中关村事件 中关村二小事件刷爆朋友圈 真相究竟是什么?

北京中关村二小学发生校园事件，最近炸了朋友圈。有家长声称孩子被同学欺负，抱怨学校处理不当。另一个“家长”在网上发帖说这是有原因的。父母不仅要让孩子占便宜不吃亏，更不能利用舆论给孩子施加压力。

10日，学校回应称，这只是“学生与家长之间的事件”，不仅未能平息事态，反而引发了更大的舆论风暴。在很多家长眼里，中关村二小是北京海淀区的名校。如何应对某名校“校园霸凌”事件，引起各方关注和思考。

事件追踪:“过分玩笑”还是“欺软怕硬”？

近日，一名自称是北京中关村二小的学生家长在网上发帖称，自己的孩子被同学欺负了很久，同学用“厕所垃圾筐”扣头。她听了孩子的哭诉后，立即打电话给班主任要求治疗，并表示事发后孩子出现了失眠、烦躁、害怕上学等症状。但是沟通失败，家长说“老师把这说成是一个过分的玩笑，让我们把一件大事闹小了，我们接受不了。”

此事在网上引起热议后，中关村二小10日发表声明:“近日，我校三名中专生与家长发生的一起事件引起社会关注。自成立以来，学校一直积极努力协调、客观、公正地处理相关要求以及多名家长之间的矛盾和纠纷...此外，针对近期网上关于我校及相关事件的虚假陈述，我校将保留通过法律途径维护学生和学校名誉的权利，并追究相关主体的责任。”

其他“家长”发朋友圈说这件事有原因，暗示双方都有不当行为。文章说只是孩子上课时吵架，不是真心欺负。还说有家长只允许孩子利用。文章称，“被欺负”学生的家长“夸大事实，利用话题”，还有人贴出“他们通过找关系进入的学校”，“母亲是个善于编故事的编剧”。

短短两天，此事不断发酵，原创帖子不断被无数微信官方账号和微博账号转发，引发网友热议，各种分析文章层出不穷。

从家长和学校的各种“声音”来看，“阶级斗争”确实存在。这个学校学生之间的“打闹”有多久了，“打闹”的程度如何，“打闹”对学生造成了多大的伤害？中关村二号没有正面回应，同时网上更多的声音评论中关村二号小学的声音太官僚，无法与家长平等沟通，甚至上升到了莫莫的态度。

网友质疑:真相是什么？为什么学校回复这么MoMo？

真相不明，但网上的争论已经白热化，仅原文就有3.6万多条评论。

记者梳理了一些微信微信官方账号消息。有网友说:“这是孩子之间的事，应该由孩子自己解决。父母出面把事情复杂化。”

有网友认为家长应该站出来。“当孩子受到欺负和伤害时，如果父母第一次不站出来，那么孩子以后就会失去安全感和对父母的信任。”有网友认为“如果我是一个暴力孩子的母亲，我会立即道歉，争取尽快解决问题，好好教育孩子。”

一些网民认为，“我们必须坚持到底，维护儿童的合法权益。”网友“张”表示:“我们一定要坚持到底，我们的父母是孩子最后的港湾！”有网友认为这位母亲一定是投诉无门，所以才会用网络“打”。

有个叫子凡的网友说:“作为母亲，你不教孩子在被欺负的时候要反抗吗？我不抗拒这样被欺负，甚至不敢告诉老师。这样的长期积累会让孩子形成心理问题。”

更多网友质疑学校的做法。

在和学校交涉的过程中，发帖的母亲说，她“被学校有关领导吓呆了，大吼大叫。”有网友认为:“最可怕的不是孩子之间的行为，而是学校的态度。”

也有网友对学校的说法表示不满:“这是发生在名校的问题，关系到学生的切身利益。但是，在学校的做法背后，却有一股浓烈的权力气息，透露着高高在上的MoMo和傲慢。”

有网友认为:“学校还是要尽快解决问题，要认真了解真相，客观看待！”

事发后，记者联系了涉案双方家长。“被欺负”学生的父亲10日表示，事件尚未妥善解决，孩子情绪仍不稳定，至今未返校。“我们需要更多的时间集中精力陪伴孩子，调整自己的情绪，这样才能更好的面对孩子，带他走出困境。”

北京市教委负责人11日接受记者采访时说:“孩子是家庭的未来，是国家和民族的未来。儿童的身心健康不仅是父母所希望的，也是教育行政部门工作的重中之重。首都的教育系统将高度重视并主动从儿童身心健康的角度出发。发现问题，认真对待，妥善处理。”

北京市教委也呼吁关注事件中每个孩子的健康，尤其是心理健康的咨询。每一个关心孩子身心健康的成年人，都应该教育身边的孩子，不做任何伤害他人的事。

专家表示:类似的校园事件不能被视为简单的“恶作剧”

记者注意到，今年5月，国务院向各地下发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。4月至7月为全国中小学自查治理阶段，9月至12月为专项督导阶段。11月，教育部等9个部门联合发布《关于防治中小学生欺凌暴力行为的指导意见》，要求加强教育预防，依法惩处，全面治理学生欺凌暴力行为。

据教育部统计，今年5月至8月，共报告68起校园欺凌事件。中关村这第二起事件“炸了朋友圈”，再次触动了社会的长期痛点。

据记者梳理，大部分网友表示，近年来校园暴力事件屡有曝光，不少家长对子女在校园的安全表示担忧。希望从学校、家庭、教育部门等方面加强合作和研究。，引导孩子如何去爱和尊重，共同创造一个安全健康的成长环境，而不是简单的“讲和”或“指责”当事人。

全国二级心理咨询师、大连市著名儿童青少年心理学家黄子芳认为，“作为一所学校，千万不要把类似的校园事件当成单纯的恶作剧。要及时找出问题的根源，引导孩子，培养孩子稳定的思维方式和行为准则。”

黄子芳认为，在目前的教育模式下，大多数家长和学校把孩子的学业成绩放在第一位，忽视了心理健康和健全人格的培养。这件事给各方带来了很多启发。家长要重视家庭教育，“重视学习，更重视孩子道德和心理健康的培养。应该鼓励孩子积极与父母和学校沟通，让孩子自信、乐观、愉快地成长。”

这件事的真相是什么，面对网友的提问，有哪些涉嫌欺负同学的家长和学校的回答？从10日上午开始，记者就一直与中关村第二小学保持联系。截至11日11时，涉嫌欺负同学的学生家长和学校负责德育的老师没有给记者任何回复。新华社记者将继续关注“中关村第二小事件”。