经验总结法 学习策略 | 高效记笔记的十大方法！来自500位清北复浙学霸的经验总结！

很多同学在听老师上课的时候都很认真，但是一个月后，你问他听到了什么，记住了什么。他们的回答不约而同:“记不清了，忘了，一开始老师讲得很好！”

老师这么努力了，你要记下来，记在心里。有效地记录有效的信息，整理笔记，最后你就能清楚地知道老师每节课的大意。

问题是，为什么很多学生不做笔记？他会回答不知道怎么记不知道记什么！今天，我们来解决你的迫切需求，介绍10种高效的记笔记方法。总有一个适合你的！

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这样用错题本，笔记本，词汇本，有助于你高中三年高分！

5R笔记，也叫connor笔记，是以产生这种笔记的大学命名的。这种方法几乎适用于所有的教学或阅读课，尤其是讲义，5R笔记法应该是最好的选择。这种方法是学习与记忆、思考与应用相结合的有效方法。该方法具体包括以下步骤:

记录:在听或读的时候，在主栏尽可能多的记录有意义的论点、概念等讲课内容。

减少:课后，在记忆栏，也就是子栏，尽可能简明扼要地总结这些论点和概念。

背诵:覆盖主栏，只用记忆栏的笔记，尽可能完美的描述课堂上讲的内容。

反思:把自己的感受、观点、经历从讲课内容中分离出来，写在卡片或笔记本的单独一部分，加上标题和索引，编成提纲，进行摘要，分类归类。并随时归档。

复习:每周花十分钟左右快速复习笔记，主要是先看记忆栏，适当看主栏。

第一次使用这种记笔记的方法时，可以以一个科目为例进行训练。在持续精通本科目的基础上，再应用到其他科目。

关键词笔记，又称左脑关键词笔记，是指记录关键词、复习之前记录的内容的方式。制作很简单，把笔记本分成两个区域，在笔记本右四分之一处画一条直线，加粗。左边是做笔记的笔记区；右边是关键词区。从注释区域选择关键字，并将其写入右侧。

录制完成后，通过选择的关键词回忆具体的录制内容。关键词笔记法主要针对找不到重点的同学。这些同学经常通读一篇课文，浪费时间，最后可能找不到重点，因为录的内容太多太杂。

关键词笔记可以在短时间内找到重点，有效提高效率。设置关键词数量也是一项技能。如果你设置了太多的关键词，你就不会称之为关键词。如果设置的关键词太少，就无法理解录制内容的含义。需要长时间的练习，才能掌握设置关键词的要点。

比如历史上的“宋朝官制”，在“注区”可以记载中书省、枢密院、三司的职责和要点，在“关键词区”可以找到“中书省:行政”、“枢密院:军政”、“三司:财政”等关键词。

然后按照“康奈尔笔记”练习和复习步骤，用关键词复习“笔记区”的内容进行记忆。建议学生在整理完“关键词区”后，不妨先找出关键词之间的关系，将文字绘制成图表，然后将重点与图表连接起来，建立有条理的结构，最后以“图像→关键词→笔记区”的记忆步骤复习课程内容。

这些便利贴也可以贴在平时出入或者比较显眼的地方，比如客厅或者房间的门板，冰箱门，鞋柜，电脑屏幕，甚至洗手间等等。，可以让学生随时随地学习，增加印象，增强阅读效果。所以这个方法也叫全方位记笔记的方法。

卡片题集法是将问题复制在卡片正面，然后记下程序的关键提示和答案。

学n单元的时候可以简单的在书上注明“参考xx页”，避免时间长了文字内容无法衔接；或者利用书空的空白做一个更详细的对照表。

作为一个文科生，在读高中的时候，教室里经常充斥着撕书撕纸的声音。学生们剪下拼贴画，把注意力集中在笔记本上，这使得复习更加有效。

剪辑包括:

1)自己做的综合图。

2)教师提供的参考书或相关课外资料。

3)从报刊杂志上剪下与课程相关的材料或图片。

其实课本的目录是课文的重点。利用教科书目录将对我们的学习有很大帮助。可以抄课本目录，在空的白色里加上重点笔记，就可以做出最好的大纲笔记。

鉴于各科教学方法的差异，或者书写速度慢的人，有时课堂笔记只需要在课本上增加额外的内容就可以完成，“一本主义”的实施者可能会把其他参考书的重点全部集中在课本上。

这种记笔记的方法最大的麻烦是课本上没有足够的余量。除了小表格或者贴吧，可以直接剪一张和课本页一样大小的透明纸放进去，这样就直接增加了大量的补充空房间。同时，需要的那部分记忆可以通过透明纸用铅笔涂黑，达到最高的重用。

另外，如果你做笔记的时候用蓝色或者红色的笔写重点，然后复习的时候用同色的玻璃纸覆盖，看不到重点，可以测试一下记忆能力。

人们通过树状链接的方法来存储信息，所以有人开发了“思维绘画笔记法”，以增加记忆的保留。很多子主题是从一个主题划分出来的，信息存储在子主题中。脑力画笔记的原则如下:

把一个单元的主题放在中心作为核心概念

使用“关键词”——使用关键动词或名词作为“关键词”

从核心主题扩展子主题

每个子主题都有几个主要分支

每个概念都用一个词来表达

尽可能给每个概念附上图片

使用更多的符号、颜色、文字、图片和其他图像

人的记忆大致可以分为视觉型和听觉型。至于自录录音笔记，你要先把预先录好的内容至少看一遍，然后对着录音设备读出重点。

比如骑车，车内光线不足，车身晃动，人群拥挤，拿出随身听就可以随时随地把握学习的机会。另外，睡前、起床后、走路时，或者眼睛疲劳时，这些更有利于听力学习的时期也是使用录音笔的好时机！