今天2020研究生入学考试348天。
今天的名言:
申言不美,美言不信。
善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。——老子《道德经》清晨6:00打卡阅读,预祝作文60分。本贴全部插画来自设计师:Eiffy Zhang
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联考写作20问,如恋爱般备考
作者:胡老师
来源:胡老师写作(ID: MBAMPAccwriting)
备考规划20问思维导图
一、考纲篇
1、为啥要考写作?
我猜:会聊天者大不同。
有的人明明是踩在别人的肩膀上往上爬,话锋一转就变成是站在巨人的肩膀上才有今天。“踩”改成了“站”立马就有四层意思:①表示谦虚和尊重;②表明人缘极好;③巨人堆里数我最牛。④坏事说成了好事。所以就考写作咯。
也可能是这三个需要:
(1)学业需要:做论文离不开判断,分析,归纳,论证等能力。提前预热。
(2)职业需要:职场里也需要点批判思维,逻辑思维,辩证思维。即考即用。
(3)考试需要:全选择题都不知道你还会不会动手写字。比如“不积跬步”写成“不积蛙步”。骂权健火疗“草菅人命”,写成了“草奸人命”“草尖人命”或“草管人命”。
2、联考写作考什么?
(1)两篇作文,一篇论证有效性分析,一篇论说文。
(2)两个形象比喻让你知道两篇作文像啥。男生追女生:男生总设法证明自己很优秀(论说文)。女生说你的优秀全是装的,就算真优秀你是好人,咱们有缘无份(论证有效性分析)。另一个比喻是好比辩论会的双方(吵架也类似),论说文是要树立本方立场,引经据典,有理有据证明本方是对的。论证有效分析是要破对方的论证,指出对方的论证是不够充分,有漏洞。
(3)真题样例
论证真题:
(送分题)中国被空中客车邀请参与A350飞机5%的研发和制造,这说明未来每销售100架飞机就将有5架是中国制造的。(2005年真题片断。简单吧?知道缺陷在哪里?前一个5是部分,后一个5是整机。)
(难题,目前考试主流和趋势)常言道:“知足常乐。”一个人知足了才会感到快乐。(2019级真题片断。这有难度吧?有没有觉得作者说得很有道理?但忽略了其它情况。)
论说文真题:生物学家发现雌孔雀往往选择尾巴大而艳丽的雄孔雀作为配偶,因为雄孔雀的尾巴越艳丽表明它越有生命活力,后代的健康越能得到保证。但是这种选择也产生了问题,孔雀尾巴越艳丽越容易被天敌发现和猎获,生存反而受到威胁。(2014年真题。有点难吧?这孔雀到底是要爱情还是要命呢?考试到底写啥?没当过孔雀,没法替孔雀做主。如何立意?烧脑ing.)
3、考试大纲是什么?
综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力,通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。
(1)论证有效性分析:
论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证,要求考生分析其中存在的问题,选择若干要点,评论该论证的有效性(考什么)。本类试题的分析要点是:论证中的概念是否明确,判断是否准确,推理是否严密,论证是否充分等(写什么)。文章要求分析得当,理由充分,结构严谨,语言得体(评分依据)。
(2)论说文:
论说文的考试形式有两种:命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式(考什么)。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上,对命题或材料所给观点进行分析,表明自己的观点并加以论证(写什么)。文章要求思想健康,观点明确,论据充足,论证严密,结构合理,语言流畅(评分依据)。
4、考试大纲怎么看?
(1)看热闹:论证有效性分析就是找茬。拜托,说这话是在找抽吧,不完全对。论说文不就是高考的议论文嘛。嗯?哪为啥不干脆叫议论文呢?2003年前是叫议论文,并且才写600字。之后就叫论说文,700字了。(目前396是写600字的论说文。)
(2)看门道:论证有效性分析是看【秘笈】该论证是否严密,前提和结论之间是否有足够的必然联系;措施是否得当,方法是否可行;能不能足够支持其结论。也就是找出作者论证中的缺陷并说明凭什么说有缺陷就可以了(不必替作者改正,如果这样做就叫画蛇添足)。论说文不再是简单靠素材和选择性的案例来充实和堆砌,而是【秘笈】要把“内在联系”论清楚,更多在于讲道理,能上升到理论层面。要讲清楚,讲明白,讲深刻,讲透彻。还要在考试范围内来讲。一句话吧:论说文往往是“败在跑题,胜在结构,赢在论证”。胡老师给了四句话“立意要准,结构要稳,论证要狠,首尾要省”。详细门道跟着胡老师训练课走下去,你会越发优秀,越发自信。
二、应试篇
5、谁在评分?
(1)扫描成电子图片,电脑局域网阅卷。2位阅卷老师平均分就是你的作文分数。如果两分数相差太多就提交给第三方仲裁。相对很公平。
(2)写给谁看?第一个读者是自己,但是没用。写给阅卷者看,一定要清醒。是写来换更高分数的作文,而非写自己喜欢的作文。毕竟,自己喜欢不等同于阅卷老师就喜欢。所以,如同谈恋爱,一切的努力都得满足对方的需求。投其所好。
6、写成什么样?
