会议在童雅芝老师的一堂示范课《秦兵马俑》中拉开帷幕。她的课堂扎实，认真，严谨，细致，不放过任何一个细节，从字到词语再到课文内容，说明方法，一个不落的全方位讲解，由易到难，层层深入 
瞧，小老师也在有模有样的带领学生攻破生字难关，童老师毫不吝啬对学生的表扬。一个班上不善于表现自我的学生，童老师却让她挑起了大梁，带领学生读生字。恰到好处的是这个学生应该是个后进生。这样的机会不仅让学生在教别人的过程中积累了词语，还树立了学生的自信心 
接着童老师针对自己的课程构思，及平时的教学经验和大家分享 
吴晓兰老师带着大家一起深入解读四年级教材，她告诉大家语文园地的重要性，她每天坚持让学生练字，坚持让学生写日记，坚持利用中午的时间陪学生学习，批改作业，培养学生良好的学习习惯。听得其他老师频频点头，拍手称赞。纷纷说要效仿。 
汪校长对两堂课进行了点评，还指出学习要及时梳理，总结升华，资源共享，抱团取暖，成果互换，抓住灵感，留下足迹。 
是的，我们要像汪校长说的那样，做一个心怀阳光的人，领着孩子去寻找美丽。 
心动不如行动，无论是不是四年级的教师，只要你是孩子们的老师，只要你是圭峰小学的老师，都应该团结奋进，不断学习，扎根课堂，争取让圭峰的每个孩子都能享受到家门口的优质教育。这样的话，当我们老了或则有的老师离开圭峰，我们仍可以这样说"我们在圭峰曾经是那样的努力，那样的拼搏，我们无愧于"教师"这个称号。我骄傲，我是圭峰小学的老师。" 
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