收割者的礼物 逆袭之路: 初一懒学生变学霸

◆范晓

◆男性

◆山东济南

◆2018年秋天的第二天

◆用音乐学一年一百个独立班，目前还在用

◆两个月内数学成绩从70分(满分100分)上升到144分(满分150分)

◆有收藏爱好，以收藏奖牌为动力，坚持学习。

◆母亲用日记的形式记录孩子用音乐学习100的成长轨迹

◆升职后有些懈怠，成绩略有下降，但并没有失去信心，渴望通过努力重回巅峰

“我认为给孩子最好的礼物是陪伴。”范晓的母亲由衷地感到感动。这与我们百年名校推崇的“陪伴是最好的教育”的理念不谋而合。

范晓是一名初中生。自从他小学没有养成良好的学习习惯，进入初中后成绩一直不温不火。也许，小学上学压力不大，家长可能不太重视。初中，中考在即。能不能考上好的高中，一定程度上就是能不能考上好的大学。看着范晓数学试卷上鲜红的70分，范晓的妈妈坐不住了。

/牛逼！从70到144！/

范晓从小没上过辅导班，也没接触过这么多问题，所以跟不上初中的课程。据他的母亲说，范晓在使用100年前的研究之前买了试卷并自己做了，但是在他完成试卷后，他没有太多时间检查它，甚至在修改答案后，他也完成了。其实这样做是无效的。说到底，错题还是错题，以后遇到就不做了。

国庆节后，数学老师建议范晓的妈妈带孩子去听刘伟的《如何实现数学学习的质的飞跃》讲座。听了之后，范晓觉得很受用，于是当场买了一个100个学生快乐的自考课。

没想到，用了不到两个月，升职就这么明显。“我家孩子之前月考成绩很差。三门满分300分，月考总分只能在200分左右，数学可以70分。这次期中考试，数学满分150分，他一下子考了144分。”虽然期中考试已经过去一个月了，但范晓的母亲在谈论孩子的进步时仍然充满了喜悦。

这是中学数学考试倒数第二题，考查倒数、倒数、绝对值等知识点，涉及分类讨论的思路，所以比较全面。经过一个多月的音乐学习经验，范晓已经能够正确地解决这种大结局。

我们还了解了更多范晓学生使用100门课程的具体情况，发现范晓非常善于使用这门课程，并根据自己的情况制定学习计划，因此取得这样的进步是合理的。

快乐学习100有预习、同步、复习三种模式。对于老师没讲过的课程，范晓会先预习水平，然后从简单的地方深入。在校学习后通过同步课程的方式巩固提高，再通过复习模式进行测试。根据范晓的反馈，有时在课堂上练习题比在课堂上更难，因为他在课堂上做完题后，觉得以后做卷子很容易。

/不喜欢交换礼物的收割勋章者/

与其他孩子不同，最能激发范晓学习动机的不是用音乐硬币交换礼物，而是在完成总章后获得奖章奖励。范晓的母亲对此也非常满意:“每次他拿到奖牌，他都会非常骄傲和高兴。他会马上给我打电话——妈妈，过来拍照。”

展示范晓赢得的一些奖牌。这些奖牌是对100个能坚持学完一整章的同学及时的肯定和鼓励，也可以说是孩子学习情况最直接的证明。

为了尽快拿到奖牌，范晓还投入了大量的时间和精力学习一百。“他每天做完作业后，如果时间不紧，只要他感觉不舒服，就会去学一百多来练。每天哪怕做一个英语，一个数学，也会慢慢养成每天坚持学习的好习惯。”现在，范晓不仅坚持在学校学习，还在周末主动练习。

“等你赶上孩子状态好了，几分钟就能完成。收到微信通知的时候，我看了看他的通关时间，心想:“结束了，这小子是不是作弊了？他为什么这么快就做了？“后来我回家监督他，发现他做题越来越快了。”范晓的母亲微笑着和我们分享了这段经历。“在范晓带他的朋友回家玩之前，他的家庭得分比他高。当范晓做了一百个快乐的研究时，他的朋友们也一起做了。因为范晓一直在这样做，所以他的反应比他的朋友们都要快。当时他被称为意气风发的人，更不用说他有多骄傲了！”

第一次准确性是指学生第一次回答的准确性，主要用于评价学生对知识点的掌握程度。从图中可以看出，范晓的第一次准确率一直保持在很高的水平，这说明范晓的课程使用率相当不错。

对错题不够重视一直是范晓妈妈担心孩子学习状况的重要原因。但如今，对奖牌收藏有浓厚兴趣的范晓却愿意花更多时间在错误的问题上。因为薛乐100的一个特点就是不能提交错误，任何错误都会被记录在错误的单元里。如果你想获得学习勋章，你必须通过错误的单元。如果你又犯了错误，你必须再做一次。范晓有时需要改变几次才能完全正确。把错题都改完了，他觉得挺充实，挺开心的。他正是通过一遍又一遍地批改错题，牢牢地掌握了知识点。

看到范晓如此热衷于获得奖牌，范晓的母亲同意范晓给他100元的额外奖励，只要他获得一枚奖牌。后来，当他攒了1000元的时候，范晓打算用这笔钱买一部手机。对此，范晓的母亲补充道:“我当时告诉他，如果钱不够，我母亲可以赞助一些额外的钱。他说没有，他只用自己赚的1000块。”最终，范晓选择了一款售价999元的小米手机。

