班会课评课表

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张张说

每次班会课评课时，老师们都常说“**老师准备很充分”或者“形式丰富多彩，课堂氛围活跃”，究其根本，不知道如何评价班会课。没有一把衡量的标尺，完全靠主观直觉的评课是低效的，甚至是无效的。这样的评课对授课者缺少指导意义，不知从哪些方面进行提升。

班会课的评课，我们可以从班会课的五大要素入手——主题、目标、内容、形式、流程。

我们工作室结合心法式班会的特点与需求，从这五个维度设计了“心法式班会评课表”，目前还在试行阶段，现公开与您分享，还望各位不吝赐教，让我们的评课表更完善更科学！

说明：此表只是评课表，记录表是另一页。

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