手指印画 手指印画

手是孩子们日常生活中最常用的，一双小小的手，它不仅能做许多事，还能让我们的生活变得更加多姿多彩。大班孩子对手的了解更理性一些，愿意了解每个手指的名称，体会自己手的本领。同时愿意尝试各种和手有关的创意活动。因此我设计了本次美术活动《手指印画》。 活动目标： 1.学会手指印画以及添画技巧的基本技能。 2.知道不用脏手指乱印，作画后会及时将手擦干净。 3.能发挥想象力，利用不同的手印的外形特点，添画出各种不同生动有趣的形象。 活动反思： 本次活动的难点是添画后变。孩子们都能根据老师的要求，印好后进行想象添画。我班的宋昱璇把手指印添画成一只漂亮的孔雀，在草地上悠闲地散步。陈梓祺把手指印添画成美丽的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。段辰瑶把很多手指印连在一起变成了一条可爱的毛毛虫……，孩子们的想象力太丰富了，完全超出了我的期望值。这说明孩子们生活在瞬息万变的社会中，感知、学习着大自然和社会万物，无形中直接经验的获得，开启了他们想象的大门。可是在实际操作的过程中，由于孩子们的绘画能力有限，部分想到的却没有画出来，只画一些简单的图形。所以我要求他们活动后在美工区继续练习，创造出更多更美的形象，大家再一起来欣赏交流，从而提高他们的绘画能力。