为了感谢范晓的母亲接受我们的采访并认可范晓的巨大进步，我们原本打算给范晓一份礼物，但范晓的母亲婉言谢绝了。“我的孩子并不特别重视这些物质奖励。他觉得成绩提高了，比收到礼物还开心。”

/原来陪伴是最好的礼物/

当今社会，生活节奏越来越快，父母忙于工作，孩子忙于学习，父母和孩子之间的感情逐渐疏远。

范晓的母亲对此深感自责:“我想在小学多陪陪他，但当时我很忙，没能做到。因此，范晓在小学时没有养成良好的学习习惯，遇到问题时总是想逃避。还有他写的，我小学的时候还没抓到。试卷上的字写的很烂，看起来很乱。现在初中了，可以每天回家，然后高中大学在家的时间会少一些。我说反正我会尽量多陪陪他。以前给他买玩具，课外书等礼物，现在想想，这些都没那么重要了。我认为给孩子最好的礼物是陪伴。”

当范晓开始使用快乐学习百家乐时，范晓的母亲决定和范晓一起度过前21天，帮助她的孩子养成良好的学习习惯。为了记录孩子的学习情况，范晓的妈妈每天以日记的形式记录范晓的学习进度，并在微信朋友圈分享，与其他家长和孩子交流学习经验。

范晓母亲随行日记的一些截图

现在，当范晓回家进行这项有100年历史的研究时，范晓的母亲会看着他，甚至在她有时间的时候和他一起工作。从背景资料中，我们还发现，范晓的母亲不时给范晓一些口头鼓励，以记录她的孩子的学习进度。

有这样的母子分享学习，学习自然更有活力

范晓的母亲对百年历程表示了极大的认可:“我发现百年历程不仅仅是让孩子做题，更是为了解决问题。当你解决完那些问题，你会被带去总结。做新章节的时候，系统会先给你列出知识点，看完再做题，对思路很有帮助。”

这种经历也让范晓的妈妈更加感受到孩子学习的压力:“我看他做的一些题真的很难，我也做不出来。孩子学习成绩不好，家长要鼓励。就像你说你学100很开心，你应该是孩子学习道路上的啦啦队长。”

范晓原本的性格就是懒惰，不与人交流。现在连他老师都说他学习状态很好，学习态度很端正。虽然遇到难题还是会躲，但是我敢问。在学校，问你的同学或者老师；问问家里的父母，或者问问喜欢学100以上的老师。

在学习一百的过程中，提交一个问题后，正确问题的答案框会出现黄色，第一个错误问题的答案框会出现白色，错误问题的答案框做两次以上会出现红色。由此可见，范晓在这个问题上至少错了两次，然后选择请老师来回答问题。

当学生在入关过程中遇到困难时，可以随时在屏幕右侧找到小乐提问和回答问题。老师会一步步引导学生，而不是直接说出答案。

绝对值相关的计算是一年级数学中的难点，涉及到分类讨论的数学思想。老师首先指导范晓利用已知的条件得到X和Y可以取的值。

然后根据x >:从y的限定条件中得到两组值，用缺失的集合代替计算，最终顺利解决问题。

在整个答题过程中，我们可以看到老师一直在通过提问来督促范晓独立思考，不仅是帮他解决这个问题，还有这种问题。

令我们惊讶的是，范晓在这所有100年历史的学校里交了新朋友。范晓的母亲向我们介绍，“有一个孩子在一所实验初中。两个人都是济南人，有时候还会聊上几句。两个人在信用和经验值上竞争。经常会问对方做了哪些地方，哪一方落后了，我会努力追上去。聊起来很好，互相鼓励监督。”

/革命没有成功，同志们还需要努力/

采访结束时，范晓的母亲向我们提出了一个建议:“我真的很感谢当时有机会参加那个讲座，并且遇到了这样一门适合我孩子的课程。但是，我感觉很多家长并没有得到这些信息，这还是一个遗憾。建议你加大推广力度，让更多人了解这门课程。我身边的一些朋友知道我孩子的进步后，都来问我们家怎么学，我也给他们推荐一百个快乐学习。”

我们对范晓母亲的认可表示感谢，并希望如果范晓在后续学习过程中遇到任何问题或有任何好消息与我们分享，请随时与我们沟通。

后来我联系范晓的妈妈，她告诉我们，期中考试成绩出来后，范晓的心态有些“飘”，学习没有以前踏实了。再加上天气转凉，孩子又生病了，所以她后来的学习有些被忽视，学习的数量和质量都呈下降趋势。期末考试成绩也有所下降，只有127分，但比之前的成绩要好。

对此，范晓也及时进行了自我反思，利用寒假时间检查和填补上学期的知识空白，同时完成了整个七年级第二卷的预习，决心重返巅峰。

由此也可以看出，学习就像逆水行舟。只要付出时间和汗水，一定能得到相应的收获。一旦放松，学习效率和学习成绩自然会下降。所以要正视学习过程中的进步与退步，胜不骄，败不馁，在进步中不断努力，及时反思退步。