三年级优秀数学手抄报 “让快乐与数学同行”三年级数学手抄报展

为了激发三年级学生学习数学的兴趣，快乐学习数学，培养学生动手操作能力，了解更多的数学知识，提高学生的数学素养。三年级数学备课组举办了数学手抄报实践活动，充实了第二课堂教学形式。经过老师们认真评比，评选出内容丰富多彩，版面设计新颖，书写认真，整体美观大方的优秀作品于10月24日在全校展示。同学们通过这次活动，畅游在数学王国里，数学乐园里，数学天地里放飞梦想启迪智慧。
三年级年级组长和备课组老师们评议优秀作品 老师们加班加点布置展板 同学们驻足欣赏优秀作品 争相巧解数学趣题 领略妙趣横生的数学日记 认真阅读数学家的故事 徜徉在数学思考的智慧海洋里 数学名人名言激励我前行
数学谜题答案在哪里 图形世界变幻无穷 数学乐园挑战自己 数学王国畅想奇遇 开心学数学，快乐伴我行
让快乐与数学同行"三年级数学手抄报比赛活动方案 梅 杨一、活动主题：让快乐与数学同行二、活动目的通过搜集有关的数学知识（比如，数学家的故事、数学文化、数学小笑话、数学趣题妙解，学习数学中发生的故事等等）进行手抄报评比活动，让学生充分感受数学的魅力，营造学生学数学、爱数学，用数学的浓厚氛围，扩大数学知识面，丰富学生数学知识，开阔数学视野。三、参赛对象小学三年级学生四、比赛规则1、要求主题鲜明，版面设计规范、整洁、美观，做出个性。2、内容要充实，形式多样（如数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记），图案可以用彩笔描绘。3、作品应全部为手写，写字要用蓝色或黑色笔，要求字迹清楚，书写工整，设计合理新颖。4、规格：用8开纸，数学老师负责每班优秀作品参加全校展览。5、手抄报上交截止日期：10月22日前上交。6、手抄报作品的反面右下角用黑水笔写上学校、班级、姓名和指导老师。五、评分标准：1、版面设计新颖、合理、插图美观；内容充实、可读性强。2、书写工整、字迹清晰、美观、规范，整体视觉效果好。3、图文一律为学生手笔，不得电子稿打印的形式。六、、评奖规则：10月23日下午教研组活动时间全体数学老师和两位美术老师评审。评选出一等奖6名、二等奖6名、三等奖10名。 三年级数学备课组 2017年10月18日 三年级数学手抄报比赛活动总结 梅 杨1、本次数学活动同学们参与积极性很高，人人参加，学习了出手抄报的基本技能技巧，学会查阅数学资料，锻炼了动手操作能力，开阔了学生的数学知识视野，"各显神通"展现了他们的才能，发展了个性。锻炼了实践能力。2、本次活动备课组梅杨、符月嫦、翁倩三位数学老师和三年级各班主任团结协作，并得到家长的支持与配合，使这项工作顺利完成。3、本次活动，锻炼了学生的想象能力、创造能力，激发了学习数学的兴趣，增强了自信心。 三年级备课组 2017年10月26日