3-6岁儿童各阶段的身心发展如何？
很多家长心里都有过这样的疑问。在幼儿园教育和家庭教育中，每个年龄段的孩子应该掌握哪些基本能力和情绪才能符合成长规律？
事实上，在教育部2012年发布的指导文件《3-6岁儿童学习与发展指南》中，对这些问题都有标准化的建议和标准。今天特意整理了柚子，家长要好好照顾，认真看，做好笔记！
3-6岁儿童学习和发展指南
健康用品
健康是指一个人身体、心理和社会适应的良好状态。幼儿时期是儿童身体和机能发展极其迅速的时期，也是形成安全感和乐观情绪的重要阶段。身体发育良好，心情愉快，体格健壮，动作协调，生活习惯良好，基本生活能力强，是孩子身心健康的重要标志，也是其他领域学习和发展的基础。
为了有效促进儿童的身心健康，成人应向儿童提供:
①合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适当的运动，满足儿童生长发育的需要；
2营造温馨的人际环境，让孩子充分感受家庭和关爱，形成积极稳定的情绪；
③帮助孩子养成良好的生活和卫生习惯，提高自我保护能力，形成终身受益的生活能力和文明生活方式。
孩子的身心发展还不成熟，需要大人细心呵护和呵护。但不应过度保护和替代，以免剥夺孩子自主学习的机会，养成过分依赖的坏习惯，影响孩子的主动性和独立性。
一个
身体和精神状况
因为完整的《指南》包含健康、语言、社会、科学、艺术五大方面，篇幅很长。
今天柚子整理只是一部分。如果需要看完整版的指南，柚子会陆续更新~
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