蝶变新生 蝶变新生，幸福成长——记宜宾市小学读书心得交流暨语文课本背诵比赛

春有百花秋有月，夏有绿茵冬有雪。11月30日至12月1日，小学教师读书心得交流暨语文课文背诵比赛在我校进行。冬天的一小，阵阵寒意，却挡不住来自各区县参赛队伍的热情。他们怀揣着一颗颗火热的激情，全身心投入到比赛中。实验一小代表队，罗场学区代表队双双获得课文背诵一等奖的好成绩。 唯有经历痛苦的磨难，方能破茧成蝶。回首整个准备历程，痛苦但充实。四十多篇课文，三本语文书，像一座山峰耸立在眼前，只能攀登！下课走廊里，午后休息时，下班回家…… 爱上下班时为了纠正我们的发音，语气语调，表情动作，学校教学管理人员和经验丰富的老师，利用休息时间，一课课，一句句的进行亲身示范，手把手进行指导。我恍然大悟，原来课文的体裁有那么多种类，这篇课文是演讲性质的，那首古诗要读出离别的痛苦…… 中午休息时课文背诵要打动人，课件音乐不能少。于是，每个中午，制作每篇课文的课件音乐成了我们额外的工作。 晚餐时“晚饭我喊了外卖，将就吃点，节约时间。”“对，随便吃点，我们来一课课演练。” 蝶变新生 《去年的树》，通过何莉别开生面的读书视角，让我们收获到不一样的教育情怀。 “对经典，除了朗读还是朗读！”将滋味品到文字里去才能读出韵味！读《跟窦桂梅学朗读》，以读激情，以读激趣，以读感悟，引导学生捕捉课文亮点，激起学生读书的欲望，燃起学生思维的火花！在朗朗书声中，做永远的点灯人，做永远的朗读者！ 课文背诵天道酬勤，有付出定有收获。经过无数次的演练，舞台上，古诗朗诵，语音和谐，感情投入，尽显古诗的魅力！ 表情丰富，动作自然，带着台下老师来了一次穿越… 课文背诵《去年的树》，在何莉老师和母红梅老师的深情演绎下，大树和鸟儿依依惜别时的痛苦感染每一个人。 一次次的询问，内心的痛苦，我们的小鸟诠释得十分到位。 大树和鸟儿永远是好朋友！ 比赛后，袁老师简短的总结，却扣人心弦。是呀，作为语文老师，如果没有读好课文，怎能引导孩子读书呢？漫漫教育路上，我们不能止步，应继续前行！