真题和阅卷老师眼中的好作文,Low作文等参见教材或后面推送。
7、扣分依据或评分标准?(太长建议留到会写作文了再回头看)
如果很正式地把评分标准给你,你会一头雾水,不太好把握。直接给扣分理由易懂。
论证有效性分析(以199满分30分计算,396考生自行乘以2/3)
一类文(25-30):整体性,流畅性,可读性,一致性,一贯性,稳定型,是否能面面俱到,让人佩服。
二类文(20-24):或者某点分析欠缺,或者分析时理由普遍简单,或者某分析点并非主要缺陷;或者语句还有瑕疵。
三类文(16-19):或者没能理解材料主线,抓不出主要缺陷;或者是采点分析,为点而分析,与材料主题无关;或者一两点分析虽充分,但不稳定,总有分析段蜻蜓点水,理由一般;或者段落层次不清。
四类文(10-15):或者为答题而答题;或者不能理解材料,模板式作文;或者抓不住材料主要缺陷;或者分析较混乱,理由牵强,单薄无力。或者语句不通。
五类文(10分以下):文体形式不对,字数严重不够,分析与材料无关,胡乱凑数,缺少分析。
论说文(以199满分35分计算,396考生自行乘以4/7)
一类文(29-35):观点明确,结构清晰,逻辑连贯,衔接自然,论证充实,语言流畅,有思想,有深意,有魅力,接地气。读完让人佩服的程度决定分数。
二类文(23-28):主要输在论证上,个别案例使用不当,或者描述不当,或者分析欠缺,或者力度不够;或者语言还不够精练,考究。一句话概括,二类文能给阅卷者耳目一新,有一定吸引力和说服力,但没到拍手称绝的程度。
三类文(17-22):多数输在结构和论证上。或者结构不强,或者论证不力,或者少论据或者少分析;或者语句还有不通;或者前后不一致;或者强调不够;或者首尾平淡;或者过于哆嗦。一句话总结,三类文给人的感觉是像那么回事了,但就是应试作文而已,没太大吸引力。
四类文(11-16):或者稍偏题;或者空洞;或者思路不清,论证含混,即无理或无据;或者素材引用不当或者描述不当;或者语句一般;或者主线不明;或者字数稍不足。
五类文(10分以下):或者严重跑题,严重偏题;或者字数严重不及半数;或者思路混乱;或者词不达意;或者语句不通;或者素材不当;或者胡凑。
8、文采重不重要?
文采重不重要呢?好作文会打动人心,不光是内容,更是说什么样的话,怎样说话。有的话有的人说出来很文艺,就是悦耳,舒服。而有的人说出来,如同惊雷,吓死宝宝。
比如:在写青蛙给螃蟹指路时有人这么开头:“蛙的世界里,每一次跳跃都是一次逆风的前进;在螃蟹的世界里,每一次迈步都是一次目光的平移。当两个不同的世界相遇,便有了无法重叠的部分。”
有人这么开头:“青蛙直着走,螃蟹横着爬。他们两个见面,没法手牵手,一起走。”
2019年论说文真题标题,有人写成《论辩出真知,知行达万里》,有人写成《论发现真理与暴露错误》,也有人写成《论发现真理的途径》。
三、训练篇
9、零基础能不能考试?
(1)中文写作原则上不存在零基础,母语是中文。平时的思考、对话都是用中文,这是简单的“写作”,稍作加工、整理就成为文章。何况考试是指定的类型,每种类型有一定的规范和要求。按要求去答题,写作是可以通过训练提高的。
(2)论证有效分析是别人把“有缺陷的论证”暴露在那个地方,等你来“挑毛病”。相当于送你一支枪让你向他开火。再说,中国人天生是吵架好手,得发挥我们的优势。“挑毛病”还不容易嘛。但上手容易,写好较难。难就难在你得说出道道来。不是江湖恩怨,更不是泼妇骂街。得有条有理,有礼有节。
(3)论说文要复杂得多。既要理解好材料,读懂考官的意图,又要找到自己足够写得出彩的立场或话题。然后,去论去说自己的观点和立场是多么多么地“了不起”,并且足够打动任何人,最好是让阅卷老师看了感动涕零,佩服得五体投地。我用四句话概括论说文得分要决【秘笈】“立意要准,结构要稳,论证要狠,首尾要省”。再则,阅卷老师的眼睛盯在哪里,我们就把那里化化妆,好看又耐看。勾引人也需要好眼缘。
10、如何训练能写出好作文?
不积跬步(有考生写成蛙步,好像蛙步积累也能致千里),无以致千里。写作就是量变到质变的过程。就是“知道——会写——写好——写稳”这么一过程。不会就先学了知道。先写出来,把字数写够。会写就写好,百度也好,仿写也好,抄写也好,反复修改也好,总之要求自己写出足可以参加考试的上上作文来。然后练速度,练稳定。找老师批改。不断精写,写精。写出惊喜,越写越精。
11、写作复习最短需要多长时间?
我要说得看基础,是不是会被吐槽呢?
