之前很多人问我:“怎么才能练好汉字?”我经常觉得很难回答。就在几天前,我从阅读《人人都会用英语》中受到启发。这个问题的答案只有一个字:
使用
请认真听我说。
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2.为什么大多数人的字没练好?“练了一年了,字还难看!”
接触了不少书友,深深感受到了他们心中的无奈。
为什么练不好?
其实我们从来不相信自己能写出好字!
我们大多数人心里都不相信自己能练好汉字。写的漂亮的都是我们眼中有天赋的人,都是平庸的人。
虽然我们过去多年来一直在“努力”练习汉字,但实际上收效甚微。但是有一个事实我们忽略了:这几年练字的时间很少。
因为我真的知道“写好字”有很多好处,但是我不相信自己骨子里就能练好,导致其实不努力,而这两个截然相反的概念也会引起我们的焦虑和无奈。
3.为什么另外一些人却“轻松”地练好了?与大多数人相比,有一小部分人似乎能够“轻松”地练习他们的角色。为什么?
答案是他们被植入了另一个想法(甚至不知道)。
据我观察,写得比较漂亮的人,往往家里字写得也不错。(可能是父母长辈兄弟姐妹)
在他们的成长过程中,“写好字”被无意识地植入了他们的潜意识。他们根本不强迫自己练汉字,练汉字成了他们的生活方式。
更重要的是,如果父母写的字好,会有“我也行”的心理。虽然这并不能保证他们以后能练好自己的字,但是心里觉得“我做不到”的人注定是“不行”的。
罗伯特·莫顿教授称这种现象为“自证预言”。
当人们相信某件事会发生(其实并不一定会发生),那么最后一定会发生。
莫顿教授用银行挤兑的例子来说明自我认证预测的机制:
一家银行经营得很好,但不知怎么的,开始有传言说这家银行要倒闭了。随着谣言的广泛传播,越来越多的人开始相信,一些人开始跑到银行提取存款;然后恐慌开始蔓延,变得真实,更多的人冲进银行提取存款……最后发生挤兑,银行真的倒闭了。
自证预言的运行机制相当混乱:好事很少成真,坏事往往可以凭空造出来。
所以,当我们把“汉字很难练好”的想法换成“我也行”的时候,结果自然会好起来。
其实当你看到所有的残疾人都能写出好字的时候,你还会想“我不行”吗?
4.练好字的诀窍是“用”有人喜欢问我“你的书法是什么?”我毫不犹豫地回答他:“大人物风格。”
-气功
文革期间,老师要和同学一起学习锻炼,主要活动之一就是抄大字报。后来,启功回忆说:“我认为这一时期是我书法发展最快的时期。”。
这告诉我们,学习同一件事的最好方法是使用它。
前一段时间,我读了李笑来的《每个人都会用英语》,得到了很多启发。我终于明白为什么我能写出让老师和同学羡慕的好词——因为我用的多!
我上中学的时候,因为我的字还有点像,上课跑板报,帮老师抄黑板上的题,写教学日志,基本上成了我的“义务”,让我比别人多花了几倍的时间去“无理由地使用”单词,然后用它们来促进学习。自然,我长得比别人快,类似于气功临摹海报。
所以练字的关键是用字。
我自称左手书法,右手武术,金庸武侠里那些学武术特别快的侠客也印证了这个观点。
冯青阳说令狐冲要练独孤九剑二十年才能和天下英雄抗衡。但事实上,令狐冲只用了大约一年时间就成为当代一流大师。
一方面是天赋异禀,学东西快,但更重要的是独孤九剑成了他求生的技能。
第一,为了赶走田伯光,我实现了“断刀风”;
然后在寺庙崩塌,华山派面临灭顶之灾的时候,它从未放弃和冯不平,实现了“断剑风”,然后一剑捅八大宗师的眼睛,实现了“断箭风”;
后来在西湖监狱底与任我行战斗时,一旦受到刺激,“独孤九剑中的各种精妙秘技都发挥得淋漓尽致”,“很多妙点子连风都没点出来”。
想象一下,如果不是他的生命一再受到威胁,迫使令狐冲一次又一次地使用独孤九剑,他的剑术绝对不会进步这么快。
变“学”为“用”很重要。其实只有不断的“用”,才能真正的“学”。
大多数人总是假设,不管是什么东西,一定要“学”了才能“用”。结果十几年了,他们还在学习,还没用。
很容易认为老一辈人的平均写作水平远远高于我们,因为写作是他们的一项共同技能;对比我们,写作场景越来越少,所以全民平均写作越来越低。
5.练好字真的有用吗?对于不同的人来说,练字的好处是不一样的。
对于学生来说,写好字可以增加试卷分数;对于老师来说,写漂亮的板书也很受欢迎。
所以他们是最容易练字的——只需要稍微注意一下日常的书写,久而久之就能提高写作水平。
这位女老师的备课很受欢迎,被誉为“高价值”
即使对于不需要每天写字的人来说,也总是希望孩子写得好。为了让孩子自然练字,家长要和孩子一起练字。我指的是“真正的学习”,而不是假装。
如果你坚信练字有用,你就会纠结。只要奋斗,就会有进步;只要有进步,我们就幸福。相信我,快乐是高度传染的。
此外,书法已经被教育部纳入高考制度。从功利的角度来说,练好汉字是有用的。
而且人在练字的过程中,自然会接触到中国古典文学甚至国学精髓,比如诗词歌赋,受传统文化影响,提升个人修养。
6.结语对于想练好汉字的人来说,最重要的是平时给自己营造一个“用”的场景,把“学”和“用”结合起来。假以时日,一定会有进步。
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