湛庐文化 湛庐文化创始人韩焱：给你高效学习的5大策略

从去年下半年开始，人工智能界就非常关注一本叫《生命3.0》的书，作者是著名的物理学家，麻省理工学院的终身物理学教授，也是人类未来研究所的创始人，研究人工智能未来的发展趋势。

在这本书里，塔马克提出了一个观点，认为生命的发展可以分为三个阶段:

生命1.0(生物阶段):硬件和软件都是进化获得的。；

人生2.0(文化阶段):硬件是进化获得的，但软件大部分是自己设计的；

生活3.0(技术阶段):自己设计软硬件。

一般来说，大多数科学家认为，我们现有的大多数人只能接受他们在有生之年处于生活2.0的状态。在这种状态下，没有办法摆脱进化对我们身体的束缚，这就需要我们通过学习来进化我们的软件，摆脱硬件对我们智力的束缚，提升自己。换句话说，终身学习仍然是我们自我进化的王者。

那么问题来了。在这个人工智能的时代，知识生成的速度远远大于我们能够吸收的速度。我们做什么呢

接下来说两个人工智能带来的知识爆炸时代应该具备的终身学习观念。

两个学习概念

我想提出的第一个终身学习的概念是:

国际象棋大师卡斯帕罗夫上个世纪和IBM的电脑深蓝打过一场比赛，但是代表人类的卡斯帕罗夫输了。为什么一提到卡斯帕罗夫和深蓝的战斗，就觉得这是一件很重要的事情？

就是因为这场棋战充分展示了人工智能和人类智能之间的博弈，以及各自的优势是什么。而卡斯帕罗夫和深蓝的第一场比赛，卡斯帕罗夫居然赢了。在这场比赛中，他充分发挥了人类智力的优势。然而，随后的失败也是由人类智力的劣势造成的。

这个游戏可以说是让我们洞察了人类智能和人工智能擅长什么，即人工智能擅长“从海量的可能性中计算并挑出答案”，而我们人类智能擅长“通过直觉和创造力得到答案”。

这两种能力对我们获得最佳解非常重要。我们要做的是结合两者的优势，创造更好的解决方案。

说了这么多，你也可以思考一下，在你目前的领域里，如何才能充分发挥人工智能的作用，如何才能充分发挥人类的智慧，开拓新局面。

我想提出的终身学习的第二个概念是:

几个月前，两家巨头发生冲突，引起了相当大的噪音，引起了很多人的围观。一个是著名的科技企业家埃隆·马斯科，一个是著名的心理学教授斯蒂芬·平克。

冲突起因是平克在推特上指责马斯科，说他在高调研究自主驾驶的同时，还大喊人工智能会威胁人类，这是非常矛盾的。马斯克在推特上每隔空就回应平克的指责。他说如果连Pinker这样的人都搞不清一般人工智能和狭义人工智能的区别，那人类就麻烦大了。那么，在他们的争论中谁对谁错呢？

如果你明白一般人工智能和狭义人工智能的区别，你就不会认为马斯克是平克那样矛盾的人。马斯克和霍金，以及《生活3.0》的作者泰格·马克，在提出我们应该对人工智能的发展持谨慎态度时，他们明确反对三点:

1.构建人类层面的通用人工智能；

2.用这种通用人工智能构建超级智能；

3.使用或者让这种超级智能统治世界。

它们意味着我们必须对一般人工智能或者超人类一般人工智能保持谨慎的态度。当我们不能确定我们能控制它时，我们就不能轻易释放这些野马。

所以在这样一个知识爆炸的时代，像平克这样的学者可能会陷入“无知”的陷阱，更何况是每一个普通人。换句话说，“无知”并不可怕。关键是你能意识到自己无知的地方。其实“无知”的确被重新定义了。指的是不知道自己不知道的东西的状态，称为“元无知”。

那么这就是我刚才强调的第二个终身学习的概念。专攻某些领域远远不够。需要涉猎尽可能多的领域，才能对事物保持明智的判断，对未来做出更可靠的预测。我们应该尽可能拓宽我们的知识面。

好了，那么问题又来了。到底如何才能有效的拓宽知识面，保证思维能够不断升级，不被时代甩得太远？《知识的大转移》的作者在书中给出了五个策略，我会详细讲解。

5个策略

第一个策略是:

什么是“理性无知”？它主要包括两种状态:

第一种情况叫功利性学习。这种功利的学习会有非常严重的后果。那是因为你的知识图谱不够宽，所以很有可能你不知道你不知道的东西；

第二种情况是个体知识和群体知识的错觉，这种错觉也会带来一系列的问题。举个例子，正因为我们可以随时在云中调用这些知识，所以我们能找到的信息和观点变得更加趋同，以至于我们会越来越巩固和强化这些现有的观点，而很难产生其他的观点。同时，还会有另外一个问题，就是我们会认为，任何时候都能发现的东西，都不需要记录在自己的大脑里。

所以，这是我的第一个策略。我们必须打破“理性无知”的知识观。

第二个策略是:

哥伦比亚大学从2006年开始给学生开设了一门课程，叫做无知。这节课，学校将邀请各个领域的科学家来谈谈他们认为无知是什么。本课程的目的是引导学生思考自己应该知道的东西，让他们总觉得自己处于一种无知的状态，从而导致他们对自己的知识边界提出更多的问题。

