素质学习优秀,科技创新,热心助人,参加共青团中央组织的“中国最美中学生”评选,成为广东省唯一实力突出的“中国最美中学模范”候选人。

她是华中师范大学龙岗高中高四班的学生;

她15岁就拥有两项国家发明专利;

她是一个创新的小男孩,寻找2016年广东省最漂亮的南粤少年;

她的名字叫————胡。

“全国最美的中学生”胡:把发明创造融入骨髓

“创造者的存在是为了实现对社会有意义的想法。每个人都有一个中国梦。我的梦想是我的发明能为国家做贡献,让自己成为对社会有用的人。”

胡就读于深圳市龙岗区华中师范大学龙岗附属中学一年级四班。她的两项发明“带吸水装置的容器”和“带剪刀功能和接果装置的摘果器”获得了国家专利。我第一次见到她,她优雅内敛,充满书卷气。眼神中有一丝聪明和智慧。正如她所说,自己的另一面是一个“不安分”的“假小子”。随着聊天的深入,我开始逐渐明白为什么这个看似瘦弱的小女孩身上竟然蕴含着如此充沛的能量。

春天萌芽,发明的梦想源于问题

“我是一个随和活泼的人。我喜欢独自思考自己感兴趣的东西。”空这个想法不断地从胡韩曙嘴里冒出来。也许正是这种自由而无拘无束的思维,让她在发明创造上有了独特的优势。她的两项国家专利源于对生命的观察和思考。

专利“带吸水装置的容器”可以追溯到晚上乘坐火车卧铺时睡在上铺或中铺。我想喝饮料瓶里的饮料,水杯里的茶,但是因为抬不起头,不能正常喝;同时,她认为在一些公共场所,举着酒瓶,仰着头喝酒,可能并不优雅。但是市场上提供的塑料吸管极其不卫生,容易导致传染病的传播。

专利“一种带剪刀功能和接果装置的摘果器”的构思来源于这样一个事实,即在假期回老家时,在老家的院子里采摘果树时,由于果树的高度不同,往往需要用梯子小心地采摘。虽然梯子反复上下移动,但并不是树枝上的水果都能摘到。尤其是当爷爷奶奶去摘水果时,他们担心自己会掉下来,所以胡认为如果一个人能摘到地上的水果。

“如果出现问题,不要放手。我是一个善于抓住问题不放手的人。我得咬咬牙解决。”胡总觉得,如果只发现问题,不解决问题,那就是釜底抽薪。只有沿着自己的思路努力,这才是创新的真谛。就像摘果器的发明一样,她一开始尝试了现有的十多种摘果器,不断的分析比较。

托德,马克一起回家和上学

父亲在她创造创造者的梦想中扮演了不可或缺的角色。胡永远记得父亲的教导“创新来自对生活的热爱和坚持”。她从小就喜欢和父亲在家里折腾东西。在父亲的鼓励和支持下,她积极参加各种比赛,并在深圳市模选大赛环保打捞船项目中获得冠军,之后在全国海模总决赛学生组中获得银牌。

在正常生活中,父亲总是引导她发现问题,积极应对解决问题的对策。在她原创想法的基础上,她爸爸不断帮她修图,一起商量怎么做原创模型。最后,她和她在找厂商实施硬件。

"学校提供的系统培训加深了我对创造者和创新的理解."华中师范大学龙岗附属中学采用探究式课堂模式和创新教育模式。设立专门的制造商实验室和导师,辅以丰富多彩的社区课程,为学生提供全面的创新环境。这让很多热爱发明创造的学生在学校充分发挥自己的才华。

回馈社会福利之风,回味无穷

“我希望我的发明能更好地为社会服务,让弱势群体过上更好的生活。这就是造物主的意义。”胡一直坚持利用业余时间带领同学们参加志愿者活动,走过社区服务站和福利院,把爱心带给有需要的人。她把自己的发明免费送给医院里卧床不起的病人和福利院里孤独的老人,把发明推广到农村的果农。帮助他们过上更好的生活。“我觉得发明源于生活,又回馈生活。我最开心的时刻就是看到别人的生活因为自己的发明而变得快乐简单。”说到这里,她的脸上总是洋溢着一种满足的微笑,这是一种源于灵魂的美。它揭示了当代中学生的责任和义务。这一刻,她是最美的中学生。

2016年,全国“最美中学生”、“最美中职生”评选工作接近尾声。现在已经在各省搜索了30名“最美中学生”标兵候选人和32名“最美中职生”标兵候选人,最终计划采用网上投票和专家评审的方式。确定了10名“最美中学生”标兵和10名“最美中职生”标兵的组合,其中网上投票占30%

各省发现的“最美中学生”和“最美中职生”考生的视频和事迹已上传至未来网。详情请访问以下网站:

http://zm2016.zhongxue.k618.cn/

投票时间

从2016年12月12日9: 30到2016年12月23日17:00

投票方式

关注共青团中央微信或共青团中央未来网微信投票。投票分为两类:“最美中学生”标兵和“最美中职生”标兵。

现在选择心中的标兵!

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