孩子们上网络课已经有一段时间了
老师和学生逐渐适应了
这种新的学习模式
有些家长说
孩子们的学习逐渐步入正轨
我很开心的看着自己
这个家庭最终没有白费力气
为什么孩子要上网络课
我想让家人和我一起工作
知道了才知道为什么。
因为孩子们对在线课程感兴趣,
我自己也不太清楚
总会不时出现网络停滞等问题
需要有人帮孩子解决吗
另外,在家学习
更需要父母的远程合作
为了保证孩子的学习效果
关于各种家庭和学校团体的新闻比以往任何时候都多
父母盯着不同的群体
万一你错过了一个重要的通知
加上孩子们在家学习
易受干扰
父母需要花时间和精力来控制孩子
有人开玩笑说
这需要建立几个安全小组。
孩子们在家学习
这种经历也是父母第一次
不可避免的,我不知道该怎么处理
建立所谓的“担保集团”
这是个笑话
一个笑话包含父母如下
“停课不停学”所做的努力和付出
虽然父母为孩子着想,
心情是一样的
但是对孩子的态度
但这是非常不同的
有人把父母
大致分为8种类型
一个
监督类型
和监督者一样,孩子在整个过程中和任何时候都是被监控的,被监督的,被监督的,没有死角的,孩子根本没有自主权和自由。
2
排列类型
数据下载,网络调试,视频切换,时刻关注钉钉,微信,QQ群信息,打卡,孩子一点都不着急,父母为他们做一切。
三
唠叨型
“看你上课的样子,一点都不在状态。”“就知道玩,作业做完了吗?”这些话挂在嘴边,一天说很多遍,让孩子觉得很烦。
四
次要解释类型
我怕孩子听不好,学不好,就先听,然后从头到尾给孩子复述。孩子觉得反正家长还是要讲的,我听网络课也无所谓,效率低。
五
附加代码类型
学校有一套线上班的学习计划,家长和孩子再做一个计划。孩子们身心俱疲,不敢出声。
六
放弃型
孩子不学,不做作业,不问,放弃。
七
合作学习型
和孩子一起看时事政治新闻,平等交流疫情观点,和孩子一起参加活动和游戏,开展亲子阅读。
八
型号
父母在家作息,学习看书,给孩子做榜样。父母天天向上,孩子一定要好好学习。
你是什么样的父母
你知道吗
疫情期间的儿童之家
高质量的陪伴是最好的课程
餐桌也是教室
这场流行病
每位家长都需要重新审视
你与孩子相处的能力
建立家庭的能力等等
所以
父母如何陪伴孩子度过这段时期
“在家上学”在线课堂的日子怎么样
1.不要一直盯着婴儿看
有些父母喜欢在课堂上盯着孩子做作业。一旦他们发现问题,或者发音错误或拼写错误,他们会帮助他们的孩子刷和批评,抱怨和责备他们。在这种紧张焦虑的氛围中,孩子的学习兴趣和精力很难打开大门。
有这种习惯的父母可能希望改变他们的方式。孩子在家学习的时候,父母可以看看书,也可以轻声做自己的事,不要轻易打扰孩子。
2.营造良好的“陪伴”氛围
疫情期间,孩子和父母在家里有很多时间在一起,所以营造良好的陪伴氛围尤为重要,避免出现“鸡飞狗跳”的场景。
父母要学会站在孩子的角度思考问题,多一些包容和理解,学会从合适的渠道释放情绪;也可以和孩子做个小约定,让孩子在自己控制不住情绪的时候做个手势提醒自己。
由于疫情的影响,成年人有时会有焦虑、紧张等不适,父母也需要放松心情。这时候他们可以听音乐看书,尽量不要把负能量和坏情绪传给孩子。
3.对待孩子“顺其自然,多看看优点”
每个孩子都是独一无二的,他/她看待世界有他/她的方式和节奏。即使他/她没有遵循成年人的规则和正确的路线,那也只是因为他/她长大后的好奇心和独特的个性。
当孩子在家学习时,父母应该顺其自然,看到更多的优势,发现更多的特点。一方面,对孩子的评价更全面客观;另一方面,父母更加平衡,所以他们不那么有竞争力。我们必须从发展的角度来看待儿童成长和教育中的问题,并从更大的角度来看待这些问题。很多问题根本不是问题。
4.努力做到“三多”“三少”
多说话,少发号施令。比如提醒孩子做作业,你可以说:“时间到了,该做作业了吗?”而不是直接说:“别看电视了,赶紧做作业!”这样孩子会觉得你尊重他,愿意听你的话。
多指导,少训斥。其实父母越尊重孩子,越会尊重你,越会注意纠正自己的言行,从而赢得别人更多的尊重。当然具体情况还得具体对待。对于孩子的不良行为和习惯,父母不必委婉,但也不应该使用训斥。相反,他们应该平等而认真地与他交谈,指出其危害性,要求他们改正,并制定一些惩罚措施。
多了解少窥探。家长要督促孩子认真做作业,检查作业,复习预习功课,多了解孩子的学习问题。孩子在家的时间多了,一些家长开始打听他们的隐私。许多孩子特别讨厌父母听他们打电话。其实,父母应该多和孩子交朋友,多和孩子聊天。当孩子感受到父母的尊重和信任时,就会把父母当成倾诉的对象,而不是保密的对象。
亲爱的父母:
孩子们在家学习
考老师也考每个家庭
和老师手牵手
帮助你的孩子顺利度过这段时期
“停课不学”的特殊日子
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