转眼开学两个月了,为了更好地理解记忆数字和拼音,一年级二班开展了新颖独特的数字和拼音手抄报活动。本次活动学生自由选择数字和拼音,通过自己丰富的想象力,以绘画的方式将一个个单调的数字和拼音赋予新的生命力,创作出了妙趣横生的手抄报。   别看一年级小朋友们年龄小,他们摆开自己的小手,发挥自己的想象力和创造力,再随意地添画几笔,一幅美丽的画就出现了,把单调的数字融入到一幅幅的图画中。瞧!数字变成高楼,变成了小鸭子,变成了小旗,变成了铅笔,更变成了小船……   拼音是小学教学的第一难关,如何把枯燥的教学内容通过适当的教学方法和教学手段变得生动有趣?一年级二班邢老师指导学生画拼音手抄报。学生们积极性特别高,他们把拼音宝宝们藏在了漂亮的图画中,真要感叹一句,孩子们的想象是无限的。   原来利用拼音和数字也能像大师一样创作出一幅属于自己的、独一无二的绘画作品。相信每一个孩子在创作的过程中,不知不觉地张开了想象的翅膀,从而尽情表达自己的奇思妙想,充分展示自己的聪明才智!    这个活动极大地锻炼了学生的动手操作能力、想象能力和学以致用能力。慢慢实现快乐学习,享受学习!

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