回原文索引，注意同义替换、范围扩大缩小、肯否语气之类的细节问题，其实也就没有 太大难度了。做科技文阅读一定要耐心。不管那个话题有多么艰涩难懂，不管文章有多么的繁杂冗长，只要你能静下心来不急不躁地读，都是可以做对的。此外，勇 于相信你的第一感觉，因为作为一个中国人，语感是你的一大利器，当你的语感体会到了一些微妙的不对劲时，试着再深入下去想想，或许就能发现问题所在。

文言文阅读

文 言文最大的（可能也是唯一的）问题就在于“读不懂”。要解决这一点，个人觉得唯一的办法就是多读。注意是高质量地读，读高质量的文言文。把每个出现的常用 实词、虚词的用法和常见的句法结构落实。读得越多，培养起的文言文语感越强，积累的实词含义和特殊句式越多，自然就能读懂考试时的文言文了。

要知道，高中阶段的特殊句式莫过于那些，主要的虚词也就那么12个，真正的无底洞其实是实词。实词掌握得越多，就好像你的英语词汇量越大，读起文章来也就更自如。实词是需要一点点积累的。

在读懂了文章之后，选择题（当然会有一些小技巧比如用今义去解释的大多是错之类），翻译题，概括题（注意分点，还有，尽可能多答一些）也都不是大问题了，毕竟再需要练习的也只是技巧层面的东西，老师们一定会教大家的。

诗词鉴赏

我 一直很赞同语文试卷的这个排列顺序，把诗词鉴赏放在文言文和现代文之间。因为诗词鉴赏正好兼具了二者的特点：既有文言文“读不懂”的难题，也开始有现代文 “手法分析”一类较为深入的品鉴，但其程度却又都未达到二者难度。古诗词“读不懂”的问题，我也曾遇到过。当时张哥给我的建议就是“多去读”。我就去读专 门的古代诗歌那本选修教材，读《唐诗三百首》和《宋词三百首》，慢慢去领会古代人在写诗词时语言习惯的表达方式。否则，连诗词本身都读不懂，如何去分析它 的内容、情感和手法呢？

在读懂诗词以后，剩下要做的事就和现代文阅读差不多了。首先，你需要总结各种常见的手法以及它们常见的作用（什么 比喻就是为了形象生动啥的之类老师会给你们总结的），然后考试时直接套，如果能多套上几个就多套几个，结合着原文去说，基本上就这么回事。诗词鉴赏两个题 归根结底就是考内容情感和手法。分着点说，尽可能多的去讲，应该还不至于答不到点上。

现代文阅读

我们不妨先来说说平日里和考试没直接关系的训练方法。没错，你一定已经猜到了，那就是——“多读”！

读，当然还是一样，要有质量地读。

看起来这么多问题蛮吓人的，但其实很多时候就是脑子里一秒钟闪过的概念，笔下两三个词就能做的批注。如果一篇文章能被这样透彻地读下来，这样读完一本散文集，读完不同作家的多本书，阅读理解的能力应该也就不会太差了吧。

现 代文阅读的题型也就那些，什么理解题概括题手法分析题人物形象题开放题，可以自己总结，老师或者其他资料上现有的成果也可以借鉴。看看每种题应该怎么答， 有哪些套路、术语。这些都需要自己在练习中总结、体会。毕竟每个人都不同，题型的设置也在不断变化，只有自己去总结了，才有可能真正掌握。

语言运用

这个在全卷里感觉是一个“蓄势”的作用，为最后大收尾的作文做一个很好的铺垫。它相当于一个个小语段的写作，让你慢慢找到由“输入”到“输出”的感觉转换，为后面作文的写作做好准备。

