改革开放以来,中国教育的规模和速度日新月异,但教育质量却令人担忧。尤其是在我国中等职业学校,了解实际情况是不可接受的。接下来,我们将从以下几个方面讨论中等职业教育面临的严重问题:
首先,从学生素质来看,他们成绩差,处于教育水平的底层。通过初中教育成长起来的,学习成绩最差。这并不是最可悲、最压抑、最可恨的事情,但是学生的素质却令人堪忧。以一些职业高中为例,发现中等职业学校只有10%左右的学生上课,而其他学生都在玩手机,沉浸在游戏和聊天的世界里,几乎让每个老师窒息。
其次,从学校对学生的关怀程度来看,学校对学生的关怀是无微不至的。有的职业学校每个教室都配有专门的手机充电工具和手机袋,很辛苦。我想说的是,学校的初衷是好的,但是我们面对的是学习成绩不好,被压制的学生。一些学生的道德价值观已经变得无法忍受。前不久,河南省某中等职业学校的六名男生在办公室疯狂殴打老师。他们的野蛮行为严重影响了日常教学活动。这是教育的悲哀,也是每个老师的耻辱。这些学校表面上是以人为本,但是学生玩手机,在教室打架,老师不能给他们德育。他们不敢...这是学校对学生的友好和关心吗?这是学校应该做的吗?
第三,国家政策方面,国家每年给中职生3000元,学生上中职学校赚钱,不能说是国家对中职教育的热爱。百分之九十的学生来学校混日子。更重要的是,他们是来接受国家补贴的。目的不纯。就是得过且过。在外出工作合法的情况下,他们的行为对于每一个教育工作者来说,确实值得深思。
中国中等职业教育正处于关键时刻。如果中等职业教育继续这样下去,只会导致中等职业教育的死亡,更严重的可能性会导致未来中等职业教育的消亡。这不是培养专业人才,而是培养一批游手好闲、游手好闲的人享受国家补贴。中等职业教育最可怕的是培养不出优秀的专业人才,这是最可怕也是最无奈的。
面对上述问题,我建议国家有关部门重视职业教育的现实和严重问题。为此,我有一些建议:
1、教育分流制度改革。否则,中学只能名存实亡;
2.严格控制国家职业教育经费的分配和管理,绩效考核应以学生的学习和行为为依据;
3.加强对职业教育的认识,改变家长和学生固有的教育思想,教育教师不能充当职业学生的保姆;
5.对学生的违纪违法行为应实行严格的处罚制度。要遏制学生不正之风,开除严重违纪行为,停止浪费国家金钱和社会财富,对教师严重身心伤害直接承担法律责任。
希望以上内容能引起人们的思考。
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