鹿角和鹿腿 【预习】部编版三年级下册语文第7课《鹿角和鹿腿》知识点+同步练习

第七课“鹿角和鹿腿”知识点+同步练习

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知识点

教材分析:

《鹿角和鹿腿》这篇课文讲述了一只鹿在丛林中遇到一头狮子时挣扎着逃跑的故事。鹿很欣赏自己漂亮的角，却抱怨自己四条丑陋修长的腿。遇险时，鹿的四条有力的腿救了它，它美丽的角被树枝抓住，几乎要了它的命。这个故事告诉我们，每件事都有它自己的优点和缺点。不要因为它的优点而看不到它的缺点，也不要因为它的缺点而否定它的优点。不要只谈美观，还要谈实用及其存在价值。

作者简介:

古希腊著名哲学家、作家伊索(约620-560年前)，与克雷洛夫、拉封丹、莱辛并称世界四大寓言。

相关信息:

伊索寓言伊索寓言是寓言集。相传伊索是公元前6世纪的古希腊人，擅长讲动物故事。现有的《伊索寓言》是古希腊罗马流传下来的故事，后人收藏，属于伊索。伊索寓言通过简短的寓言反映了我们日常生活中不知道的真相。很多故事可以说是家喻户晓:龟兔赛跑，牧童戏，狼来了，狐狸吃不到葡萄说葡萄酸…

伊索寓言多为动物故事，以动物为比喻，教导人们如何生活和行为。伊索寓言形式短小精悍，比喻贴切，形象生动，对后世影响很大。比如《农夫与蛇》的故事，劝人们不要善待敌人；《狗、公鸡、狐狸》告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人；在《狮子与鹿》、《捕鸟人与鸟》、《两个罐子》的故事中，作者揭示了当政权在贪婪残忍的统治者手中时，穷人是不可能和平生活的。

我会写:

鹿、麋鹿、鹿茸和驯鹿

池塘(塘)芦苇塘泥塘

应(Ying)，反映，反映和隐藏

心(x和n)欢喜快乐

奖励(sh m: ng)，奖励，欣赏游。

均匀，对称，干净

为了兴趣、风景和奉献

用配料搭配

传(chuán)传字的传说传达了传播

2.根据例子写单词:

悄悄的:

四处跳跃:

3.“两只漂亮的角差点要了我的命，四条难看的腿却让我逃脱了！”小鹿学到了什么？

4.你见过类似的吗？可以说出来分享给大家吗？

参考答案:

匀(韵)皱(Zhu)散(sā)鹿(Lu)挣(zhènɡ)重(ch)

其次，

(清澈)池水的图形(对称)

喝(精致独特)鹿角的水

留下(丑)鹿腿(无精打采)

1.漂亮就是丑

2.轻轻地，慢慢地，慢慢地

想着到处跑，到处走，

3.小鹿终于明白了她喜欢的美丽的角，但也有缺点，这几乎要了她的命。她讨厌的丑腿也有自己的长处，关键时刻救了她的命。

生活中，有人爱美，不惜正视。结果手术失败，他们失去了生命。

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