孟母三迁原文及翻译 说到母爱只知道“孟母三迁”的故事？这位大学者的母亲教孩子更有一套丨跟着青榄学古文·以和为贵篇·NO.29

以义入手，以利为生。义，应也，各适，并无方体，故有异。但是，和义不同，不是从自己的看法，对和谐没有坏处。受益者，民所欲，民所服，所以有争，所以和谐。这位先生和小人的区别也是。

——摘自《论语·正义》

重要词汇

起因:因为，起因。

所以:所以。

原文翻译

“和”的原因是由义引起的，同时“和”又来自共同的利益。追求正义的人，觉得合适，各适合自己的需要，很多方面还没有达成一致，所以不同的意思可以调和。这种不同的总结，而不是自我的观点，不会损害和谐。关注利润的人认为这是人们共同追求的东西，人们致力于此，所以有争议，所以意见相左。这就是君子和小人的区别。

作者简介

刘宝男，字楚珍，年楼号，宝应人。嘉庆二十四年，有龚升，道光二十四年进士，任文安、元氏、三河、宝坻等县知县。与、梅、、王交往密切，是扬州画派的杰出代表。

《清代朴学大师传》中，智维成称刘太公、刘宝南、刘龚勉为“宝应刘三世”。《论语正义》、《山谷释义》、《孝经》、《宝应图经》等20余种著作。

其中，《论语正义》不仅弥补了宋代邢炳对《论语》解释的不足，而且做了许多解释，成为研究《论语》的指南。

背景知识

乾隆六十年，朝廷在最后一次考试失败的学生中，选择了优秀的学生作为儒家的神谕。本来刘地久被选上了，很幸运的得到了一个小官，但是很不幸的染上了病，在去任职的路上死在了另一个国家。

可怜5岁的南失去了父亲和刘氏家族的顶梁柱，留下了一大家子的孤儿寡母。

好在刘宝楠的妈妈乔是个女强人。她勇敢地站了起来，用柔弱的肩膀挑起了家庭的重担。面对巨变，她化悲痛为力量，下定决心要把包楠培养成人才，不让刘氏家族从此没落。

此后，刘的母亲在阁楼上对鲍南进行启蒙教育，并严格要求他学习。每当人们经过刘家门口时，都会听到年轻读书的声音。此外，刘宝楠天生聪明、勤奋，在学习上从不懈怠。他甚至经常和三哥一起玩，互相督促。

后来，他还和叔叔刘太公一起学习。大叔很喜欢这个勤奋的侄子，他在这个侄子身上的付出不亚于自己儿子。刘宝楠也从叔叔身上受益匪浅，为人处事的方式深受叔叔的影响。

学习成绩优异的刘同学，在学术上“过五关，降六级”，成为别人眼中的学霸，在家乡也是有口皆碑。

节目介绍

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