“你的数学是体育老师教的吗?”本来是嘲讽,但在上海师范大学第三附属实验学校,却成了学生们的“稳扎稳打的幸福”。我们学校的“90后”体育老师文小凤开设了数学辅导班,让很多学生的数学成绩有了显著的提高。
最近,记者来到学校,采访了体育老师。温小凤,上海师范大学体育系毕业,从小数学很好。当了班主任后,他发现有些学生不懂数学公式和问题,在解决问题时缺乏自信,于是他想出了开设数学补习班的主意。
短短半个学期,很多参加补习班的同学成绩都有了很大的提高。
资料图 新华社发 刘续 摄 图文无关为什么学生成绩提升效果这么明显?学生赵说:“在我看来,我们上他的课很开心。听了半个学期老师的课,我的成绩突然提高了20多分。”
同时也是文老师的学生吴启亮说:“也就是说会更有趣,然后数学成绩也会提高。”
如何让学生提高成绩?文小凤笑着说,“兴趣”和“注意力”是让学生“得分”的秘诀。
文小凤说:“第一个是我是体育老师,所以当我给他们可能的数学辅导时,他们会觉得更新奇,激发他们的兴趣;第二个是班主任,所以也许在我的班里,他们的注意力可以更集中一些。”
体育老师温晓峰认为,体育和很多学科都有相通之处。体育锻炼的注意力、毅力、忍耐力等也可以帮助学生培养良好的学习习惯,克服学业上的问题。
文小凤举了乒乓球为例。“比如打乒乓球的过程中,我们的球很快,球也不大。然后,你来球的时候,你要快速判断它来球的方向,旋转等。你要反击,所以其实在这个过程中,锻炼学生的注意力是很重要的。"
同时,文小凤强调“数学不是体育老师能教的”。对于数学薄弱的学生,数学课的进步更快。他能做的就是陪学生慢慢“消化”,提高学习的主动性和自信心。在成立补习班之前,文小凤还特意咨询了数学老师的建议“好好备课”。
上海师范大学第三附属实验学校副校长蒋说,像文小凤这样的体育老师当班主任并不是一个特例。目前学校很多班级都在实行“双班主任制”,即两个不同学科的老师共同分担班主任的职责和任务。
这所九年制的学校有10名体育老师。除了担任班主任和年级组长的文小凤,还有5名体育教师,分别担任小学和中学的年级组长和班主任。江说,学校班主任的选拔不是以学科为基础,而是以教师的师德和能力为综合评判标准,如关心学生、责任心、课堂教学和管理、班级控制能力等。
文小凤的搭档是一名“80后”物理老师。互相配合,不要工作累!在文小凤看来,两位班主任可以“热身”,让班级管理更加及时细致,更好地观察学生,“发现学生的闪光点”。
网友体育老师改名字了!
@笨花生这次数学真的是体育老师交的,体育老师也很威武!
@相机大师30年前,我的体育老师教我们书法。
@CEO,大老板,体育老师可以当班主任,这是解决体育课歧视忽视的切入点。
@姚小鸥实现了全科教学,体育老师改名。
@丹如水792终于可以骄傲的大声说我数学老师教我的了!
@晨妃让我想起了我的初中,班主任是地理老师,副校长是体育老师。结果,我们班的数学、物理和英语都被他们提高了。
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