语 言运用题永远那么花样百出，只有真正语文能力强的人才可能有稳定的成绩。语文能力不仅体现在你遣词造句的能力（我的这项能力是在高一高二和晓晓一起给班上 写串词时锻炼起来的……），还体现在你的待人接物，处世体察等等生活最细微的方方面面，很多时候这种题都是毫无技巧可言的。有意识地看看别人在生活中是怎 么交流，怎么反驳，怎么论述的，读读文学作品里怎样用音韵的和谐来构造美感的，这种积累和学习的过程不仅对你的高考有帮助，对你一生都是有益的。

作文

三 段式最标准的写法就是开头引入（解释题目+提出论点+阐述论点+越文艺越好！！！）然后分三个论点论证（分论点+举例论证），最后总结（依旧是越文艺越 好！！！！）。当然有很多变体，但大体的写作思路都是这样的，毕竟这是能让阅卷老师最迅速地理解你文章主题和逻辑的方式。

总结一下考场作 文的主题有哪几类（这个挺好总结的，就那些，要注意某些看似不在那种常规主题范畴的题目有时也能被扯成常规主题的，而且老师还会觉得你立意特别新 颖~~~），看看你的素材分别该归入哪个类别里，最后保证写每个主题时你都有那么一些固定的素材（乃至固定的分论点），这样的话考场上基本上写作除了对语 言的打磨以外（哎不过对各个素材进行描述的稍微文艺一点的语言也是可以事先准备好的不是吗……）基本上就是个无脑游戏，直接照着框架套就成了。

你 们可能会觉得很不甘心，高中最后的语文作文竟然就变成了这种死板的八股文写作。你们甚至会觉得很愤怒，为什么不能写自己想些的文章？！学长想告诉你们的 是，能把舞跳得很好看是一种能力，能在刀刃上依旧把舞跳得很好看，是一种更强的能力。高考作文确实有很多必需的要求，但真正水平强的高手依旧能在种种限制 中写出好文章。他们可能立意新，可能语言特别优美，可能逻辑特别清晰有说服力，可能举例非常恰当又不落俗套，凡此种种无一不需要强大的语文功底。

你需要的只是诚恳的学习态度与对英语的热情

王玥璇 高2014届12班

写在前面的一些话：自己的英语并不算很突出，因为自己既不是英语堪比native speaker的出国党，也没有加入高大上的模联等各种英语大神涌现的组织。这篇文章也就高中英语的学习发表一些个人看法，仅供学弟学妹们参考，不喜勿喷啦！

首先鉴于高三的学习压力，我不得不承认在数学和理综的碾压下，大部分同学已经不能分出更多的时间给语文和英语这两门学科。但是，我想要告诉大家的是，学好语文和英语并不需要占用大家太多的时间，甚至可以当作一种放松身心的方法。而我主要告诉大家一些有关英语的学习方法。

基础篇

（英语大神们就笑笑然后略过吧！）

最基本的，也是最需要应付的，就是高考了，那么我就高考题型的一些方法给大家一些建议：

单选：高考的单选题主要是考查语法、短语而很少涉及近义词辨析，所以对词汇量的要求明显会减少，难度也在一定程度上减小了。

①语法的考查主要在于时态、语态、各类从句、虚拟语气等

②考查短语的题型要求平时的积累足够多。

完形填空

①快速通读全文，了解全文大意，时间控制在1分钟内，不需要读得太细致，可以尝试在不看选项的情况下试填。

②重读并完成第一次选择，拿不准的题放心地空着，这一次阅读需要细致，勾画和选项的选择有联系的关键词，说不定勾到后面就发现前面空着的题可以选了。最后空着的题一般不会超过3个。

③对第一次没有填的题再一次分析，如果到最后还是不能确定选什么（没有前后文暗示，没有潜在的语法规则，无法判断词语选择的优劣），义无反顾地选择自己潜意识倾向的那一个选项，然后无论如何也不要改这一道题了。

阅读

这里我就提供一个独门秘籍，亲测适合绝大多数阅读题，可以帮英语考试时间不足或很紧的同学节约很多时间但不会降低正确率（不要问我为什么英语考试时间会很紧，我每次考试至少留50分钟写作文，这是一种打草稿逐字誊写强迫症）。