无论基础好坏,看两天书看看别人范文就上考场是一定会吃亏。全年下来,最最少也要一个月,花上5个整天的时间,并且是真动笔写了。但这只能是勉强应付考试。注意了,是应付考试。如果真想考高分,建议从8月份开始练笔。真得花三四个月时间。俗话说:“一分耕耘,一分收获”。
我还要说,任何复习都看质量。“只要学不死,就往死里学”是骗人的鬼话。
12、训练多少篇可以考出满分来?
(1)这是个伪命题,训练多少篇都拿不到满分。联考有零分作文,没有满分作文。但2018年我学生中有60多分的(满分65分)。
(2)神童、基础超强并且接受力强的人严格按考试要求练10套估计可以考60分。其余的同学你先看看自己离神童有多远。但是,无论是谁,听老师的课写老师的题认认真真按辅导机构给你们的同步习题全年30套写下来,并且有15套是精写。相信拿50分不是梦。当然,全年若只训练了三五套就参加考试的,你们是靠运气,不是靠才气。
(3)什么叫精写?看我的学生他们怎么做的。每年总有些同学还在暑假结束就拿出个本子,把历年真题写完一遍,等我上课时逮我批改。我上课一般是面批,每天临近下课大家写一篇作文当场批改。第二天上课时有同学拿着作文说按我的修改建议回去修改过了,麻烦我再看看。第三天又拿同一篇修改作文来了。也就说一篇作文他们愿意修改三次,并且三次都是老师给看的。你说这有没有提高?【师说】学生说提高最快就是面批作文的时候。叫多么痛的领悟。所以,想找我改作文就找我上课的城市和机构去。
四、备考篇
13、看哪些资料?
备考资料分为四类:教材,讲义,习题集,媒体。
教材:市面上任何人的应试教材均可,一本通关,没必要太多太杂。
讲义:是指有辅导班的,辅导班讲义一般都是精华。跟着老师节奏走,让老师给你优化也是种捷径。
习题集:教材和讲义里一般都有,加之下半年的预测题,秘押套题。
媒体资源:可以经常看人民网观点,人民时评等;可以看看央视《新闻1+1》;可以看看一些新闻脱口秀的节目。积累素材,提升思辨和表达能力。
14、有没有万能模板直接背背?
(1)想想吧,你能在网上或者教参上找到的,别人能否找到?你今年看到的模板去年前年阅卷老师有没有看到过?如果换你年年看天天看同样的文章你会不会审美疲劳?且不说主观题就是每个答题者和阅卷者都有自己的主观性。且不说阅卷老师最反感的就是模板或套作。
(2)记住:范文永远只是帮你引入这条道。但绝!不!能!照!抄!照!背!。
(3)胡老师建议每个考生写自己的范文。那些精写过的不就是自己的范文,那些随时被老师表扬的不就是自己的范文。记住:有两情况人们往往记忆深刻。一是最得意,二是最失意。别人的优秀与自己无关,自己痛过才会领悟深刻。不是吗?多么痛的领悟。
15、怎么知道自己平时写的作文什么水平?
(1)找专业老师看看,不一定要写出作文来。专业老师总是有各种测试办法。
(2)和范文对照看看。
(3)让考过的厉害的前辈看看。
(4)对照前面第7个问题自我查验。
16、需不需要备考圈子?
考研总是孤独的。
再孤独的灵魂总会有慰籍。
与其独孤求败,莫如群魔乱舞。
一盏油灯,三五杯清茶,七八个星天。
孤独者与孤独者相逢,灵魂与灵魂共话。
谁难料,谁能料。
那些漫漫长夜我们化解了对手,那些穷途末路我们死去活来。
一起战斗吧,在一个,凌空傲视的高地 ……
五、差距篇
17、就是写不出来怎么办?
(1)写不出来是表象,本质是不愿写。【师说】你不是不会写,你是不想学。
(2)认真学和练了,怎么会写不出来呢?到现在全程跟着我走的学生好象没听说有谁写不出来的。
(3)学习有时有点像谈恋爱,你总顾忌这顾忌那迟早要出事儿。你一直很想要很自信你就会有很好的习惯去适应,去改变自己。
18、总是提不高成绩怎么办?
还是如同谈爱恋一样。总提不高说明你总是按自己的角度出发,没把对方(阅卷老师)放在眼里,如果你想清楚对方的需求,想取悦对方,你自然有方法,自然愿克服。
19、写字慢还写得难看怎么办?
这个,想想初次见梦中人你会怎么收拾打扮呢?练就是了,废什么话呢。再废话人都跑了。
20、时间不够用怎么办?
(1)复习时间不够,多数是借口。有人说时间如同海棉里的水,挤挤总会有的。
(2)答题时间不够说明训练不够。考试如同打球,需要手感。手热时写起来就是很顺,甚至不给写就不自然。容易上瘾。
(3)别给我说是发挥不好。凭什么就你发挥不好,别人都能发挥好。发挥和平时的训练数量和质量有关系。再不努力,你的梦中情人(录取通知书)就要被别人抢了,你看你会不会有时间?
过瘾不?还不过瘾就跟着听课。
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