6月22日,学校工作人员表示,不携带手机是学校的规定,要交给老师保管,不要藏起来。
"先把水浸湿,然后全部打碎."近日,人民网官网发布的一段某中学砸学生手机的视频引起网友争议。不知道学生们看到自己的手机在操场上被砸是什么感受。
据悉,砸手机现场发生在6月21日贵阳市永茂中学。视频中,一个学校的教官正在操场上砸手机。除了用类似锤子的工具砸之外,他还会用手踩碎手机来帮助破坏手机。砸了一个之后,他会从附近的包里拿出另一个,十秒钟之内就砸了一个手机。
学生和一些老师聚集在操场上观看,学校广播正在操场上发布。广播里说,所有未经许可带入的手机,都是不报的,没有携带手机许可证的,都是泡在水里砸的。
学校工作人员说,不允许手机是学校的规定。带到学校要由老师保管,不能藏起来。反复解释,还是有学生私藏手机的案例。学校别无选择,只能这样处理,也是为了方便管理学生。学生、家长、老师兴趣不同,家长同意这样做。
学校的这种做法立刻引起了微博用户的热议。有网友支持这种做法。
@ Gang 32999:古有虎门毁鸦片,今有贵州打砸机
@郑凡6105752211:面对网络对未成年人的侵害,这种无奈的举动真的需要批准。
@Keven颓废的声音:干得好!
@吴晓燕0506:其实小孩子沉迷玩手机是不好的
@铷十亿:没有规则你不可能成为方圆!
@ 37号先生2018:珍惜还有这么严格要求你监督你的人。比如长大了要考研。找人催你报班是几万件事。
有网友质疑这种做法,说症状不是根本原因,甚至有网友认为学校没有损坏学生的材料。
@H邓小黑H:但这并没有解决根本问题
@太极端了。个人觉得这个方法不好
@韩信小祖宗:太离谱了
@诱惑微笑的权威:这是个人资产,不能被学校破坏。你可以保留它,但你不能摧毁它。
@晶晶三:学校没资格这么做,会适得其反
@八月是回家的路:父母买手机是真的,但这里要区分父母是只给孩子手机用还是给孩子。这涉及到使用权和所有权之间的区别。前者是父母拥有手机,可以随意控制,孩子只有使用权。后一个孩子是手机的主人,其他人无权处置手机
有网友嘲讽这种做法。
@朴玉轩:我的诺基亚砸了教官的锤子
@-Sk sa:如果你是用肾得的呢
@大木瓜:你考虑过手机的感受吗?
@莫尔贵:我就想知道,手机是什么样子的?
由于中小学生越来越沉迷手机,导致问题层出不穷,限制学生在学校使用手机的呼声越来越高。手机在校园被禁,谁对谁错?
手机进入校园弊大于利
根据英国的一项研究,在全日制学校禁止学生使用手机后,学生的分数比禁令前提高了6.4%。
鉴于手机进入校园弊大于利,又因为未成年人自制力没那么强,管理好孩子的手机势在必行。
有一次,重庆一位家长因为儿子玩智能手机上瘾而近视,于是给他孩子换了一部普通手机,儿子的视力有所提高。于是联系了校长,说愿意投资40多万把全校的智能手机换成非智能的。
但现实中并没有多少家长如此坚决的反对,大多数家长出于安全和攀比的心理而模棱两可,模棱两可。
成人“手机控制”也需要摆脱捆绑
父母是孩子的榜样,一定不能偷偷把“墨水”拿走,悄悄把坏习惯传给孩子。更重要的是,父母是孩子的环境。想让孩子少玩手机,父母先放下手机;想让孩子爱读书,先爱读书。
美国莱斯大学的研究人员做了一项为期一年的实验,发现智能手机容易分散学生的注意力。仅仅给学生提供合适的技术产品是不够的。他们必须始终指导他们如何正确使用产品。
其实成年人恐怕也需要引导。为什么“校园禁手机”争议这么大?在成人无节制使用手机的世界里,我希望孩子可以无节制地使用手机,这是我看到的最大悖论。家长,教育者,你们不能不关注。你需要摆脱“手机控制”,也许首先是成年人。
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