技术圈长期使用这种学习方法。在我的音频专栏《对话是最伟大的头脑》中，第一讲介绍了这样一个网站，叫做“世界上最聪明的网站”。许多致力于改变世界并使之变得更好的有影响力的人是这个网站的顾客和经常访问者。比如谷歌的拉里佩奇，亚马逊的贝佐斯，Facebook的扎克伯格，特斯拉的马斯克，科学界的诺贝尔奖得主心理学家丹尼尔·卡内曼等。他们都是这个网站的忠实粉丝。这个网站是当今思想界的一盏明灯，叫Edge。

edge的英文意思是blade和EDGE，EDGE网站聚集的人群是那种渴望不断探索已知世界的边界和思维禁区，不断寻求突破智慧极限的人。这个网站每年都会邀请世界各行各业100多位最伟大的思想。请提出一个关于人类命运的“大问题”，然后投票。圣诞节前后，它会公布被投票淘汰的大问题，这是世界上最聪明的一群人想出来的，对理解世界影响最大的年度问题。

为什么要把各个领域的专家和大牛召集在一起？希望大家从自己熟悉的领域，以独特的视角认真回答这个重要的年度问题。同时，不同领域的专家在一起，可以有更多的思维碰撞，跨越领域，实现思维的大融合。湛卢文化在过去的六年里先后出版了EDGE年度大问题汇编，未来每年还将与EDGE网站同步出版当年的大问题系列。

你需要不断为你的知识探索寻找明智的指导。这是我建议的第二个策略，和最聪明的人一起进化。试着找到尽可能多的聪明人，向他们学习，和他们对话。

第三个策略是:

现在很多教育专家提倡，我们在学习的时候要把自己塑造成业余的专家，也就是说，你可能在某个领域不能很专业，但是你所拥有的足以让你自信、正确、灵活地理解和运用这个领域的基础知识。罗振宇老师说的高层外行，大概就是这么个意思。

“业余专家”通常有一个非常重要的关联性思维，他们涵盖的领域很广，善于在看似不相关的知识之间找到微妙的联系。而这种关联性思维是看到商机、发现机会、创造新事物的关键能力。

在《知识迁移》一书中，作者说“只有一点知识才能举一反三”。不要低估业余专家。世界上许多伟大的发明和想法都是由这样的业余专家创造的。

这是我想告诉你的第三个策略，做一个业余专家。这样的思维方式和学习态度，可以帮助你遇到一个事实足够多的机会，也就是当你发现了看似不相关的知识之间潜移默化的关联性，你就有了改变世界的机会。

第四个策略是:

如果我们承认自己和他人都处于一种动态的无知状态，那么我们在做出任何决定时都应该考虑到这种情况。

也就是说，我们需要花更多的努力来消除人们获取相关知识和信息的一些障碍，这对产品经营者、营销人员、销售人员、设计师和教育工作者来说非常重要，因为我们所有的角色都在使他人理解我们想要传达的信息、我们想要教授的内容和我们想要推广的产品方面发挥着非常重要的作用。

这是我建议的第四个策略，一直假设你和别人都是无知的。应该更加努力消除人们获得相关知识和信息的各种障碍。

第五个策略是:

刚才我们讲了如何以聪明人为基准。我想给大家介绍的另一种方法，简单来说就是“学习如何成为一名科学家”。

众所周知，科学家的工作是探索他们研究领域的知识边界和前沿，他们的工作是不断征服未知的知识领地。所以，科学家可以说是对抗无知的勇敢斗士。如果我们能学会如何成为一名科学家，那就意味着我们能学会不断发现我们不知道的知识。

社区的力量非常巨大。很多时候，如果你一个人在那里很长时间很忙，不如和别人交流一段时间，这样会产生更多的灵感。突然之间，这件事的有效性会提高，工作中也是如此。你需要的是多和别人交流。

美国银行曾经做过一个关于如何提高一个客服中心效率的研究。最后的结论是改善休息时的休息方式。一个客服中心，工作是接电话，分成很多组，每组20人。本来休息的方法是让每组每个人轮流休息。改编后，全组轮流休息。这样有什么好处？一个人休息的话，喝水，迷迷糊糊上厕所。全组人在一起怎么办？他们也可以讨论工作。据说就是这么简单的一个改变，每年会额外带来1500万美元的收益。这就是社区协作的伟大魔力。

所以我说的第五个策略是自迭代和社区进化并重。是对抗无知的有效方法，即不仅要亲自学习，还要利用“知识共同体”的力量，加快学习的有效性。

麻省理工学院媒体实验室的社交网络研究专家、《智能社会》的作者彭特兰曾说:

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不是最聪明的人有最好的想法，而是最善于从别人那里获得想法的人。推动改变的不是最有决心的人，而是最能和志同道合的人相处的人。你可以把这句话作为知识爆炸时代终身学习者的座右铭。

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密封线

对于这个知识爆炸的时代，这可能会给我们带来这样一种永远无知的现象，我们最大的努力就是成为一个警觉的乐观主义者。一方面要对自己可能出现的无知状态或无知领域保持警惕的态度；另一方面，我们应该对自己的学习能力和洞察力保持积极乐观的态度。只有这样，我们才不会太自大，也不会太自卑。知道自己知道的和不知道的。

我认为这是一个终身学习者应该有的正确态度。

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