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2021-04-20 04:42:38 奇闻趣事板书设计,板书,黑板,教学内容,教师

教师资格面试是考察考生是否有教学能力的重要环节。采用结构化面试，对考生的职业道德、心理素质、形象气质、思维品质、教学实施等进行综合评价，从而选拔出合格的教师。

面试要求考生适当使用板书，工整、美观、得体。板书又称“微型教案”，是教师在教学内容上精心构思、提炼、创新的“流动艺术”。板书丰富了教学内容，有利于学生的感知和理解。板书在面试中意义重大，影响评委的评判标准。面试要注意板书。

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黑板设计要点

1.书写工整

板书设计应该是教师的“脸”，反映教师的教学态度和专业素养，反映教师的精神面貌和教学机智。只有文笔工整、规范、认真，板书才能成为“无声的教育工具”，才能起到示范作用和影响。跳舞时要避开。因为面试官没有掌握写作的方法和技巧，基本功很差，所以写出来的东西都是满天飞的，看似流畅，其实很乱，有时候还会涂涂改改，不好看。第二，避免半个头。东一秤，西一爪，完全没有章法，失去了板书的整体效果。

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2.语言应该准确

板书的语言要精、精、精练、一目了然，要有凝练感，做到画龙点睛。板书语言要有启发性，能引导学生理解和思考。一避空洞。只有黑板上写的还是作者，有点苍白。第二，忌杂草。黑板上的语言太多，试讲时只在黑板上写字，削弱了讲解过程。板书上的关键词也要突出教学内容。

3.设计应该合理

黑板设计是教师对教学内容的“丰富和精华”，体现了教师的教学理念和智慧。合理板书，服务教学，要注意“三性”:主题性、整体性、艺术性。主题要求板书有明确的主题和明确的主题，能够引导教学实施的顺利开展，避免千篇一律。完整性要求板书清晰、条理清晰，能充分体现教学内容的内在逻辑体系，让学生在知识建构上有一个完整的空结构，避免混乱。艺术性要求板书布局合理，设计细致，教师要有创新和智慧，避免僵化和单调。

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