① 看阅读题的第一个小问，然后看阅读题的第一段或者一二段，如果你能明确地找到答案，注意，是明确！（千万不要看着题干是infer一类的词还傻乎乎地选一 个原文的句子）那么基本上这篇阅读就是逻辑清晰简单型，选了第一题答案，然后看第二题，接着读下面的段落，找到答案选了然后下一题……以此类推，然后这种 简单题的阅读速度可以采取一般情况的2到3倍，一篇阅读快的话可以在1分钟左右解决掉，完全避免了花费大量时间认认真真读完一篇阅读却发现题目简单无比的 情况。

②如果读了第一题却发现第一段或者一二段不能选出该题答案，那么就放弃读题到原文找答案的想法吧，因为这已经不现实了。老老实实认认真真地把全文通读一遍后读题，回原文勾画，选答案。

除了阅读方法，大家还需要做的就是隔三差五做两篇阅读保持感觉，放心，没有必要自己主动去刷，负责任的老师一定会布置作业的！

七选五（我已经忘了它叫什么名字了），这道题大家懂的，我也觉得没有必要把这个加粗了……送分题千万不能错！当然，你一定会遇到一个巨坑的七选五至少两次，印象中是有关于买车的，每次遇到都会有两个选项纠结后选错。那个另当别论，也别在意。

改错

相信诸位的老师已经向大家多次总结，反复强调了错误类型。大家只需要谨记答题原则：同类错误在同一篇改错中一般不会出现两次，然后隔三差五做两篇改错保持感觉就OK啦！把错误控制在1个以内吧，极少数情况允许自己错2个，改错也就没有问题了。

作文

1、把书写写好。

2、另外，写作的技巧方面，记忆优秀语句。写作要点：开头总述清晰不漏要点；内容层次分明，结构清晰，过渡自然；结尾简洁有力。

文综那些事儿

经济管理学院 张凝果

政治

如果非要提炼方法，姑且称之为“一背二看三总结”吧。

首 先是背，对文综而言，背不是万能的，但不背是万万不能的，尤其是政治。高三下半期之前，我花在政治上的时间基本都在背书，平时抽空一章一章背，考前一本书 拉通了背，如果大考前复习时间充裕最好背两遍，到后期考试频繁考察范围又广就这次重点背经济下次重点背文化。同时把每章的结构和知识点都用树状图进行梳 理。

二看，这里的“看”神似刷题又不完全是刷题。高三老师应该会发一堆一堆的真题啊专题卷啊，我反正是做不完的，所以前期一般都是类似的问题认真答几道，重复的次数多了笔头上就只列知识点和关键术语。

最后的升华部分自然是总结。除了上文提到的教材知识框架外，建议从二轮复习开始就要多花点时间进行典型例题和专题总结了。

历史

历史的学习，个人觉得还是要回归教材。3本必修2本选修，背起来确实是个浩大的工程，因此从高二开始就要打好基础。

再说说答题技巧

1、读大题材料时勾关键词。

2、答原因意义类题时多角度分析。

3、点明重点历史事件、人物、文献。

4.分条作答。

5.总结答题模板。

6、不要划答案！

地理

1、 自然地理是整个地理学习的基础，而地图则是自然地理的灵魂。准备一些空白地图，没事儿拿出来画一画洋流、板块或者气候分布，多画几次这些知识就会深深烙印在脑海里，想忘都忘不了了。此外，像地球运动、大气环流这类以理解为主的知识点，掌握一定要透彻。

2、区域地理就更离不开地图了。

3、 人文地理是我个人觉得真正的难点所在，刚开始学必修二那会儿感觉各种答案简直匪夷所思。熟悉教材是必需的，把必修二仔仔细细看几遍，用类似政治的方法进行 知识框架整理，做到这些你的基础应该已经很扎实了，虽然此时你可能依然觉得各种答案匪夷所思——很多人文地理题其实偏经验型，只能在刷题中慢慢积累。

4、注意总结答题模式。