木桃琼瑶 从“木桃”到“琼瑶”的秘密

　　一场疫情给2020年的寒假按下了暂停键，隔离了花开，隔离了春色，却未能隔离人和人之间的温暖传递。

　　《诗经》中说：投我以木桃，报之以琼瑶。从“木桃”到“琼瑶”，只是一枚感恩的种子而已——缘于爱与被爱。

　　随着开学的一再延迟，随着孩子们学习积极性的一再消退，隔着冷冰冰的屏幕，如何以一己之力去拉动这44个孩子？

最后我想出了一个办法：设计了一份特殊的针对“空中课堂”的班级架构。但是缺需要我的11名小队长的家长们的支持。其实我心里是惴惴不安的，怕家长们拒绝，因为这份任务无疑会增加孩子们用手机的时间，也会给孩子们带来一定的压力，因为承担了责任。

但是令我感到暖心的是他们全部非常支持自己的孩子去承担这份任务，在保证自己学习完成的前提下去督促自己小组的同学完成作业。

那一刻，心底的感恩蔓延，疫情带来的烦闷烟消云散，当我们以感恩之心对生活，生活必以和善之姿回报我们。

　　不知不觉中，我们的“空中课堂”班级架构已经运行了两周了，中间有过困难，有过摩擦，但更多的是爱和理解，更多的是感恩，不得不说家长们也给我上了一课很暖心的感恩课堂。

　　对于小组长的“爱的作业追杀”、“严格的批改”、“高标准的订正掌握”，孩子们和家长们无一不以理解和感恩的心在对待小组长在疫情期间的“学习关爱”。

　　刘家硕家长、李博轩家长、石晗蕴家长、钟腾达家长、林令钦家长，还有许许多多的家长给我们带来了许许多多的温暖，一句“谢谢”，一声“辛苦啦”，比昂贵的灵丹妙药的疗效更加神奇，在每一个人的心里留下了深刻而美好的印记，也给予了我们更大的勇气温暖前行！

　　开学日期未定，学习仍需如常进行。

大家美好的行为已经在班级群内撒下了一粒粒感恩的种子，只待春风拂过，便可花开十里，香飘万里！

　　快乐属于知足者，幸福属于感恩者。生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭；你感恩，它便明媚。

感恩，让生活充满阳光，充满温暖的爱；感恩，使我们的生命更加灿烂，更加辉煌。

感谢孟想、邢严予、孟文杰、赵峻藩、徐紫云、苗天裔、柏杭佳、高紫萱、肖庚林、孙艺心、上官荟茹11位认真可爱的孩子们和家长们的理解和支持！

23班感恩有你们，感谢一路同行！